医学院党组织工作情况自查报告

根据学校党委的决定和安排，医学院在结合具体的工作实际情况下认真进行了自查工作，现将本单位的自查情况报告如下：

一、 党支部党员队伍的基本情况

我院现有党支部11个，其中学生党支部5个，研究生党支部3个，教职工党支部3个。在学院的工作中，党支部发挥了党组织的战斗堡垒作用，通过党建带动学院的整体发展，使学院各项工作的开展跃上了一个新的平台。

二、工作的主要成绩及经验

1、注重理论学习，提高理论水平，提升党性修养体系。

坚持理论学习和培训制度，不断完善学习教育制度，坚持学以致用、争先创优。组织党员认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，定期学习党的最新文件精神，进行现阶段党的基本路线、方针和政策的教育。组织入党积极分子参加党校理论学习，从根本上端正入党动机，加强积极分子的思想政治教育。在已具备的党员理论学习平台基础上，努力开拓创新，进一步创建学习型党支部。

2、不断推进党务工作制度化、规范化。

坚持民主集中制，按照与个人负责相结合的原则处理党支部事务，对重大问题充分发扬民主，按照少数服从多数的原则经过党员大会或党支部讨论做出决定，实行党务公开。坚持党员发展公示制，发

展党员要严格实行公示制，按照要求的公示期限对发展对象进行支部内乃至全院评议，并正确、妥善处理好群众的反馈意见。坚持联系人谈话制度，联系人定期与积极分子进行谈话考察，并把对积极分子的考察意见写在积极分子考察表。实行例会制度，支部召开党员大会，学习上级有关文件和领导重要讲话，研究工作开展和相关事宜。坚持预备党员转正答辩制度及党员考评考核制度。

3、加强组织建设，强化党的队伍建设。

发展党员严格把关，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，在学校党组织的领导下，有计划、有重点地进行。坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。制定发展计划，明确发展重点，加强对入党积极分子的关心和引导工作，严格预审制度及发展程序，支部确定积极分子的同时，制定素质高、党性强、有责任心的党员作为其培养人，做好对积极分子的考察培养工作。我院始终坚持把党员发展作为党建工作的一项重要内容，定期研究，结合实际，将一批学习优、表现好、政治思想素质过硬的优秀同学吸收到了党组织。

注重提高支委的工作能力、党支部的工作水平，定期考核。坚持选优配强党组织负责人，选拔优秀党员担任党支部书记。定期对支委进行培训，提高支委的工作效率和党务水平，使支部建设更加规范化、理论化、系统化。加强对党支部工作的指导力度，理清党支部工作思路，健全工作制度，提高党支部创造力和凝聚力。定期检查和考核党支部的工作，实现党支部工作有计划、有布臵、有检查、有考核、有

总结，及时发现、交流存在的问题。定期召开支部书记会议，交流一些成功的做法，相互学习借鉴，互相讨论工作中遇到的问题，共同寻求解决方略。规范各项材料的填写，统一档案管理制度，各类档案材料整理归类，统一有序存档，同时实现党员管理的信息化。

4、积极发挥党员的先锋模范作用，加强党员的作风建设。

充分发挥党员在各方面的带头作用，定期对党员进行思想政治教育，始终保持党的先进性，用实际行动和过硬成绩，带动和影响身边的每一位同学。深入开展党日活动，通过支部活动一方面可以提高党员的政治理论素质和工作能力，充分调动广大党员“争先创优”的积极性，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，增强党的战斗力和凝聚力。另一方面可以通过党日活动带动了班级建设，使得班级学习氛围浓厚，能互帮互学，积极进取，具有更强的班级凝聚力和团队精神。

三、存在的主要问题

1、 支部活动缺少突破和创新，每次活动为固定样式及流程，不能充分调动党员的积极性，所以预期效果难免会有所折扣。

2、 个别党员作用发挥不明显，不能充分发挥党员的辐射带动作用，在扩大影响效果这一环节有待提高。

3、 党员在各自班级发挥的作用不是很高，联系人应该积极与联系对象谈话，但是某些党员不能做到按时、积极、主动的去谈话。更有甚者，没有进行过谈话。

4、 党员主动参与支部活动的积极性不高，虽然支部活动式样

单调、缺乏新意在某种程度上承担着一部分原因。但是。也反映出了党员缺乏积极性，对支部活动的意义及重要性不能做到充分的理解，这些方面有待教育提高。

5、部分党员的理论知识不够扎实，不能够深刻理解，并熟练运用到日常生活当中去，还需进行进一步的提高。

6、教工党支部与学生党支部联系不够紧密，导致两者如同独立存在一般，不能够较好的交流思想，研讨问题。

四、解决方案及措施

1、开展学院的“党员示范岗活动”建设活动，积极发挥支部的协调作用，努力构建党员先进性示范平台，通过示范平台促进党员发挥先锋模范作用，引领周围的同学共同营造一个积极向上的学习氛围。

2、加强教职工党支部和学生党支部之间的联系，组织联谊活动，既增进支部党员间往来，又激发党员参与活动的热情。

3、强化创新，加强党员的后续培养，改进党支部活动。把工作的着力点放在促进党支部的经常性建设上来，要创新活动方式。除组织一些常规性的学习教育活动外，结合实际，创新活动方法，突破活动的单一性、封闭性，增强活动的多样化、开放性。通过不同的活动方法，起到对党员教育的综合效果。根据变化了的形势和党员的思想、工作情况，党员素质，心理需要及社会热点、难点等问题，更新内涵，使之更加符合客观实际，更好地发挥活动的作用。开展党日活动时，可考虑让党员多接触社会，多参与社会实践活动和义务劳动等。此外，

党内活动要改变仅限于党员参与的陈旧做法，要有计划地扩大党内活动的覆盖面，吸纳一些入党积极分子参加，让一些非党员群众在党内活动中接受教育，增强党组织的凝聚力。

第二篇：学生资助工作情况自查报告

学生资助工作情况自查报告

一、加强组织系统

为切实做好此项工作，我校成立了以校长为组长，分管学生工作的副校长为副组长，教务主任、财务室主任、分部负责人为成员的学生资助工作领导小组，负责学生资助工作的管理、审核和监督。

二、规范工作流程

1、（1）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填报的三类《申请表》和相关的有效证明材料，（低保证明、户籍证明等）并按相关政策规定予以初审；

（2）各班级班主任组织对本班级进行相关信息采集，汇总装订相关材料，将初审结果和相关材料一并送交学生资助工作组进行复审；

（3）学生资助工作组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排进行信息核对，信息核对无误后，交送学生资助工作领导小组进行审核。

（4）将经学生资助工作领导小组审核后，由班主任审核情况单独告知学生本人，如有学生异议可向学校提出，学生资助工作领导小组将进行最终审核。

（5）由学生资助工作组将全部通过审核学生资助信息导入有关信息库和提交学生资助管理系统审核。

（6）以班级为单位，按时、足额将国家助学金的发放到学生手中。

（7）将学生的申请表、证明材料、审核结果和资金发放记录等有关

材料按年度归档。

四、发放管理情况

审核通过后，请家长和孩子一起到我校领取救助金，并做好签收工作。自开展帮困助学工作以来，我校认真核实每位学生的申请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，我校从未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。

我校已完全按照市教委要求，设立分项明细，做到专款专用、专帐核算。