初中英语教研组工作总结20xx

时间:2024.3.19

初中英语教研组工作总结(20xx-1-8)

赖永舟

一、 加强与兄弟学校的教学交流。初三备课组到合浦一中

听课(冯素琼上课),初一备课组到合浦二中听课,和全

县教师们进行教学交流。

二、 周玲、陈基燕到南宁听全区优质课。学习以目标为导

向的英语课堂有效教学,学习先进教学经验,总结并推

广。

三、 陈基艳、廖丽丽为全县教师上了两节同课异构课,充

分展示各自优秀的教学风采,得到全县教师一致好评。

发挥新老帮扶,团结合作精神。

四、 加强备课组工作。以备课组为核心加强对教学各环节

的管理。经常交叉检查作业,听课,检查教案。合作共

赢。

五、 “参加广西广西初中英语教学能手课堂展评学习心得

与经验”组内汇报。

六、 期中考试质量分析。

七、 加强备课组工作:(1)定时间、定内容、定中心发言

人(2)统一教学目的、统一教学重点、统一教学进度(3)

教学资源共用、统一教学考试资料 每周星期四第四节为

备课组活动时间,每次备课组由一名教师主讲,明确本

单元教学内容重点、难点、疑点,基本习题,参考教法。

八、 认真落实“结对子”活动,要求每师傅都要给徒弟上

示范课,然后再集体评课,然后要求他们上同一堂课,

进行对比分析、提高。

九、 努力开展课外活动,激发学生学习英语的兴趣。初一

年级开展书法比赛;初二年级开展英语口语比赛;初三

年级开展口语比赛。

十、 加强学习教学理论的学习,本学期学习了《中小学外

语学习》等报刊,学习了《英语教学大纲》、《新课程标

准》等著作。加强“任务型教学模式”等教学理念的了

解。

十一、 积极开展校本专题研究,每一个教师在开学初定一

个研究专题,进行教学实践研究,学期结束写一篇教学

论文。、叶文涛、洪洁、黄梅玲等分别发表论文多篇。

十二、 关注各年级考试情况,及时对段考进行质量分析,

找出问题和共同商讨提高教学质量的方法。

初一年级集体研究抓好起始年级的学习养成习惯培养;做好

课前预习,书写工整,当天单词过关,建立错题笔记等。


第二篇:初中英语教研组工作总结20xx


英语教研组工作总结

本学期即将结束,在市教研室和学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们一直朝着以 下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下:

一 .强化观念更新,创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本;创新教学方法,使教学活动由"教"向"学"转变,真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质

1.团结协作,发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周二

第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主

讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成 文字形式的教案。充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地,向45分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环节。教 研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此,英语 课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八 节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排,本学期共按排了六 位教师的公开课和两位教师的师范课,针对课堂教学中出现的情况, 提炼共性问题进行研讨,进一步明确了对策建议,使广大英语教师对 一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一 个大幅度的提高。

3.认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内 部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,开展了优秀教师的“示范课”,青年教师的“汇报课”活动。青年教师在经过一个学期的锻炼,所上的 汇报课受到了大家的好评,新老教师共同学习,共同提高。

三、努力开展课外活动,激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。 有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活 动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,

培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排,根据不同年级掌握的知识 水平,组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报,初二的综 合知识比赛,初三的阅读竞赛都圆满的结束了,各个年级在老师的认 真辅导下都取得了很好的成绩。

四、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量

根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究, 主动地申报研究课题,平时多观察、多思考,能将在教学实践中发现 的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育 教学论文,教学反思和教学设计。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力 求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法,发现、探究、研究等 认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问 题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑 战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我们英语 组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往 互动、合作交流中,情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进 师生共同发展。

总之,一学期以来,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高 标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我 们也深深知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的 工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的 工作提高到一个新层次而奋斗。

英语教研组工作总结

京当初级中学

20xx.1.12

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