总医院普外一护士实习教学计划

一、目的要求：

护士实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容：

1、认真学习病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、在老师的指导下能根据病情认真、正确的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护理原则。

三、教学方法

1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、指定带教老师，在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。

3、在带教老师指导下，掌握各项基础护理操作，如：鼻饲管置管、静脉输液、肌肉注射、皮内注射等。

4、在带教老师指导下，学会正确执行医嘱，三查八对。

5、在带教老师指导下，学会病人的入院宣教、健康教育、出院指导。

6、护士长每周考核，查房时，指定病人，让同学回答该病人的诊断、治疗、护理常规。

7、每周针对普外科的疾病护理进行一次小讲课。

五、考核

1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。

2、业务考核：

（1）平时考核：护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。

（2）出科考核（理论占50﹪、技能占50﹪）实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转。

普外一 樊宏丹

20xx年x月x日

第二篇：教学计划

20xx-20xx

一、指导思想： 学年度第二学期学校教学工作计划

本学期以我校“生本”教育办学思想为指针，进一步规范教学常规管理，深化课堂教学改革，打造高效课堂，严把教学质量观，全员育人，全面推进课改进程。以全面提升教学质量为中心，端正教学思想，扶正教学风气，把社会、家长、学生的满意作为教学工作努力地方向。

二、教学工作要点

（一）进一步规范和强化教务管理

1、进一步整顿教务处管理，完善中小学教学分学部管理的机制。各环节明确分工，责任到人。

2、加强教务处管理干部的业务学习培训，坚持执行每周五教务处例会制度，认真总结反思，缜密安排部署各项工作。加强校际间教学管理工作学习交流，走出去学习各校先进管理经验。六月初教务处组织环节干部外出考察学习。

3、依照学校教学工作计划，找准工作重心，认真制定各类教学工作计划，用《计划》指导和引领各项教学工作的开展。教学工作严格实行计划管理。

4、群策群力进一步完善教学管理各项制度，教学评价体系和教学激励机制。在学期教学工作开展过程中，严格按照修定后《教师业务考核方案》检查落实考核评价。注重客观评价，减少主观评判。坚持每月对教师的教学业务工作进行合理评价量化总结，公开通报互相交流，学期终进行全面评价量化。

5、理顺教学管理脉络，加强学部教学管理。统一教学思想，提高认识，更新教学观念。强化学部管理职能，提高管理效能，实现教学管理工作精细化、条理化，做到教学工作齐抓共管。

6、教学工作检查落实严格程序化。明确规划日、周、月、学期工作内容，强化和细化检查过程。做到日工作日清，周工作周清，月工作月清、学期工作不留尾巴。

7、坚持教学工作“走动式管理”。教务处各环节干部干部、教务员要走出办公室，深入教师中、学生中、课间、课堂巡视检查，了解实情，发现问题及时交流，指导整改。

8、充分发扬民主，实行民主化管理。广开言路，加强沟通与合作，群策群力解

决教学工作中的问题。四月中旬和六月中旬开展两次教学工作研讨交流活动（主题：集体备课经验交流，高效课堂的探索）。

（二）加强教学常规检查

1、备、批、辅、讲、考等常规教学工作检查落实，依照评查细则定期普查评比评价，和不定期随机抽查的方式进行评价，及时总结反馈。促进常规教学工作进一步规范。

（1）开学初、学期中、学期末进行三次教师备案和学生作业检查评比量化。学期初和学期中段两次教师课堂教学常规执行情况普查评比量化。

（2）平时教研组、学部、教务处对教师备、批、讲三项常规教学工作有针对性进行抽查评价反馈。每位任课教师上一节公开课，由教务处统一安排，学科组长组织学段组全体教师参加听评课活动，并认真完成《教师课堂教学能力评价表》的填写。该项活动既是一项重要的校本教研活动，又是对任课教师的教学能力的民主评价，评价结果记入教师教学量化考核内。

（3）学期中段（五月下旬）组织全校教师优秀教案、学生优秀作业评比活动。并举办作业、教案、书画、科技制作展览。

（4）做实培优扶差工作。全面落实对各年级优生能力的提升知识拓展辅导和学困生的双基落实的辅导。开学初各学科要制定详尽计划，要有时间安排、有检查反馈、有相应的激励办法。教务处定期验收。坚持全员育人，不放弃任何一个学困生。

（5）坚持执行课堂检测、单元测试、月考、期中、期末考试。每次检测认真分析、总结、反馈，促进学科成绩稳步提高。

2、加强学生良好学习习惯养成教育。明确规定学生学习习惯要求，推行学生良好学习习惯养成，制定落实评查细则，结合我校实际，逐项扎实有效落实。课上、课后时时处处抓良好学习习惯养成。

3、集中精力做实教师集体备课，坚持每周必备，形成常态化。教务处要深入集体备课，及时检查，留有记录，学期末评选出优秀备课小组，并给予表彰奖励。

（三）以校本教研为主做实教学研究工作

1、加强教师培训，立足校本培训，促进教师专业成长。

（1）加强教师业务学习，更新教育观念，积极推进课程改革。本学期开始每位

教师每天坚持学期一小时，要有目的有内容有笔记。每周周一以教研组为单位定时组织教师集中交流学习。每位教师每周坚持写一篇教学反思，学期内教务处进行交流评比。

（2）充分利用校园信息网资源，对任课教师进行培训，在培训学习和实践中真正把新课程新理念、新方法、新要求逐步内化为教师的教学能力。加强对教师信息技术能力的培训提高，学期内分五月下旬和六月上旬对教师进行相关培训。

