初中班主任工作计划模板精选

时间:2023.7.5

  著名教育家叶圣陶先生说过:"教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。"良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负"万丈高楼平地起"的铺路人,我深感自己责任重大。有鉴于此,我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!

  现根据本班具体情况特制定计划如下:

  一、指导思想

  1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  二、学生基本情况分析

  我班现有学生61人,其中男生29人,女生32人。总体上看,我班学生男女人数相差不大,男女比例合适。经过开学几天来的观察,学生的学习状态业已基本摸清。大体而言,全班学习目的不是很明确,作为初一新生,他们刚刚由小学升入初中,自觉性较差,自律意识淡薄,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如优良班风、团结协助、特长发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

  三、工作目标

  我们七四班的班集体建设主题:"让优秀成为一种习惯"。

  这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的"优秀是一种习惯"。大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。

  我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!

  据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。

  四、具体措施

  贯彻"德育为先,以人为本"的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。

  1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定"班级量化管理"评定细则。

  2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

  3、通过各种校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。

  4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。

  5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。

  7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

  9、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班集体的发展。

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第二篇:初中班主任工作计划模板


  初中班主任工作计划范文
  
  作为初一新生的班主任,必定会承受着不少的压力,七年级新生,刚从小学踏进初中,接触的一切事物都是新的,必需由班主任的引导,学生才能更好的适应新生活。21世纪教育网为大家准备了七年级班主任工作计划范文,希望大家喜欢。
  
  要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担任初一年级103班的班主任工作,特作出如下计划。
  
  一、目标
  
  科学、合理的开展初一新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,掌握正确的学习方法,树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响。
  
  二、班情分析
  
  学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境 ?-- 新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导。学生的学习成绩层次不齐,行为习惯方面也千差万别。因此,做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。
  
  三、措施
  
  (1)从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规。
  
  “无规矩不成方圆”,班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说:“不是已经有一套校规,还需要班规吗?”。理由很简单:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。同时,一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然,在制定班规的时候,一定要注意以下一些问题:(一)公平、公正、合理。(二)具体细致,可操作性强。
  
  (三)不能与学校的校规相抵触,应以校规为准。(四)调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
  
  总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
  
  初中班主任工作计划范文三:
  
  一、班级基本情况和目标:
  
  我班共有学生60人,其中男生32人,女生28人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
  
  二、具体措施:
  
  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
  
  2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化。
  
  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
  
  4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
  
  5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
  
  6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
  
  7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
  
  8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯
  
  9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
  
  10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
  
  11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。
  
  12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
  
  13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
  
  14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
  
  三、加强班风建设
  
  1.营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
  
  (1)制定班级公约、班风。
  
  (2)布置教室环境。
  
  (3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
  
  2.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
  
  3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助干部树立威信;
  
  第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;
  
  第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;
  
  第四,培养干部团结协作的精神,要能够
  
  通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
  
  四、活动计划
  
  第一周1.提出新学期要求,做好新学期打算。
  
  2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
  
  3.开展班委竞选,提出要求。
  
  第二周1.继续抓好常规教育,进行常规训练。
  
  2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。
  
  第三周1.培养学生自律,教室里要安静。
  
  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
  
  第四周
  

  1.进行班级读书活动。
  
  2.继续抓好常规教育。
  
  第五周
  
  1.庆“国庆”,进行爱国主义劳动教育。
  
  2.进行黑板报比赛。
  
  第六周
  
  1.对学生进行安全教育。
  
  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
  
  第七周
  
  1.继续抓好纪律和学习目的教育。
  
  2.进行书香班级比赛。
  
  第八周
  
  1.继续抓好课堂常规教育。
  
  2.进行感恩教育。
  
  第九周加强宿舍管理,培养学生生活自理能力。
  
  第十周
  
  1.准备期中考试。
  
  2.继续抓好法制和安全教育。
  
  第十一周1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
  
  2、继续抓好常规教育。
  
  3、期中考试。
  
  第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。
  
  2.教育学生树立正确的学习目的教育。
  
  第十三周向学生进行爱国主义教育。
  
  第十四周1.进行勤俭节约教育。
  
  2.对学生进行爱护公物教育。
  
  第十五周养成教育、感恩教育。
  
  第十六周
  
  1.培养学生的集体主义观念。
  
  2.教育学生早睡早起,不能贪眠。
  
  第十七周
  
  1.再次进行学习目的的教育。
  
  2.评选班级文明学生。
  
  第十八周继续巩固上周活动内容。
  
  第十九周
  
  1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。
  
  2.学习三好学生评选条件,准备评比。
  
  第二十周
  
  1.搞好各类评比,树立榜样。
  
  2.加强安全教育,做好放假前的准备工作
  
  五、学校教育与家庭教育相结合
  
  1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
  
  2.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。

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