写作表达第二讲：句子的写作
---简单句和复合句
中考书面表达对优秀作文要求之一是句法的正确使用。简单句与复合句的选择和灵活运用不但可以增强文章的表现力，而且还使文章富有节奏感。写出漂亮的简单句，使简单句不简单；巧妙使用各种复合句，提升文章的档次。这是写出优秀作文的必要条件。
【切记】考试时不使用没有把握的句子。
Ⅰ. 简单句
1. 写作指导---精彩的简单句
（1）连词词组、介词短语和动词固定搭配的使用：此部分内容需考生熟练掌握。
a) 连词词组：both…and…, neither…nor…, either…or…, as well as……等
b) 介词短语：from…to…，till/until, by means of…, in favor of……等
c) 动词固定搭配：make progress, have fun, take time, keep a promise……等
（2）感叹句的使用：熟练使用以how和what引导的感叹句，突出说话人的强烈情感。
a) what+(a/an)+adj.+n.+主语(it)+谓语(is)!
b) How+adj.(adv.)+主语(it)+谓语(is)!
（3）强调句的使用：强调句的种类繁多，也是考试的难点之一。在使用时，考生需要根据自身实力酌情选择。以下是书
面表达中易掌握的强调句式。
a) do(does/did)+动词原形
b) It引导的强调句：It is (was)+被强调部分+that (who)+句子其他部分
c) 倒装句：倒装是考试难点中的难点。书面表达中可能用到的两种倒装句式：
? Only+状语+助动词(情态动词)+主语+谓语
? so(neither/nor)+助动词(系动词/情态动词)+主语 (so表示肯定意义、neither/nor表示否定意义)
2. 练习：用以下词组填空
by means of keep promise in favor of
as well as neither…nor… take time
1) _____________ I ____________ she is a teacher.我和她都不是老师。
2) Fei Junlong ____________________ Yang Liwei are the national heroes.费俊龙和杨利伟一样也成为了人民英雄。
3) She tried to explain _____________________body language.她试着通过肢体语言来解释。
4) I’m ____________________his opinion.我同意他的观点。
5) English studying________________________.学英语很花费时间。
6) I must ____________my ______________.我得遵守诺言/我不能食言。
Ⅱ. 复合句
1. 写作指导
（1）熟悉各种从句的结构。复合句是初中阶段重要的语法项目，是中考考察的重点。
希望大家熟练掌握常用复合句的构成、先行词/引导词、主句和从句的时态等。
（2）掌握句型转换技巧。很多同学都存在概念混淆、理解不透彻的问题。因此，建议
大家在做书面表达题时尽量将较长的、复杂的复合句转换成我们比较习惯的简单
句。提高训练自己用多种方式表达相同意思的能力。
2. 练习
（一）、将下列含宾语从句的复合句转换为简单句
1) We can’t decide what we should do. (用不定式替换)
______________________________________________.
2) I remember that I once met her at a party. (用动词固定搭配替换)
______________________________________________.
（二）、将下列含状语从句的复合句转化为简单句
1) He studied hard in order that he could pass the exam. (用介词短语替换)
______________________________________________.
2） Turn off the light before you leave the classroom. (用分词结构替换)
______________________________________________.
（三）、用两种方法表达同样的意思
1）他们玩得很开心。(提示：have a good time; enjoy oneself)
______________________________________________.
______________________________________________.
2）我六点才到家。(提示：when; not…until…)
______________________________________________.
______________________________________________.
Ⅲ. 满分作文
快餐在中国很流行，但快餐对人体却没什么好处。请根据下面中文提示，以“Fast Food”为题，写一篇80词左右英语短文。 提示：（1）快餐十分流行，尤其是儿童很喜欢；
（2）快餐受欢迎的原因：方便(convenient)、省时；既可在快餐店吃可以带家吃；
（3）从营养角度讲快餐食品不利于健康；
（4）建议：如时间来不及可吃快餐，但儿童应尽量少吃。
要求：句子通顺，语言表达正确，可适当增加细节使内容连贯。
Fast Food
Fast food is becoming more and more popular in China, especially among children.
There are several reasons for the fast food. First, it is very convenient and save time. Second, you can either eat it in the restaurant or take it home. Third, the service is quite good.
However, eating fast food too much will do harm to our health. I think fast food is only a good choice when you are in a hurry. It’s good for people, especially children, to eat fast food as little as possible.
Ⅳ. 必备（背）词句
a) both… and… …和…都…
例句：___________________________________________________________.你和我都是好学生。
b) either… or… 不是…就是…/…或…
例句：___________________________________________________.你可以在早晨或在临睡前记单词。
c) not… until… 直到…才…
例句：___________________________________________________.直到中午我们才赶到目的地（destination）。（用倒装句） d) make progress 取得进步
例句：___________________________________________________我们很渴望取得进步。
e) not only… but also… 不但…而且…
例句：___________________________________________________.我不但喜欢音乐，而且还喜欢体育。(尝试用倒装句表达) f) too… to… 太…以至于不…
例句 _________________________________________________.我太兴奋了以至于无法入睡。
Ⅴ. 家庭作业：翻译下列句子
1) _______________________________________________________________.
只有努力我们才能取得最后的成功。（强调句）
2) _______________________________________________________________.
是我父亲昨天晚上在实验室做实验（强调句）
3) _______________________________________________________________.
千万保重！（强调句）
4) _______________________________________________________________.
那时我才意识到英语的重要性。（强调句）
5) _______________________________________________________________.
约翰从没迟到过，我也从来没有过。（倒装句）
第二篇：人教版新目标英语 初三 中考总复习语法串讲提纲总结--名词篇 2
中考词法复习第二讲------名词专讲
（一） 名词的分类
（二） 可数名词的数
（三） 不可数名词的数
（四） 名词的所有格
（五）名词作定语
1. 当一个名词作定语修饰另一个名词时，这个名词一般用单数。
eg. an apple tree, five apple trees, a girl friend, two girl friends, a twin sister
(特殊)2. 个别名词作定语要用复数，
3. 当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。
eg :two men teachers, three women doctors
4. 复合形容词作定语，其结构是“数词+连字符+名词单数”，也可以是“数词+名词所有格”
Eg,: a two-day holiday, a two day’s holiday
（六）名词作主语时的主谓一致
(1). 如主语是单数,后跟with, together with, as well as, like, but, except等引导的短语时,谓语动词仍用单数形式. (2). 复数形式单数内容的名词作主语, 谓语动词用单数形式. (3). 单数形式复数内容的名词作主语, 谓语动词用复数形式. (4). 一些集体名词如family, class, team等作主语时,若强调整体, 谓语用单数,若强调个体或成员, 谓语动词用复数形式. 他家不是个大家庭。 他全家人在看电视。 这个队打得很出色。全体队员都是我国有名的运动员。
(5). 表示时间,金钱,距离的名词加s后,应视为一个整体,故谓语动词用单数形式. (6). 复数名词shoes,trousers,glasses等由pair修饰时, 谓语动词的单复数形式要由pair决定. (7) 由and连接两个或两个以上的名词作主语时,如表示整体概念, 谓语用单数形式. 若表示个体概念, 谓语动词用复数形式. 我的老校友刚从国外回来. 那位歌唱家兼舞蹈家将参加我们的英语晚会.
(8) “The number of +复数名词”作主语，谓语要用单数形式。“A number of +复数名词” 作主语时，谓语要用复数形式。
(9) neither…nor ;either…or… ; not only…but also等连接两个并列主语时，谓语动词要遵循就近原则。
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