通过对受访者的调查发现，爱好和实用是最重要的两大阅读目的，下面是小编搜集整理的全民阅读调查报告，欢迎阅读参考。

　　篇一：全民阅读调查报告

　　由中国新闻出版研究院组织实施的第十二次全国国民阅读调查成果在京发布。本次调查仍严格遵循“同口径、可比性”原则，继续沿用四套问卷进行调查。对未成年人的三个年龄段(0—8周岁、9—13周岁、14—17周岁)分别采用三套不同的问卷进行访问。与以往不同的是，本次调查对成年人群的调研放开了年龄上限70周岁的限制，因此，本次调查对象为我国全年龄段人口。

　　1、20xx年我国成年国民图书阅读率为58.0%

　　20xx年我国成年国民图书阅读率为58.0%，较2013年的57.8%上升了0.2个百分点;报纸阅读率为55.1%，较2013年的52.7%上升了2.4个百分点;期刊阅读率为40.3%，较2013年的38.3%上升了2.0个百分点;受数字媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad阅读等)的接触率为58.1%，较2013年的50.1%上升了8.0个百分点。

　　进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析发现，20xx年我国成年国民的网络在线阅读、手机阅读和光盘阅读接触率均有所上升，电子阅读器阅读接触率略有下降。

　　具体来看，20xx年有49.4%的成年国民进行过网络在线阅读，较2013年的44.4%上升了5.0个百分点;51.8%的成年国民进行过手机阅读，较2013年的41.9%上升了9.9个百分点; 2.0%的成年国民用光盘阅读，比2013年的0.9%上升了1.1个百分点;5.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，较2013年的5.8%下降了0.5个百分点;9.9%的成年国民使用Pad(平板电脑)进行数字化阅读。对微信使用情况的考察发现，有34.4%的成年国民在20xx年进行过微信阅读，在手机阅读接触者中，超过六成的人(66.4%)进行过微信阅读。

　　2、20xx年我国国民人均纸质图书阅读量为4.56本

　　从成年国民对各类出版物阅读量的考察看，20xx年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.56本，与2013年的4.77本相比，减少了0.21本。人均阅读报纸和期刊分别为65.03期(份)和6.07期(份)。与2013年相比，人均报纸阅读量下降了5.82期(份)，期刊的人均阅读量增加了0.56期(份)。

　　20xx年我国成年国民人均阅读电子书3.22本，较2013年的2.48本增加了0.74本。此外，成年国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为7.78本，较2013年纸质图书和电子书合计阅读量7.25本增加了0.53本。

　　3、在传统纸质媒介中，我国成年国民人均每天读报时间最长

　　在传统纸质媒介中，我国成年国民人均每天读报时间最长，为18.80分钟，比2013年的15.50分钟增加了3.30了分钟;人均每天读书时长为18.76分钟，比2013年的13.43分钟增加了5.33分钟;人均每天阅读期刊时长为13.42分钟，比2013年的10.05分钟增加了3.37分钟。

　　从新兴媒介来看，人均每天互联网接触时间最长。我国成年国民人均每天互联网接触时长为54.87分钟，比2013年的50.78分钟增加了4.09分钟;人均每天手机阅读时长为33.82分钟，比2013年的21.70分钟增加了12.12分钟;人均每天微信阅读时长为14.11分钟;人均每天电子阅读器阅读时长为3.79分钟，比2013年的2.26分钟增加了1.53分钟。20xx年新增对Pad(平板电脑)接触时长的考察，数据显示，我国成年国民在20xx年人均每天接触Pad(平板电脑)时长为10.69分钟。

　　4、20xx年我国成年国民上网率为65.8%

　　20xx年，我国成年国民上网率为65.8%，比2013年的59.2%增加了6.6个百分点。具体来看，有超过半数(56.9%)的国民通过电脑上网，有56.2%的国民通过手机上网。其中，通过手机上网的比例增幅明显，与2013年的42.7%相比，增长了13.5个百分点。

