简单的400字调查报告范文整合。

　　文一：

　　青春，不张扬的消费。

　　消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为。具体来说，消费包括消费者的消费需求产生的原因、消费者满足自己的消费需求的方式、影响消费者选择的有关因素。大人们常说现在的学生都不懂节俭、追求时尚，因此我针对这个话题做一次问卷调查，对象是村中的中学生。以下是我的调查文本。

　　1.请问你是：( )初中生 ( )高中生

　　2.你的性别：( )男 ( )女

　　3.你的父母每周给你多少零用钱：( )50以下 ( )50-100 ( )100-150 ( )150以上

　　4.你的零花钱大部分来源于：( )父母 ( )祖父母 ( )亲戚 ( )其他

　　5.你大部分的零用钱花在什么地方：( )储蓄 ( )书籍 ( )零食 ( )衣服 ( )体育花费 ( )游戏

　　感谢你的配合。

　　经过整理和统计，我得出了以下结论。

　　在初中生中，每周零花钱在50以下的人数占了绝大部分，其比例为70。2%，而50-100人数占14。9%，100-150人数占6。4%，150以上人数仅占8。5%。而高中生的数目相对平静，最高为150以上，占30。4%，其次为100-150的，占26。1%，而50以下及50-100的，则均占21。7%。相对而言，高中生各方面的花费较多，学习上的花费明显多于初中生。对于学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫，与此同时，同学们的生活花费和日常零用钱，也随之“水涨船高”。但大多数家长对于子女的零用钱抓的还是比较紧，甚至有些家长要求子女做消费记录。

　　同学们零花钱的来源也形色不一，其中多数来自于父母，占了总数的94。4%，而来自祖父母的占了19。7%，其他亲戚的也只占了7。0%，以及其他只占了4。2%。分析发现，高中生相对于初中生通过奖学金获得一些零用钱的比例略高一些。对于没有经济来源的学生来说，生活开销一般都是依赖于父母，少部分学生与祖辈或其他亲戚同住，也会收到他们给的零用钱。因此，绝大部分零用钱来自于父母。

　　中学生对于零用钱的用途也很有讲究，其中用于购买书籍的学生人数占总数的47。7%，进行储蓄和买零食的均占46。5%。这三类中的中选率明显高于其他用途。而玩游戏的站25。4%，体育花费有14。7%，用自己的零用钱买衣服的也只有5。0%。由此得出中学生零花钱三大“流向”为购书、储蓄和买零食。书籍是学生成长的养分。现在的文化市场比较繁荣，课内的、课外的、娱乐性的、信息知识类的、趣味爱好类的、文学小说类的，等等书籍在图书市场都能买到，家长对于孩子买书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱中的一大消费方向。有46。5%的中学生会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为，这个结果表明，勤俭节约的中华美德在我们身上得到了继承和发扬。

　　从调查结论中，我看出了其实父母并没有给我们很多零花钱，因为这不是关键，关键在于我们怎么使用这笔钱。购书是一种很好的消费方向，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。但我们购书也要有选择一些，也不知是谁讲过这么一句话：好读书不如读好书。“开卷有益”不一定处处通用，读书就要读适合自己的书，花不能过早的开放。由于我们的零花钱大多来自于父母，因此我们不可以也不应该花的“大手大脚、随心所欲”。我们在消费的时候要尽量从自身需要出发，万不可盲从，要冷静对待一些降价商品，货比三家总是没错的，只买对的，不买贵的，钱好花不好赚，老祖宗传下来的美德，我们还是要传承下去的。

　　文二：

　　今天我统计了我们班同学喜欢玩的游戏，有人喜欢玩cf，cs，dnf，赛尔号，天龙八部，天子，开心网……

　　之所以我要调查游戏，是因为我想知道大家写完作业后，上网的时候玩一些儿什么游戏。

　　放学回家之后，我就画了一张关于游戏的表格。

　　第二天到学校时，我就开始询问了起来，让他们打一个“——”。

　　结果，我们班玩开心网的有12人，赛尔号的也有12人，cf有6人，其他游戏只有2至5人之间。

　　其中玩赛尔号的人在2009年的几个月的时间里，只要有电脑的人都几乎在玩这个游戏，后来给我们的老师为控制住了一段时间。

　　开心网是大家没有事的时间最喜欢玩的游戏网，有电脑的人家都在玩这个游戏。

　　我通过了这一次在班上对游戏的调查后我们还是有许多的同学在空闲里玩游戏。

　　空闲的时间由于多的事情可以做，大家不一定要上网玩游戏，这样可以保护我们的视力。

　　总体点评：

　　点评教师：**

　　风电机组滑环清洗

　　注意：在打开外壳之前，应先断电，并确认完成工作装好外壳以后才能再次通电;每次维护完成后都要对滑环所有螺栓(含滑环与中空轴连接部分)进行力矩检查并作防松标记!

