| 班级：高一（14）班 指导老师: 沈飞 课题组长: 王婷 课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超 | ||||||
| 课题的提出: 学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因（主要原因是排队过于浪费时间），以吃方便面，面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此，我们提出了此课题。 | ||||||
| 目的与意义: 一个健康的身体是革命的本钱，作为21世纪的高中生，饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。 通过这次研究，增加我们的观察能力和收集资料能力，也培养我们的合作精神，用样让同学们注重自己的饮食习惯，加强他们的纪律意识，做一个身心全面发展的学生。 | ||||||
| 研究内容： 1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害 2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况 | ||||||
| 主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学 | ||||||
| 具 体 研 究 计 划 | 任务分工 | 任 务 | 责任人 | 任 务 | 责任人 | |
| 开题报告的提出 | 王婷、叶甜甜 | 完成报告（输入电脑） | 娄智超 | |||
| 资料的查阅 | 苏海欧、叶甜甜 | |||||
| 资料的整理 | 林瑞亮、苏海欧 | |||||
| 结题报告 | 叶甜甜、王婷 | |||||
| 研究方法： √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察法 □其他 | ||||||
| 每一阶段的主要任务和目标: 阶段 时间（周） 主要任务 阶段目标 一 2007年3月中旬 选题 选出合适的课题 二 2007年3月下旬 开题报告 进行答辩 三 2007年4月初至5月上旬 实地调查，收集资料 进一步熟悉课题 四 2007年5月中旬 分析资料 初步形成见解 五 2007年5月下旬 结题报告 答辩、展示、评比 | ||||||
| 计划访问的校内、外专家: 1、 沈飞 2、校总务主任：李志成 | ||||||
| 活动所需条件（如设备、器材、活动场地、经费及来源等）： 需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等 | ||||||
| 预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)： 调研报告，PPT课件，学生政治小论文，照片等 | ||||||
| 指导老师意见： 该组同学从课题的确定，资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致，各位成员也都能够尽最大的努力完成任务，他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义，也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。 等级：A 签名：沈飞 201５年 11月 20 日 | ||||||
第二篇：研究性学习课题开题报告范例
班级：高一(14)班 指导老师: 沈飞 课题组长: 王婷
课题成员: 苏海欧 叶甜甜 林瑞亮 娄智超
课题的提出:
学校学生早中午排队买饭时间过长,久而久之学生产生了排队长,吃饭难的观念。一些同学由于因为种种原因(主要原因是排队过于浪费时间)，以吃方便面，面包甚至不吃来度日。严重影响了学生身体健康和学习效率。为此，我们提出了此课题。
目的与意义:
一个健康的身体是革命的本钱，作为21世纪的高中生，饮食是我们培养良好的身体素质的基础。一日三餐对于我们来说尤为重要。因此我们想研究我们学校的食堂。
通过这次研究，增加我们的观察能力和收集资料能力，也培养我们的合作精神，用样让同学们注重自己的饮食习惯，加强他们的纪律意识，做一个身心全面发展的学生。
研究内容： 1、不吃饭或以零食代替主食对身体的危害
2、学校食堂的设计方案、色彩对饮食的影响和卫生情况
主导学科: 管理 相关学科: 政治 美学 社会 医学
具
体
研
究
计
划
任务分工
任 务
责任人
任 务
责任人
开题报告的提出
王婷、叶甜甜
完成报告(输入电脑)
娄智超
资料的查阅
苏海欧、叶甜甜
资料的整理
林瑞亮、苏海欧
结题报告
叶甜甜、王婷
研究方法： √□ 文献法√□ 调查法 □ 实验法 □制作法 √□观察法 □其他
每一阶段的主要任务和目标:
阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标
一 2007年3月中旬 选题 选出合适的课题
二 2007年3月下旬 开题报告 进行答辩
三 2007年4月初至5月上旬 实地调查，收集资料 进一步熟悉课题
四 2007年5月中旬 分析资料 初步形成见解
五 2007年5月下旬 结题报告 答辩、展示、评比
计划访问的校内、外专家: 1、 沈飞 2、校总务主任：李志成
活动所需条件(如设备、器材、活动场地、经费及来源等)：
需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等
预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,摄像资料,模型等)：
调研报告，PPT课件，学生政治小论文，照片等
指导老师意见： 该组同学从课题的确定，资料的收集以及对开题报告的撰写都很认真细致，各位成员也都能够尽最大的努力完成任务，他们在不同的程度上体会到了收集文献工作的意义，也掌握了收集文献的方法和调查研究的方法。
等级：A 签名：沈飞 2015年 11月 20 日