　　5、我国成年国民对图书、期刊、电子书的价格承受能力有增强

　　手机阅读群体20xx年手机阅读人均花费为16.47元，较2013年有所下降。

　　对于一本200页左右的文学类简装书的价格，有23.2%的国民能够接受8—12元的价格，有30.8%的国民能够接受12—20元的价格;11.3%能够接受8元以下，27.4%能够接受20元以上，另有7.4%的国民认为只要喜欢多贵都买。我国国民能够接受一本200页左右的文学类简装书的平均价格为16.01元，比2013年的13.68元增加了2.33元。

　　对期刊价格的承受能力分析发现，我国成年国民平均可接受一本期刊的价格为7.42元，比2013年的6.80元增加了0.62元。

　　在接触过数字化阅读方式的国民中，有44.3%的国民表示能够接受付费下载阅读，这一比例比2013年的38.7%上升了5.6个百分点。数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为1.58元，价格接受程度比2013年的1.28元略有上升。

　　手机阅读群体中33.3%能够接受付费阅读，而有66.7%的人只看免费的手机读物。手机阅读群体在20xx年全年人均花费在手机阅读上的费用为16.47元，较2013年的21.43元有所下降。

　　6、纸质读物仍是近六成国民倾向的阅读方式

　　从数字化阅读方式的人群分布特征来看，我国成年数字化阅读方式接触者中，18—29周岁人群占到40.3%，30—39周岁人群占27.3%，40—49周岁人群占20.8%，50—59周岁人群占8.6%。可见，我国成年数字化阅读接触者中88.5%是18—49周岁人群。

　　对我国国民倾向的阅读形式的研究发现，57.2%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，有14.3%的国民更倾向于“网络在线阅读”，有23.5%的国民倾向于“手机阅读”，有3.4%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”，1.6%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。

　　另外，有8.0%的数字阅读接触者表示，在阅读过某一电子书后还购买过该书的纸质版本，较2013年的7.1%上升了0.9个百分点。

　　7、超四成国民认为自己阅读量较少，近七成成年国民希望当地有关部门举办阅读活动

　　20xx年我国成年国民对个人阅读数量评价中，只有2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，8.2%的国民认为自己的阅读数量比较多，有38.3%的国民认为自己的阅读数量一般，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。

　　从成年国民对个人纸质阅读内容和数字阅读内容的阅读量变化情况的反馈来看，有8.9%的国民表示20xx年“增加了纸质内容的阅读”，但有11.3%的国民表示20xx年“减少了纸质内容的阅读”;有4.7%的国民表示20xx年“减少了数字内容的阅读”，但有9.6%的国民表示20xx年“增加了数字内容的阅读”。

　　从成年国民对于个人总体阅读情况的评价来看，有25.8%的国民表示满意(非常满意或比较满意)，比2013年的21.0%有所上升;有16.3%的国民表示不满意(比较不满意或非常不满意)，比2013年的23.5%有所下降;另有47.6%的国民表示一般。

　　我国成年国民对当地举办全民阅读活动的呼声较高，而农村居民的期望程度要高于城镇居民。20xx年有68.6%的成年国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节，比2013年的66.3%略有上升。其中，城镇居民认为当地有关部门应该举办阅读活动的比例为65.5%，农村居民中这一比例则高达72.3%。

　　8、0-17周岁未成年人图书阅读率为76.6%

　　20xx年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为76.6%，较2013年的76.1%略有增加。20xx年我国各年龄段未成年人群的图书阅读量均较上一年有不同程度的提高。

　　综合三个年龄段(0—8周岁、9—13周岁、14—17周岁)，20xx年我国0—17周岁未成年人的人均图书阅读量为8.45本，比2013年的6.97本多出1.48本。

　　9、在0-8周岁有阅读行为的儿童家庭中，习惯陪孩子读书的占88.8%

　　对亲子早期阅读行为的分析发现，20xx年我国0—8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占到88.8%，较2013年的86.5%提高了2.3个百分点;在这些家庭中，家长平均每天花费23.64分钟陪孩子读书，较2013年的23.87分钟略有减少。

