雨是一种美丽，一种潇洒，一种无与伦比的景致。接下来小编搜集了小学生写雨中的作文，仅供大家参考，希望帮助到大家。
小学生写雨中的作文一
春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。
空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加茁壮地成长着。雨滴打在树叶上，发出了“沙、沙……”的美妙声音。树叶不停地随风摆动着，仿佛高兴得跳起了舞蹈。花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这时一幅多么诗情画意的画卷啊！
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。五颜六色的雨伞汇集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮极了。老师把同学们送到大门口后，为同学们擦去脸上的雨珠，嘱咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀，就像春雨一样，滋润着同学们的心田。这是一幅多么温馨的场面啊！
我爱春天的雨，更爱雨中的校园。
小学生写雨中的作文二
今天早上，天公不作美，下着蒙蒙细雨，妨碍了我去晨练，但我心里却是乐滋滋的，因为可以欣赏雨中的景色，这也是一大乐趣。
早晨起来，我迅速穿好衣服，跑到阳台上，打开窗户，一股清凉的气味向我扑来，好舒服哦。瞧，那边的房屋上，都镶满了晶莹的露珠，就像一颗颗珍珠。一个个调皮的小雨点，淘气地落在马路上、树叶上，像一个个小孩儿在捉迷藏，多可爱呀！看，在马路上的汽车、自行车，都为了安全而放慢了速度，很有秩序地行驶着。
我被这景色吸引了，就打着伞来到附近的广场。来到那儿，简直跟仙境一般。翠绿色的草坪，正贪婪的吮吸着春天的乳汁；各色鲜艳的花，正清洗着自己美丽的秀发；带黄色的嫩叶的枝条，正挥舞着绿色的丝条。
我微微地舔了舔这水，没想到这水很甜，就像仙女用枝条撒下来的圣水。现在，快要进入梅雨时节，雨量较大，一个个凹进去的小洞，都被云娃娃的“眼泪”填满了，泥土也非常喜欢这水，好让她的“孩子”喝个饱。
啊！好一派美景，好一派生机勃勃的景象，雨中的景色多么美妙！我尽量地吸着早晨的新鲜空气，大自然，你是多么奇妙！
小学生写雨中的作文三
星期五下午，我在学跳舞的时候，突然整个校园电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。跳舞结束，我回到班级拿了书包，准备上校车回家，没想到我和朋友黄杰妮刚走到一楼，就看见小花园变成了一个小池塘，水都要淹过植物了，在水面上，只能看到一点点绿色的叶片。
走到大厅，就看到校园被大水包围了。我刚踩到水里想跑向校车，就被老师喊回了大厅。老师让同学们按校车线路排好队，在老师和保安叔叔大雨伞的保护下，我们终于上了校车。上了校车，看了看自己的鞋袜，都湿透了。校车开动时，激起了巨大的水花，发出了很大的哗哗声。
一出校门，就看见大水都淹到行人的膝盖了，车被淹得只能看到半个车轮，垃圾、树叶都浮在水面上，我还看到一个白色的餐盘浮在水面，像一艘小船在行进，真有趣！看到这么大的水，我想到路边的小花小草要被呛死了。因为路面积水，发生大堵车，校车要很晚才到家，幸好爸爸急中生智，骑了自行车到前几站接我回家。
这次的暴雨导致的状况，让我联想到可怕的洪水。我觉得我们应该把城市的排水系统做得更好，水资源也要循环再利用，污水用过滤器净化成净水后，再排放到大湖大海里。
小学生写雨中的作文四
“嘀答―嘀答”教室外下起了小雨，我愁眉不展，连老师精彩的讲课我也听不进去了，那是因为，今天我忘记了带伞。
“丁铃铃”下课铃响了，一阵寒流又涌了上来。在一楼大厅，看着同学们陆陆续续地被家长接走，我仿佛是热锅上的蚂蚁―急得团团转。这时，王玲琳来了，看到我急成这样，便会意地对我说：“刘季芸，你是不是没带伞？别着急，我们正好是同路的，我们和打一把吧！”我不好意思地点了点头。
在回家的路上，我的心里一直酸溜溜的，那一件事不时在我的脑海里来回荡漾，那也是一个雨天，我们班的同学都带了伞，惟独王玲琳没带。她跑来找我借，我却对她生气地说：“如果我借你，我怎么回家呢？”当时我知道，她不是叫我把伞给她，而是和打一把，但我不想半个肩被淋湿，所以――那天，她是冒雨跑回家的，发烧请了四天的假。我现在羞愧的从脸红到耳根。我不好意思地说：“那天――对不起！”“哪一天？噢！没关系，我早忘了。”这时，我才发现，我的肩上才几滴水，她却淋湿了大半个身子。我真惭愧呀！
这时，泪水模糊了我的眼眶。友情，这是多么伟大的东西啊！
你们认为她是个怎样的人？我认为她很伟大！
小学生写雨中的作文五
星期六的傍晚，天阴沉沉的，不时还飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了……
当我眼开眼睛时，那辆大货车已经消失在雨中。我跑上前去，只见一只燕子在地上躺着，眼睛微微一眨，就再也不动了。地上的那一滩血，慢慢地被雨水冲走，什么痕迹也没留下……
这时一只小家燕飞来，停在死去燕子的旁边，轻轻叫了几声。接着，它做出了一个让我惊讶的动作，张开了翅膀，要为死去的同胞遮风挡雨。小家燕可能觉得同胞只是冻着了，暖一暖就会好的。张开翅膀的同时还不停地为死去的家燕梳理羽毛。可是，它仍旧动也不动。小家燕终于明白同胞已经死去了，它用力抓死去的燕子，努力扑棱可是毫无效果。
小家燕绝望了，它无力把死去的燕子拖回巢中，也不能让它苏醒。它慢慢走开，一步一回头，依依不舍地走向远处。
夜，依旧那么阴沉，微风中，依然夹杂着细雨。哦不，那是燕儿在哭泣。
第二篇：小学生写雨作文
你喜欢雨吗?我感觉小学生们都很喜欢雨，因为他们可以玩水呀，下面是小学生写雨的作文，欢迎欣赏。
假如我是春雨【1】
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。
我是多么想成为春天的成员啊!