　　a) 检查电刷及滑道的润滑

　　滑环体必须使用专用润滑油润滑。如果没有油膜，必须用不掉纤维的布擦干净，然后喷润滑油。整个滑道应该被油湿润，使得在电刷上形成油滴。

　　注意：滑动道上或电刷上不得有纤维或粗颗粒。杂物会把电刷抬起，引起传输中断，甚至导致电刷打火而使滑环损坏。

　　b) 电刷和电刷板更换

　　损坏的电刷板，损坏或者变蓝的电刷都必须更换。

　　电刷的更换

　　把电刷从电刷装置中取出，用新的取代。

　　电刷板的更换

　　松开端子盒中的电缆以后，板就可以拧下来。新板要装上电刷，然后调整，使电刷对中于轨道上的槽。螺钉涂抹螺纹紧固胶，并用至少7Nm的力拧紧。

　　更换电刷或者电刷板以后，滑环应该重新清洁并上油。

　　维护完成后，重新装好滑环外壳。不能有异物进入壳体里，不要有电缆被壳体压住。检查壳体上的密封件，如有必要，进行更换。

　　在滑环工作前，应再次检查所有连接是否正确牢固。

　　c) 滑环的清洗

　　由于滑环清洗会影响滑环的通讯质量，建议现场根据需要进行清洗，尽量减少清洗次数。

　　电动机电气常见故障的分析和处理

　　(一)电源接通后，电动机不能起动，但有嗡嗡声

　　可能原因：(1)电源没有全部接通而形成缺相起动;(2)电动机过载;(3)被拖动机械卡住;(4)绕线式电动机转子回路开路成断线;(5)定子内部首端位置接错，或有断线、短路。

　　处理方法：(1)检查电源线，电动机引出线，熔断器，开关的各对触点，找出断路位置，予以排除;(2)卸载后空载或半载起动;(3)检查被拖动机械，排除故障;(4)检查电刷，滑环和起动电阻各个接触器的接合情况;(5)重新判定三相的首尾端，并检查三相绕组是否有断线和短路。

　　(二)电动机起动困难，加额定负载后，转速较低

　　可能原因：(1)电源电压较低;(2)原为角接误接成星接;(3)鼠笼型转子的笼条端脱焊，松动或断裂。

　　处理方法：(1)提高电压;(2)检查铭牌接线方法，改正定子绕组接线方式;(3)进行检查后并对症处理。

　　(三)电动机起动后发热超过温升标准或冒烟

　　可能原因：(1)电源电压过低，电动机在额定负载下造成温升过高：(2)电动机通风不良或环境湿度过高;(3)电动机过载或单相运行;(4)电动机起动频繁或正反转次数过多;(5)定子和转子相擦。

　　处理方法：(1)测量空载和负载电压;(2)检查电动机风扇及清理通风道，加强通风降低环温;(3)用钳型电流表检查各相电流后，对症处理;(4)减少电动机正反转次数，或更换适应于频繁起动及正反转的电动机;(5)检查后对症处理。

　　(四)绝缘电阻低

　　可能原因：(1)绕组受潮或淋水滴入电动机内部;(2)绕组上有粉尘，油圬;(3)定子绕组绝缘老化。

　　处理方法：(1)将定子、转子绕组加热烘干处理;(2)用汽油擦洗绕组端部烘干;(3)检查并恢复引出线绝缘或更换接线盒绝缘线板;(4)一般情况下需要更换全部绕组。

　　(五)电动机外壳带电

　　可能原因：(1)电动机引出线的绝缘或接线盒绝缘线板老化;(2)绕组端部碰机壳;(3)电动机外壳没有可靠接地。

　　处理方法：(1)恢复电动机引出线的绝缘或更换接线盒绝缘板;(2)如卸下端盖后接地现象即消失，可在绕组端部加绝缘后再装端盖;(3)按接地要求将电动机外壳进行可靠接地。

　　(六)电动机运行时声音不正常

　　可能原因：(1)定子绕组连接错误，局部短路或接地，造成三相电流不平衡而引起噪音;(2)轴承内部有异物或严重缺润滑油。

　　处理方法：(1)分别检查，对症下药;(2)清洗轴承后更换新润滑油为轴承室的1/2-1/3。

　　(七)电动机振动

　　可能原因：(1)电动机安装基础不平;(2)电动机转子不平衡;(3)皮带轮或联轴器不平衡;(4)转轴轴头弯曲或皮带轮偏心;(5)电动机风扇不平衡。

　　处理方法：(1)将电动机底座垫平，找水平后固牢;(2)转子校静平衡或动平衡;(3)进行皮带轮或联轴器校平衡;(4)校直转轴，将皮带轮找正后镶套重车;(5)对风扇校静平衡。

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