　　此外，20xx年我国0—8周岁儿童的家长平均每年带孩子逛书店3.52 次，比2013年的3.40次略有增加。四成多(42.3%)的0—8周岁儿童家长半年内至少会带孩子逛一次书店，其中三成多(31.1%)的家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店。

　　篇二：全民阅读调查报告

　　“世界阅读日”前夕，亚马逊联合新华网发布了“2016全民阅读调查报告”。数据显示，超过八成受访者已具有每天至少半小时的阅读习惯。值得注意的是，得益于数字化阅读的环境影响，电子阅读设备备受读者青睐，选择亚马逊kindle阅读设备的人数超越手机。

　　“全民阅读调查报告”已连续发布三年。亚马逊中国全球副总裁张文翊表示，今年通过覆盖全国500多个城市、一万一千多位受访者的数据样本，对读者阅读习惯、消费行为等进行了趋势性分析。

　　数字阅读普及率连年增加

　　报告显示，大部分受访者已培养起阅读习惯，超过八成受访者每天至少阅读半小时，超过1小时的受访者比例达40%，较2015年的36%上涨4个百分点。

　　电子阅读普及率近三年连续攀升，今年，读过电子书的受访者达84%，比上一年提高了6%。56%的受访者表示，电子书提升了阅读总量，因其携带方便、价格实惠、使用便利。调查显示，首选kindle等电子阅读设备阅读的人数超越了手机。

　　过去一年中，超过一半受访者的纸质书阅读完成率在50%以上，同比电子书阅读完成率只有44%。其中18%的受访者电子书阅读完成率低于10%，而纸质书阅读中仅8%的读者有这样的现象。据亚马逊分析，“来不及阅读”成为阅读完成率不够理想的最主要原因。

　　同时，数据也显示，付费购书对电子书阅读完成率的提高有显著正向影响，付费额度越高，完成率越高。亚马逊中国副总裁石建军认为，付费购书增加了读者对书的承诺和投入，也更有助于培养读者“有始有终”的良好阅读习惯。

　　在各年龄段阅读习惯调查中，60后、00后更爱深度阅读，80后、90后更爱浅阅读。石建军认为，这与各年龄段对应的生活有关，80、90后大多忙于职场，而60后均已退休，00后还学校在读。

　　近年来，以微信为代表的社交化阅读成为趋势，数据显示，男性每天通过社交媒体阅读时间在1小时以上的比例为45%，女性则高达55%。相比而言，60后和00后每天纯读书的时间比花在社交媒体上的多。

　　通过对受访者的调查发现，爱好和实用是最重要的两大阅读目的。阅读目的群体性特征明显，男性更偏于实用性，32%的男性是为职业规划和知识储备而读书。学历越高则阅读实用性越强，博士以上的受访者为工作、考证及职业规划而读书的比例达39%。

　　在读书品类上，文学小说高居阅读题材榜首，其次是社科经管类图书。不同年龄段对图书的需求有较大差异，社科、哲学类更受60后欢迎，80后偏爱经管、孕产育儿类图书，社会新人90后则更青睐文学和励志类书籍。

　　在探索实用性与享受性阅读选择这一话题上，北京大学出版社副社长张涛认为读书分为三个层次，第一消除贫困、贫乏，第二激荡思想，第三推动文明，“读书的实用性和享受性能在这三个层次中找到一些逻辑，贫乏在人生各个阶段都存在，而不同阶段实用和享受是相互影响的。”

　　新媒体阅读的确容易形成碎片化倾向，但也有较多优势。最重要的是，它让全民阅读得到落实。下面的是小编分享的与市全民阅读调查报告有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!

