虚惊事件提案(1200字)

发表于:2021.1.14来自:www.fanwen118.com字数:1200 手机看范文

虚惊事件提案

一.虚惊事件定义

因作业场所中受到工艺、制造方法、材料、设备、人的不安全行为等原因,造成的意外事故或替在危险;使人员受到惊吓的危害,但无人员受到伤害或无财物、设备受到损害的未遂事件,称为“虚惊事件”。

二.提案的目的

为减少员工意外事故发生,创造无危险的作业场所,改善公司安全生产的作业环境,应全员参于安全工作,

提高全体员工的安全意识;达到消除、降低或控制危害隐患的发生,保障同仁的健康安全,所以实施虚惊提案

(一) 虚惊事件管理的必要性

我们新员工进厂都会有一系列的安全培训,其中就有“安全金字塔法则”,该法则说,在一个死亡重伤害事故背后,有29起轻伤害事件,29起轻伤害背后,有300起无伤害的虚惊事件。从这个法则分析可以看出,若不对不安全行为和不安全状态进行有效控制,可能形成300起无伤害的虚惊事件,而这300起无伤害虚惊事件的控制失效,则可能出现29起轻伤害事故,直至最终导致死亡重伤害事故的出现。

那么倒过来,我们可以得出一个十分重要的事故预防原理:要预防死亡重伤害事故,必须预防轻伤害事件,预防轻伤害事件,必须预防无伤害虚惊事件

(二)虚惊事件 轻伤害事故的管理

对于虚惊事件,因为“差一点”发生轻伤害,重伤或者死亡事故,当事人很多时候会认为自己命好,或者运气好,而很少将事件上报,而我们的安全管理人员不可能会时时刻刻跟在每个人的身边提醒我们。那怎么让员工正确认识虚惊事故的重要性呢?对于这一点,首先

1.是通过安全教育对策从意识上提高,每个星期保证至少1-2次对全员结合实际工作进行安全教育,讲解虚惊

事故的重要性,逐步得到员工的认可。其中最重要是消除员工的顾虑,因为虚惊事件往往隐含着“三违”行为的发生,(三违是指“违章指挥,违章操作,违反劳动纪律”的简称)而对于三违行为,员工最直接的意识就是面临着批评,扣分,罚款。虽然我们每天都说“罚款不是目的,只是手段”,但是最终的结果就是罚款。个人认为,收集真实的虚惊事件经过,查明原因,远比罚款重要,所以在虚惊管理中,我们应该承诺不罚款,而且在教育中,对虚惊事件的经典案例中,发放些福利,比如洗发水,毛巾,洗衣粉之类的奖励。我觉得这才是对“罚款不是目的”这句话的最好体现,也能消除员工的顾虑和对安全意识的积极性。

2.我们的安全员管理人员需要对本月发生的这些虚惊事故,及其原因进行剖析,制定预防或者控制措施,切切实实落实到工作中。

(三)管理方式

根据“四不放过”原则,(事故处理“四不放过”:是指事故原因没有分析清楚不放过,没有提出防止同类事故的预防措施不放过,广大职工没有受到教育不放过,有关责任人没有收到处罚不放过。)查明事件原因,制定预防措施,对相关人员进行教育。通过安全教育,设置安全防护措施,制定强制性规定进行管理。每月综合事件调查情况开展有针对性的专题安全教育,现场采取必要的防护措施,同时制定强制性作业标准,而因为教育的推动,防护措施和强制性标准液可以得到很好的执行

以端正,求实的态度对待虚惊,轻伤害事件,以事件的调查与处理为契机,持续改进职业健康安全管理体

系,提升管理品质,可以大大提高企业的事故防范能力




第二篇:火灾事件应急预案 800字

业土小学火灾事故应急预案

一、火灾事故应急处置组织机构及职责:

组 长:谢华先 副组长:刘英

组 员:杨存兰 何银善 王生军 东国华 李金花

宋维萍 刘永辉 包学泰 席元寿 刘鸿滨 张百勇 马晓龙

1、通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场,及时向上级报告事故抢险处置情况。

责任领导:谢华先

2、警戒保卫组:负责组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。

责任领导:刘英

3、灭火救灾组:负责人员、财产抢救、现场灭火工作。 责任领导:何银善

4、物资保障组:负责提供灭火器材、救灾物资,做好后勤保障工作。

责任领导:张百勇

二、报警程序:

1、发生火灾时,现场教师立即拉响警报(广播系统警报)并马上组织学生疏散。其他教师听到警报后相继拉响警报,并马上组织学生疏散。

2、责任人迅速报告学校应急领导小组,并组织学生有序疏散。

三、应急处置:

1、疏散:警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离火场到达安全地带(地点:学校大操场),各班教师清点人数,上报校应急领导小组。

2、自救:校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场,指令各工作小组按职责分工立即到位投入抢险。

(1)灭火救灾组立即组织学校老师携带灭火器赶赴现场进行扑救。

(2)警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场。

(4)物资保障组准备有关用品,协助抢救受伤学生。

四、注意事项:

1、学校领导和教师首先要迅速组织学生逃生,原则是“先救人,再救物”。

2、火灾发生后应掌握的原则是边救火,边报警,组织学校教师职工使用灭火器、水桶等进行扑救。

3、在火灾发生第一时间应判断原因,立即切断电源。

4、严禁组织学生参加灭火。

5、迅速启动广播系统,学校领导用广播指挥疏散或灭火。

6、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

天堂镇教育辅导站业土小学

20xx年x月x日

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