假如我是春雨……
我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树;我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒;
我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它;我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌;还会让竹笋破壳而出……
假如我是春雨……
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺;我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕;
我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放;我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛;我会让河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的;让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，
为我们表演杂技;让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏;还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴;我会让大自然的一切生机勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自己成长;我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜!我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……
假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。
慢性的雨【2】
不知不觉地又闻到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已经开始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我们被万恶的蚊虫叮咬，入秋了，我们又开始被这慢条斯理的雨幕裹住。
秋天的雨是慢性的，来得慢，走的远，从早上七八点钟的朦胧中开始下，它的长度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考验着我们的耐心。
秋天到了，我们的谈资随着季节的变化也开始从酷暑难挡中移动到了降温中来。
一场秋雨一降温，年年岁岁都是如此，但我们都是健忘的，因为，年年岁岁我们都能拿出这些话题来摆一摆。
夏天的雨给我们的感觉是畅快的，也是冲动的;是久旱逢甘雨后的清爽，也是山洪暴发后的疯狂。
我们总是在喜悦中迎接哀怨，在片地狼藉中难以收拾心情。
有那么一类人会沉浸在里面无法自拔。
一个萝卜一个坑，我们需要释怀。
离开了夏天那种饭前饭后的暴雨，走进秋天的雨幕，空气变得湿润透着一股凉味。
走近它，它只会轻轻的安卧在头发上，衣服上，花朵上，叶子上;地面的泥巴路也不再像夏天一样保持着干燥，踩下去会把鞋子粘得脏兮兮的。
所以，我们离城市越来越近，离脚下的泥巴越来越远，全是想让自己再靠近自在一点。
收拾起天气给我们带来的心情，回味着雨给我们的生活带来的节奏，在风风雨雨中闯荡;偶尔来点慢的，降降压，偶尔来点猛烈的，吹生新的动力。
听雨【3】
天气像小孩子的脸说变就变，真是叫人不可理喻。
正当酷暑难耐，突然毫无征兆地下起了大雨。
我十分高兴，终于下雨了啦!哈哈!
我俯在窗台上，闭上眼静静地听着雨声——
沙拉啦——沙拉啦——
他像一个顽皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戏着、吵闹着下来。
雨越下越大，越下越大。
雨就像苞米喂鸡一样“哗啦啦——哗啦啦——”地撒下。
雨噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后“咚咚”地落在我家的玻璃窗上，好像在提醒我：一首精彩昂扬的摇滚已经开始了!地面上无数的小水滴汇成了一面面清澈明亮的镜子。
我睁开眼睛，向下看去，小区的风景被我尽收入眼底。
花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花朵上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。
小草好像和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。
楼下停的小汽车被雨冲刷得干干净净，一尘不染。
人们打着一把把五颜六色的雨伞，就像一朵朵花花绿绿的可爱的小蘑菇。
因为雨来的突然，许多人都被淋成了“落汤鸡”了，抱头鼠窜。
雨渐渐小了，鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真舒服呀!”大地被雨水滋润着，大自然一切的一切，都在享受着雨水给他们带来的营养。
走的突然，随着一阵阵清凉的风，雨，悄悄地走了。
淘气的孩子们一脚踏进小水洼中，水花飞射，楼下传来“咯咯咯——”的笑声。
侧耳倾听，听叶片上的水滴，滴落在地上“嘀嗒——嘀嗒——”