　　市全民阅读调查报告一：

　　为了解我市居民阅读基本情况，进一步倡导全民阅读，浓厚书香氛围，我市于2016年7月15日至2016年8月15日期间，通过省、市政府网站开展了“全民阅读”问卷调查，现将调查报告汇总如下：

　　一、在线调查的主要结果

　　1.您的性别：

　　A.男 42.76% B.女 57.24%

　　2.您的年龄：

　　A.30周岁以下 10.64% B.30-40周岁 46.15% C.40-50周岁 38.69% D.50周岁以上 4.52%

　　3.您的职业：

　　A.工人 4.07% B.农民 1.58% C.个体经商 2.04% D.机关、事业人员 70.39% E.公司职员 18.33% F.学生 0.9% G.下岗(无业) 2.71%

　　4.您参加过身边的读书活动吗：

　　A.每年都参加 43.54% B.偶尔碰到会关注 44.9% C.没听说过 11.56%

　　5.您平时是否有读书的习惯：

　　A.从不看书 2.04% B.偶尔会阅读 38.78% C.经常阅读 56.69% D.对书爱不释手 2.49%

　　6.您通常习惯的读书时长：

　　A.1小时以下 39.0% B.1-2小时 41.95% C.2-3小时 13.61% D.5小时以上 5.44%

　　7.您平常多久逛一次书店：

　　A.很久 22.45% B.半年 43.99% C.一月 28.34% D.一周 5.22%

　　8.您每月平均读书多少本：

　　A.1本以下 43.31% B.1-3本 41.5% C.3-5本 10.88% D.5本以上 4.31%

　　9.您阅读的出版物类型有哪些?(多选)

　　A.新闻报刊 24.09% B.娱乐报刊 6.84% C.学科辅导 4.62% D.散文小说 19.11% E.古典诗词 7.47% F.人物传记 6.93% G.名家名著 12.18% H.畅销读物 18.4% I.其他 0.36%

　　10.您读书的地点一般选择在哪里?(多选)

　　A.公交等 3.86% B.图书馆 15.43% C.家 64.09% D.书店 14.99% E.其他 1.63%

　　11.您阅读图书的主要途径是什么?(多选)

　　A.购买 27.86% B.找亲朋好友借阅 6.06% C.到图书馆借阅 27.97% D.网上浏览 29.3% E.在书店看 7.84% F.其他 0.99%

　　12.您一般什么时候看书?(多选)

　　A.等车时 4.45% B.入睡前 31.03% C.闲暇时 44.61% D.需要查找资料时 18.85% E.其他 1.05%

　　13.您的家人阅读图书的主要途径是什么?(多选)

　　A.购买 31.45% B.找亲朋好友借阅 8.48% C.到图书馆借阅 26.04% D.网上浏览 30.1% E.在书店看 3.93% F.其他 0.0%

　　14.您习惯用什么载体阅读?(多选)

　　A.传统纸质图书 34.3% B.网上阅读电子图书 27.19% C.手机看电子图书 25.42% D.电视、广播等 10.54% E.电子图书但习惯打印阅读 1.55% F.其他 1.0%

　　二、总结分析

　　此次参与调查人数为442人，可见市民对于全民阅读的关注度比较高。调查显示，八成以上的人对身边开展的读书节相关活动表示关心，其中一半人会积极投身参与;九成以上的人平常会有阅读的行为，其中六成以上的人拥有读书的良好习惯;近八成的人半年内会光顾实体书店买书或者是借阅，但大多数人选择看书的地点却是在家中。总的来说，大多数受访者对阅读抱有积极态度，对我市的书香建设表示肯定。但是通过此次调查也反映出一些具体问题：1、受访者大多集中在30-50周岁，30岁一下的年轻人的读书习惯未能体现和掌握;2、仍然有一部分人对我们开展的读书节相关活动不知情;3、选择传统书店和图书馆等公共场所阅读的人相对较少。

　　三、对策及建议

　　一是完善体制机制，加强政府保障。参照省及南京、苏州、徐州、常州、盐城、扬州等地做法，将全民阅读活动专项资金列入政府财政预算，抽调专门人员，腾出专门场所，正式挂牌成立全民阅读活动领导小组办公室，进一步健全党政推动、部门协同、专家指导、社会参与的全民阅读领导体制和工作机制，明确全民阅读活动的目标任务和实施步骤，制定居民综合阅读率、人均年图书阅读量等阅读指标体系及测评考核办法，并纳入经济社会综合考核范畴。确保上下贯通、衔接顺畅、职责明确、形成合力，强化工作推动与落实。

