20xx届高校毕业生创业率调查报告

时间:2023.10.25

  在东北师范大学发布的《中国大学生就业创业发展报告》显示,2015届全国高校毕业生创业率为2.86%。

  报告显示,大学男生和女生的自主创业率分别为3.56%和2.15%;创业率较高的是艺术学、工学和管理学的大学生;985高校、高职高专院校毕业生创业率相对较高;专科毕业生创业率高于其他学历层次的学生;直辖市和农村生源的大学生创业率高。

  大学生创业者素质普遍较高,38.10%毕业于985或211高校;74.34%在校期间学习成绩排名在前30%;74.00%曾经有过主要学生干部经历。

  在创业原因方面,有19.61%是“由准备创业的朋友的带动”;18.63%是因为“个人理想就是成为创业者”;13.11%是因为“家庭支持”。

  有55.00%的大学生创业者认同“自身创业能力很好”;在创业能力方面,自评分数较高的是自信乐观、责任担当、踏实执着、勇气胆识;自评分数较低的是领导能力、机遇把握能力、创新能力。

  报告显示,只有6.77%的大学生创业者接受过非常系统的创业教育。大学生创业者最需要的帮扶是创业基金支持、小额贷款及税收减免等政策扶持和开展创业能力与实务培训。

2017届高校毕业生创业率调查报告

  《中国大学生就业创业发展报告》是教育部哲学社会科学发展报告项目,由东北师范大学教授杨晓慧及其课题组成员,通过对全国2015届20余万大学毕业生和历届近5000个创业大学生进行问卷调研,从就业、创业角度进行分析研判汇编而成。完整报告将于2016年由人民出版社出版。


第二篇:20xx年大学毕业生创业申请调查报告


  近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。海内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策,采取各种措施鼓励大学生创业。基于此,为了正确掌握大学生创业现状,有针对性地做好鼓励大学生创业工作,xx大学积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设立异型国家培养和贮备大学生立异创业人才”和xx市建设立异型城市的号召,将在全校范围内开展一次关于探究“大学生创业意向及需求”的调查。xx学子对于创业持怎样的立场?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中碰到了怎样的难题?他们需要学校提供何种支持?带着这些疑问,调查职员展开了此次调研工作。

  一、研究背景与现状

  1、概念:大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力立异、寻求机会,不断成长创造价值的过程。

  2、现状:从xx年起,教育部、劳动和社会保障部、人事部等部委以及很多地方政府接踵出台了有关政策,鼓励大学生自主创业,大学生创业成为一个社会热门话题。跟着就业压力的增大,大学生自主创业者也不断增加。据相关调查显示,目前各高校大学生自主创业的人数占到在校生的近5%,而打算创业的大学生数目所占的比重则更大。大学生创业意向与社会环境、学校氛围息息相关,也与自身的创业意识密不可分。、

二、研究目标(核心题目)

  此次在全校范围内进行的大学生创业意向及需求的调研及访谈,旨在了解我校大学生的创业意向及需求状况,根据得到的数据进行分析和统计进而响应我国科学技术部《关于大学生科技创业见习基地试点工作的实施方案》的相关文件要求,并由学校相关部分依此来制定支持我校大学生创业的政策及轨制以积极引导山大科技园威海分区所属的科技企业孵化器开展大学生创业见习基地工作。

  三、研究方法

  一次调查成功与否,在很大程度上取决于研究方法的制定。为了确保资料的真实性与全面性,调查职员采取问卷调查的方法。问卷调查的对象为我校12个学院和马克思主义教授教养部xx级—XX级在校本科生和XX级、XX级研究生。

  调研采取系统抽样与随机抽样相结合的方法,按照我校十二个学院的人数比例分配问卷。在每个学院随机选取专业,在选定的专业中随机选择班级,并且使男女人数比例为1:1,保证了调研的科学性。

  四、问卷基本情况

  按照我校十二个学院的人数比例情况,共打印650份问卷,实际发放634份,实际收回614。其中,商学院发放 189 份问卷,实际收回187份问卷,缺失2份,废掉6份;法学院发放49份问卷,实际收回44份问卷,缺失5份;新闻传播学院发放51份问卷,实际收回48份问卷,缺失3份;翻译学院发放33份问卷,实际收回30份问卷,缺失3份;韩国学院发放31份问卷,实际收回30份问卷,缺失1份;艺术学院发放26份问卷,实际收回26份问卷,缺失0份;数学与统计学院发放44份问卷,实际收回44份问卷,缺失0份,废掉9份;空间科学与应用物理学院发放45份问卷,实际收回43份问卷,缺失2份;海洋学院发放52份问卷,实际收回50份问卷,缺失2份;信息工程学院发放41份问卷,实际收回41份问卷,缺失0份;机电工程学院发放51份问卷,实际收回51份问卷,缺失0份;高等职业技术学院发放19份问卷,实际收回19份问卷,缺失0份;马克思主义教授教养部发放1 份,实际收回1份,缺失0份;其中,因不明原因缺失两份。

  第二部门 本次调研需要显示的几个核心题目

  一、描述现象

  1、我校学生对创业的了解,他们的创业意向,以及现在所处的状态。即“是已经开始创业,仍是考虑过创业但是有疑虑而未进行创业”。

  2、性别与创业意向之间的联系。

  3、不同学院、不同专业与创业之间的关系。

  二、总结题目

  1、我校学生对创业的立场。

  2、调研对象所认可和倾向的创业模式。

  3、影响我校学生创业实践的缘由。

  4、调研对象在创业中碰到的主要题目和难题。

  三、提炼观点

  1、为进步创业水平和质量,学校应做哪些工作。好比,宣传推广创业赛事等。

  2、学校应该给有意向创业的同学提供哪些匡助,给与什么政策搀扶。

  3、如何在传统教育模式的基础上凸起立异,进步立异水平。

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