活动新闻稿怎么写【1】

　　为迎接201X级新生的到来，展现我院学子风采，XX月XX日，由我院团委主办，学生会承办的“乘轨道交通，追未来梦想”自动化之夜师生文艺晚会在我校礼堂隆重举行。

　　当晚，院党委书记XX教授首先代表学院热情致辞，并向考入我院的XXX余名201X级本科生、研究生和自考生新生致以衷心的祝贺和热烈的欢迎。随着强劲的鼓声响起，晚会在我院学生会部分干部及院艺术团演员激情的开场舞《WaKa WaKa》中拉开了帷幕。

　　歌舞、小品、朗诵、魔术、乐器联奏等精彩的节目为观众呈现了丰盛的视听盛宴。来自呼局集通公司培训学员表演的独舞《祝福》动作优美，引人入胜;由201X级新生自编、自导、自演的小品《羊羊的寝室》生动展现了大学生对亲情、友情的珍惜和感动;诗朗诵《走西口》蕴含的充沛情感证实了诚信为本的理念;幻视幻听的魔术表演为晚会带来了欢乐而神秘的气息。

　　乐器联奏的悠扬音符向观众传播着爱的福音，由艺术团带来的古典舞《雅韵》展示着东方的神韵;更有教职工倾情表演的舞蹈《欢乐的海洋》向全体师生表达着深切的希望和祝福。

　　整场晚会精彩不断，高潮迭起，赢得台下阵阵掌声，欢呼声一浪高过一浪。一首《爱的翅膀》为本场晚会划上了圆满的句号。歌声中饱含着同学铿锵自信和对未来的无限希望，绽放着青春与梦想的光芒。

　　本次晚会共有来自学院本科生、自考生、研究生、培训班学员、教职工及学校各社团联精心准备的18个节目参演，形式多样，内容丰富。校相关职能部处的领导、兄弟学院团委书记、全体教职工、本科生、自考生、研究生、培训班学员等1400余人观看了演出。

　　此次师生文艺晚会的成功举办，充分展示了我院学生的风采和活力，彰显了自动化学院的凝聚力和战斗力，也为学院续写和谐新篇章献上了绵薄之力。

　　活动新闻稿怎么写【2】

　　客乡披盛锦 脐人脐事齐展中华名果;佳节聚贵宾 橙心橙意成就商海宏图。由赣州市人民政府主办，瑞兴农业综合开发有限公司协办，赣州天天传媒有限公司、将军红实业集团有限公司承办的中国(赣州)第六届脐橙节11月18日在赣州隆重举行，并于当日上午9时18分在市黄金广场举行了盛大的开幕式。

　　省委常委、副省长陈达恒，全国政协常委、九三学社常务副主委洪福曾，中华全国供销总社副主任、中国果品流通协会会长赵显人，农业部柑橘首席专家、中国工程院院士、华中农大校长邓秀新，市委副书记、市长王平。

　　国家质检总局动植检司司长卢厚林，国家农业部种植业管理司巡视员曾衍德，中国柑橘研究所所长周常勇，国家发改委办公厅调研员朱幸存，国家工商总局商标局综合处处长陈晓华。

　　香港华人华侨总会会长梁淦基，中国果品协会常务副会长傅秀全，省农业厅厅长毛惠忠，省工商局局长邝小平，省内贸办主任、党组书记李青华，市委常委、市委副书记陈春明，市人大常委会主任王昭悠，市政协主席赖联明以及其他在家的市领导和省直有关部门领导出席开幕式，来自国内外果品经销商。

　　中央和省市及港澳各大新闻媒体单位的记者代表、果农以及我市干部群众共2000多人参加脐橙节开幕式。

　　市委常委、市委农工部部长曾新方主持开幕式。江西省委常委、副省长陈达恒宣布中国(赣州)第六届脐橙节开幕，市委副书记、市长王平在开幕式上致欢迎辞。

　　国家农业部种植业管理司巡视员曾衍德，省农业厅厅长毛惠忠，农业部柑橘首席专家、中国工程院院士、华中农大校长邓秀新，将军红实业集团有限公司董事长侯兴平，赣南经销商代表、瑞兴农业综合开发有限公司总经理李顺鹤在开幕式上发言。