（3）本学期要充分发挥本校学科带头人、骨干教师、优秀教师的示范辐射带动作用，引领全体教师读教育专著，上示范课；积极撰写教学论文。

（4）通过继续实施“青蓝工程”，开展蓝青结对活动，达到师徒互帮互学，共同进步，促进青年教师快速成长。

（5）多方面创造条件为教师提供学习培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教学理论和教学实践经验。开展走出去请进来互相学习活动，五、六月中旬组织中小学教师分批次外出学习交流。配合教研室送课下乡活动认真学习交流提高教学水平。

（6）充分发挥教研组的教学研究职能，努力开创教研工作的新局面。围绕转变学生学习方式和教师教学方式，扎扎实实地开展教研活动。有研究内容、操作步骤、总结反馈改进提高具体措施。扎实组织开展集体备课、研课活动，学期内，组织集体备课研究高效课堂课堂教学改革活动至少开展四次以上。严密组织不走过场。在各学科中进行同课异构研课活动。五月中下旬组织进行同科异构教研活动一次。组织进行学科带头人、骨干、优秀教师导航示范课献课活动，学期内每人至少做一节观摩课。开展校内课堂教学评优活动，评选校级优秀课。适时组织学科教学研究课，人人参与活动，研究、探索学科教学有效途径。抓好旗级以上已立课题研究和校内微课题研究，务本求实，力争有所收效。

（7）、结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促进教师教学水平、学生学习质量的稳步提高。加强学校听推门课的力度，了解掌握教师学生的“导”、“学”状态，进行有效监督、监控、检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

（8）实施“师生全员读书工程”，在全校师生中展开爱书读书活动，引领全体教师读教育专著。定期检查汇报评比，逐步使我校师生全员养成读书的良好习

惯，提升师生文化内涵。教务处将读书检查评比活动常态化。六月下旬读书汇报活动。

（9）鼓励教师积极撰写教学论文。养成善于总结、勇于出新的良好教科研习惯。

（10）抓好校本课程开发，组织上好“情境作文”和“英语口语交际”两门校本选修课程。

（11）全员参与我校《全国信息化教育技术试点示范校》创建活动。建立有效地激励机制推动全体教师积极参与有效实施。力争使该项工作成为我校的教学特色。以此促进我校教学质量的稳步提高。鼓励教师积极参加上级举办的信息技术课了大赛和各种课件的制作大赛。

（四）认真开展艺体工作，抓好第二课堂活动

1、新学期要更加重视艺体工作，开足开齐艺体课程。分别依据中小学学段特点，制定实施计划方案。抓实艺体学科教学的同时，定期举行各种竞赛，采取有效激励办法，推动我校艺、体工作的开展。

2、重视学生身体素质的不断提高，全校实施全员健身工程。积极组织开展每日一小时阳光体育锻炼活动。组织学生坚持上好早操，大课间操，眼保健操，有效安排大课间活动。加强落实 “2+1”工程使我校学生人人有健康的体魄、人人有适合自己的爱好特长。并在“六一儿童”节举办学校运动会。

3、加强二课堂活动的开展。规范二课堂活动形式，定项目、定辅导教师、定兴趣活动内容，选定参与学生，定期进行测评，纳入考核。让学生的各种才艺得到全面展示和发展。

4、积极组织开展学生兴趣活动。合理组织学生兴趣小组，全校学生全员选修自己喜欢的感兴趣活动项目，有组织地安排辅导。做到有计划、有组织、有总结、有专人负责，全员参与，定期进行效果验收，并组织相关展示评比活动。为特长生搭建锻炼展示的平台。

5、积极组建足球队、乒乓球队。

（五）以活动为载体，推动各项教学工作的有效实施，彰显各项教学活动的特色。

1、为进一步调动学生自主学习的积极性，期中后分别组织学科知识竞赛活动。

2、加强汉语语言文字的推广工作。根据学段特点，全体师生坚持每日练字活动

（十分钟），着力开展有益于师生两笔一话水平提高的各种评比竞赛活动。如书法竞赛，朗诵比赛、演讲比赛等，激发师生的兴趣，提高师生普通话水平和书写水平。规范和强化课前经典诵读。语文教师每周组织一次生字听写活动。六月上旬组织全体学生汉字听写大赛。六月下旬组织学生诗词朗诵比赛。

3、指导学生学习动漫制作，并组织动漫制作比赛。

（六）毕业班工作

1、重视备考认真周密计划、抓好考前复习，及时交流改进备考方式。分别在四月上旬、四月下旬、五月中旬、五月下旬、六月中旬组织升学模拟考试五次。

2、认真组织理化实验、信息技术、体育升学测试的辅导集训工作。安排两次模拟测试，分析总结，提高实际操作能力和应考能力。

3、积极配合旗局做好中招报名工作。

4、组织参与好中考和初二生地会考工作。

5、按教育局要求组织好学生网报志愿。

（七）招生工作

抓好中小学起始年级的招生。确保我校中小生源不流失。五月中旬要与周边

幼儿园积极对接做好衔接宣传工作。组织召开六年级学生家长会，做好初中入学稳定宣传工作。

（八）进一步规范学籍管理、做到学籍管理零误差。

新学期工作已全面展开，经过一学期的努力我们将力争推进教学工作科研

化、教学研究经常化、教学管理规范化、全员育人个性化。

亿利东方学校教务处

20xx年x月x日

20xx-20xx学年度第二学期 学 校 教 学 工 作 计 划

亿利东方学校教务处 20xx年x月x日