屯庄营中学

教案和作业展评活动总结

根据文教体局关于在全县中小学开展教案和作业展评活动的通知精神，我中学于10月x日成立了展评活动领导机构及评委组织，10月x日制订出活动的实施方案及活动安排。10月x日，召开评委小组会议，学习《肥乡县文化教育体育局关于在全县开展中小学教案和作业展评活动的通知》精神，认真学习评分标准。并将评分标准张贴于集体办公室。

10月x日至10月x日进行评比。评委组对照评分标准对任课教师教案及作业批改情况进行量化打分，并记入《屯庄营中学教师教案及作业评比分数一览表》，纳入教师的百分考核。

现把通过此项活动发现的优点与不足总结如下。

一、优点

1、全体教师教案数量达标；教师能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容。

2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚，能体现重难点。

3、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、多媒体、大屏幕等字眼。

4、大部分教师作业批改详细、认真，能运用激励性语言。

二、不足 1、个别教师备课过程简单，教学设计粗略，字迹潦草，重数量轻质量。有的教案只是教材内容的罗列或者是教材内容的填充，未能体现教学组织和设计，就象是教材的翻版或是板书内容的扩写。

2、个别教师的教案有教学重点、难点的内容，但在教学过程中如何突出重点，突破难点体现不明确，由此可以看出个别教师的教案实用性不强，存在应付公事现象。

3、教学反思没有落到实处，数量少，二次备课内容欠缺。照抄教案书籍、直接从网上下载不加修改现象严重。

4、授课多，练习少，大部分教师的教案上没有巩固练习题，仅有巩固练习字样。没有练习课和试卷讲评课。

5、个别教师作业批改不规范，发现错误能指出，但没有要求改正，激励性批语较少。

三、努力的方向：

1、教务处和教研组应加强教案的质量管理，要求教师写实实在在的教案，要注重备教法和学法，尤其是学法。加强监督，严禁备课讲课两张皮。

2、加强新课标理念的学习。

3、提倡写教学反思，要求是写实实在在的教学反思，不要写空洞的理论。

总之，本次教案作业检查与展评在师生中反响强烈，好的做法我们要认真学习，发扬广大。对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查。我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。另外，在本次活动中，通过全体师生的参与，我们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的。

今后，在总结本次活动经验、教训基础上，中学将着力建立教案、作业评比的长效机制。

第二篇：旧店中学教案展评总结

旧店中学

优秀教案展评活动总结

为了鼓励和督促全体教师精心备课，提升我校教育教学的品质，教务处根据学期计划，组织开展了一次优秀教案评展活动；在各教研组的积极配合下于20xx年x月x日圆满完成了本次优秀教案展评活动，现总结如下：

一、参展教案：

一至九年级各学科教案

二、获奖名次暨名单：

一等奖：李运芝；二等奖：肖永强 张李超；三等奖：赵月芬 牛素英 肖静茹 刘春梅

三、经验和反思如下：

通过展评活动，教务处发现了一批认真撰写教案的青年教师，令人欣慰；通过活动充分肯定了那些积极进取和用心钻研教育教学的老师，也起到了激浊扬清勉励后进的效果。

各教研组长在选送和评展教案的过程中，发现不认真撰写教案的老师还较多，能够撰写课后反思的老师就更少，希望各教研组长和每位老师对此应引起高度重视，教务处将进一步落实教案的考评。 我们认为，撰写教案是备课的重要内容，也是备好一堂课的重要环节；因此我们主张青年教师写详案，中老年教师可以写简案但不能没有教案。同时，我们特别要求所有的老师在教案上都应认真撰写课

后反思，通过不断反思提升我们的教学品质。

最后，希望全体同仁统一思想，努力撰写出高质量的教案！谢谢！

旧店中学教务处

20xx年x月