　　二是加强阵地建设，满足阅读需求。加大对公共图书馆的经费投入，加强乡镇文化站、农家书屋、职工书屋、社区书屋等阅读场馆和基本平台的建设。积极上争专项补助，想方设法扶持实体书店。明确鼓励支持社会力量广泛参与全民阅读活动，如鼓励扶持民间读书团体组织，鼓励支持成立全民阅读公益基金会，鼓励社会力量设立阅读服务场所，鼓励支持公民、法人或其他组织积极捐赠，组织建立全民阅读活动兼职推广员队伍和基层全民阅读活动服务站等。

　　三是放大品牌效应，打造阅读名片。继续放大“泰州百姓大学堂”品牌效应，培育“经典阅读进校园”引领示范，巩固“身边人读身边书”特色载体，丰富“胡瑗读书节”的内容和形式，逐步将其打造为展示泰州风采的阅读名片。

　　四是创新阅读模式，拓展服务领域。数字阅读成为全市全民阅读水平提升和拉动的重要支点，这也是未来全民阅读发展的新热点。要认真研究数字阅读新趋势并积极推广数字阅读新型阅读方式，紧跟数字阅读的新趋势,在坚持不懈扩大纸质图书阅读的同时,促进数字阅读健康发展。

　　五是注重分类指导，突出阅读惠民。让阅读走进人们的生活，培养全社会的阅读意识，积极开展“全民阅读进家庭”、“全民阅读进机关”、“全民阅读进学校”、“全民阅读进企业”、“全民阅读进农家”、“全民阅读进社区”、“全民阅读进工地”系列读书活动。

　　六是坚持正确导向，引领时代主流。加大全民阅读活动的宣传力度，利用平面媒体、广播电视、新媒体等平台多渠道多方位加强宣传。以世界读书日、胡瑗读书节、农民读书节等为契机，积极策划开展各项全民阅读推广活动，扩大全民阅读活动的影响力，形成全民阅读的社会风尚。

　　市全民阅读调查报告二：

　　新媒体阅读的确容易形成碎片化倾向，但也有较多优势。最重要的是，它让全民阅读得到落实。我国的手机用户已达6.8亿，很多都通过智能手机，来浏览相关图片，查询资料，就连最偏僻的乡镇角落，文化程度不高的打工者，也学会了现代化阅读方式，阅读行为通过手机传达到了基层角落。公民阅读从来没有像今天一样朴实扎实，深入人心。

　　其实，新媒体阅读早已呈现出浓厚的知识化倾向。中国出版科学研究院原院长郝振省在对2008年龙源期刊网的网络传播排行发布的解读中就曾表示，2008年的网络读者不再像2007年那样目光散漫、游移不定、无心阅读，而是心无旁骛地为他们所喜欢的期刊内容而来。除了注重传统的休闲性阅读，也开始注重知识性阅读。另据第七次全国国民阅读调查结果显示，在数字化阅读群体中，阅读主体受教育程度越高，其对网络阅读的认知与接受度也越高。其中，博士研究生的数字化阅读比率最高，高达90.9%。新媒体阅读的知识性、深厚性、目的性不断增加，并不是一些媒体所担心的浅尝辄止。

　　苏格拉底曾把文字比作有毒的礼物会拉大人与人心灵与心灵直接对话的距离。我们用传统思维一味否定新媒体阅读，何尝不是一种苏格拉底式的担忧呢?作为新阅读实施者，他们有没有得到收获，愿不愿意继续阅读，他们自己最有发言权。国民阅读率的不断上升，也证明了他们愿意选择这种方式。美国著名媒介理论家保罗利文森认为，人的主体性会促进媒介向着越来越人性化的方向发展。这种观点显得更积极一些。

　　与其抱怨，不如对新媒体阅读进行科学引导。如可以建立现代化的公共阅读资源库，为公众提供更多方便。另外，还要多提醒网络阅读的双刃剑效应，让大家提升网络自控力，逐步培养独立自主、懂得思考的网络阅读习惯。