　　赣州自上世纪70年代以来，先后实施“兴果富民”、“建设世界著名脐橙主产区”、“培植超百亿元产业集群”等战略，果业产业得到持续快速发展。到目前为止，全市果园总面积达到263万亩，其中脐橙种植面积达到153万亩，脐植产量100万吨。

　　已成为种植面积世界第一，年产量世界第三、全国最大的脐橙主产区，是我市最有特色、最有优势、最有希望、最有潜力和最具竞争力的农业主导产业。本届脐橙节，将以“面向全国，走向世界，创赣南脐橙品牌，树赣州开放形象”为主题。

　　以节搭台，以橙迎宾，以商拓市，以诚促销，进一步贯彻落实“对接长珠闽，建设新赣州”的发展战略，树立赣南脐橙品牌，培养赣南脐橙文化，开拓赣南脐橙销售市场，促进果业优势产业集群又好又快发展，推动赣州经济社会科学和谐的追赶与跨越。

　　据了解，本届脐橙节将突出开放性、产业性、创新性、地域性的特点，分别举行赣南脐橙产业展示展销、各县(市)围绕脐橙节分项活动、焰火晚会、组织嘉宾到赣州经济技术开发区虎形山果园采摘脐橙活动、举办中国(赣州)第六届脐橙节文艺晚会、举行赣南脐橙营销对接洽谈和中国(赣州)第六届脐橙节新闻发布会、赣州市精品果园评比活动及第三届网上脐橙节、赣南脐橙免费赠送品尝和推介等活动。

　　各项活动采取政府主办和市场运作相结合，主会场活动和各地分项活动相互动的方式进行，可谓内容丰富，异彩纷呈。 开幕式上还举行了赣州各县(市)对口主销城市脐橙销售车发车仪式及颇具赣南本地特色的民间艺术表演，现场狮跃龙腾，鼓声震天，花灯绕舞，彩裙飘飘，为本届脐橙节的成功举办献上一份吉祥的祝福。

　　活动类新闻稿怎么写【1】

　　活动类的新闻稿写作方法

　　活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。

　　一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。

　　所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。

　　这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。

　　第三段则评论开展本次活动的意义。

　　写此类新闻时，必须注意以下几点：

　　1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感

　　每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。

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　　活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。

　　所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。

　　2、写作要紧扣活动主题

　　活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。

　　比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。

　　既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。

　　所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。

　　在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。

　　3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角

　　我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。

　　这里说的主要是校园内的通讯稿。

　　校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。

　　比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院”。

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　　4、活动程序要分清主次

　　跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。

　　再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。

　　5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色

　　只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。

　　比如《迎接校第六次党的代表大会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中，不仅仅将五个部分的表演曲目写出来，更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题，现场的艺术家是如何表演的，现场的观众反应如何。

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　　同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。

　　如《我校开展“欢度国庆，歌颂祖国”大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、A区广场、嘉树园广场、南区生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动，吸引了广大师生踊跃参加。

　　首先概括了游园活动的情况，接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描写得井井有条，错落有致。

　　6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向

　　举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。

　　一般也分成三个层次。

　　首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”;最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。

　　活动类新闻稿撰写要点【2】

　　1、新闻要素：

　　不可忽略5W1H。

　　(Who、What、When、Where、Why、How)

　　2、新闻构成：

　　题、文、图、表。

　　3、题：

　　简要、突出、吸引人。

　　4、文：导语100至200字：

　　开宗明义，人事时地物。

　　5、主体300至500字：

　　深入浅出，阐扬主旨。

　　6、 结语100字：

　　简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

　　7、图：

　　视需要加入有助于读者理解的图片。

　　8、表：

　　视需要加入有助于读者理解的表格。

　　9、写作要律：

　　具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

　　简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

　　写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

　　切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

　　一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

　　此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

　　倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。

　　内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。

　　犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。

　　此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

　　基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

　　其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。

　　同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

　　因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

　　把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

　　正金字塔式此种写作方式刚好与「倒金字塔式」相反，是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

　　折衷式又叫新华体。

　　此种写作方式为「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接著，则依新闻的时间性或逻辑性叙述。

　　我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论)，所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

　　基本格式(除了标题)是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

　　其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。

　　因而，第二段实际上是一个过渡性段落。

　　再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

　　平铺直叙式顾名思义，此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合，力求文字的流畅精准。

　　对教师组织而言，由于时常必须发表对特定教育政策、事件的看法，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。

　　最近很流行一种叫做“华尔街日报体”(DEE)的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。