二〇〇七学年第二学期幼儿园德育工作计划
一、指导思想:
进一步确立“以德治园”、“以法治园”的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为把幼儿园建成高质量、现代化的一流园而努力。
二、工作重点:
(一)优化环境,加强建设。
1.外环境美化。
幼儿园外环境要力求美化、教育化,鼓励教师、幼儿、家长全员参与,主题要突出早期阅读教育意义和人文关怀,培养幼儿的小主人意识和动手能力。
2.班级环境设计个性化。
各班根据幼儿年龄及班级特色,精心设计区域、主题墙、自然角,重点体现幼儿园特色教育的文化和家园互动的信息交流。
(二)常规教育,常抓不懈。
1.班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
2.有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展丰富多彩的主题教育活动。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对幼儿进行爱国主义、集体主义、感恩、爱劳动、讲文明的教育,并结合绍兴创全国创文明城市开展相应的主题教育活动,如2月份开展“快乐中国年”活动,3月份开展“爱妈妈”、“爱护小树苗”活动,4月份开展“爱家乡”活动,5月份开展“爱劳动”活动,6、7月份开展“庆六一”活动。并在每周进行艺术活动,每月开展年段活动,在活动中增长幼儿艺术才能、身体素质的同时,培养幼儿持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。
4.重视学科渗透, 学科德育是传统且有效的德育途径,通过学科德育方法的研究,探索出学科渗透德育的更好途径和方法。
(三)家园共育,密切交流。
1.定期召开家长会,家访,亲子活动。继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确,计划落实,规范严格、内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作,做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系,特别重视做好与家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,使家长能比较深入地了解学校、了解孩子在园的学习生活情况。
2.开放教学活动。
本学期将分别开展家长半日开放活动,召开学校、班级家长座谈会,沟通情况,交流家教经验和体会,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
3.营造良好环境。
加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动和校区共建活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
鲁迅幼托中心
二〇〇八年x月二十一日
第二篇:20xx年第二学期幼儿园保育工作计划
20xx年第二学期幼儿园保育工作计划
根据幼儿园学期工作计划的总体思路,本学期,我园的保育保健、德育、后勤工作将以“保育健体”、“德育显雅”“后勤工作重安全”为目标,力求做到工作重点突出,积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想,从完善各项制度入手,保育员的岗位意识和服务意识逐步提高。
一、认真落实日常保育常规工作,做到细而有效
常规保育工作的有效落实,是孩子健康的基础保证,它直接影响到家长对我园保育工作的评价。我们是全寄宿幼儿园,孩子的衣、食、住、行自然是家长非常关注的问题,如果我们能认真完成好保育常规工作,就等于为孩子的健康打好了基础、铺好了路。要落实好保育常规工作需要注意以下几个问题:
1.认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。班主任在第一次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规工作程序及要求》,特别是有新教师的班级,班主任要详细解答保育常规工作的要求,做到人人清楚,人人落实。
2.要处理好保育常规工作与临时任务的关系,做到忙而不乱。常规工作除非有特别通知,否则就一定要保证按时完成。所以,遇到有临时任务是,班主任要特别主义协调好班级成员的工作,在保证完成常规工作的同时,也能很好地完成临时任务。
二、工作目标与措施:
1、本学期教师保育工作的具体要求,以面向全体幼儿发展为中心,突出心理保育,突出一日生活环节的保育中心,并施以保育对策,保教互相渗透,使保教相结合的原则真正的得以实现。
2、认真执行晨检制度,不流于形式,做好晨检及全日观察记录,班主任做好交接班工作,发现异常及时处理,并做好记录。
3、积极做好疾病防治工作,加强环境及物品消毒并做好相关记录,有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。
4、提高营养员的政治思想、业务素质,强化规范操作,树立正确的服务观和质量观,定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容,严格把好食品安全关,提高食堂工作人员的整体素质。
5、进一步提高保育员的思想及业务技能,加大检查力度,对新手加强操作指导,完善保育员奖惩细则,奖勤罚懒,做到奖罚分明,从而提高工作强度,使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动,使他们能在思想及业务上取长补短,共同提高。
6、坚持把安全工作放在首位,创设良好的设施条件,协助后勤部门加强安全检查,把每周一作为安全检查日,确保师生工作、生活的安全。
7、做好特殊儿童的资料积累,加强与家长沟通,平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育,并给予特殊照顾。
8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量,坚持执行家访制度,对连续3天不来园的幼儿,做好家访,写好缺席记录。通过评选文明班等途径,促使老师不断增强幼儿保育工作。