社区体验小学生作文

时间:2023.7.5

  今天,我来到社区,当一会“好公民".我选了一块比较脏的地方,准备打扫垃圾与抹瓷砖,社区体验日记作文。首先,我开始扫地,天啊,这是不看不知道,一看吓一跳啊。平时看上去没多少垃圾的地方,今天看上去有为的多。我左手拿撮箕,右手拿扫把,一点一点把垃圾“消灭”掉,容易扫掉的垃圾令我比较开心,因为它们很“听话”,而不好扫的垃圾像一个不听话的孩子,故意与我作对,偏不进“房子”,最后我束手就擒,只好把它们一一送进“房子”,还不忘狠狠地才它们几脚。就这样捡了扫,扫了捡,终于把这一片垃圾的海洋中的“水”抽干了。

  扫完后,虽然是5°的天气,但是我已经是满头大汗了。休息了一会儿,我到水龙头那儿往桶子里接了半桶水,很吃力的提到瓷砖旁,把抹布洗了一下,便开始擦了。瓷砖倒是好擦,大概40分钟的时间,我把全部的瓷砖都抹了一遍。但是由于我是用冷水起抹布又加上我没有戴手套,所以我的手冻得万紫千红,感觉还有点麻木。参加完这次社区活动,我想:清洁工人们在这么寒冷的天还要扫地,手肯定比我冷多少倍,何况我自己才做这么几次社区活动就喊累,而清洁工人们天天扫大街,寒风刺骨他们也没有叫一声,更没有放弃打扫。他们为了美化城市,默默地辛勤劳动,他们的奉献精神难道不值得我们学习吗?答案是肯定的:值得!所以我们要多学习清洁工人,学习他们默默为人么奉献的精神,而我们是否有应该多读书学习,多参加社区活动,多体验农民、清洁工人的“苦”呢?


第二篇:体验小学生作文


  篇一、体验小学生作文

  曾听到一个故事,一只狐狸想到洞中吃葡萄,但洞口很小,它忍饥挨饿,“瘦身”之后,方才钻到洞中,美美地吃了一顿,可出洞时,它才发现自己太胖,出不去了,只好饿上几天。有人说,这只狐狸真是自讨苦吃,来来回回,反反复复,自己是一无所获。

  真是这样吗?狐狸前前后后,的确是把自己折腾了一翻,它的体重并未增加,从这一方面来说,它的确得不偿失。但狐狸获得的是一种体验,得到了一种不同凡响的感觉:饱尝葡萄的鲜美,思索解决问题的方案,它经历了一次脑力劳动,使得自己更加老练成熟!

  世界最险峰——K2乔戈里峰(8611),以它独特的雄姿,吸引了成千上万的探险家,去征服它,超越它,去实现自己梦寐以求的夙愿!在探索的历程中,他们感受到大自然的伟大,他们用智慧与力量,与恶劣的环境相抗争,展现出生命绚丽的色彩!体验使他们幸福,他们是自豪的,骄傲的!

  美国女作家海伦。凯勒,生活在孤寂之中,她的世界里没有五彩斑斓的花朵、趣味盎然的歌声,然而,正是体味到即无声又无光的痛苦,她倍加珍惜光阴,利用不多的时间,创造出辉煌的成就,并向世人发出了《假如给我三天光明》的呐喊!

  体验的机会俯拾即是,只要你用心,你会发现,世界真的很美好,体验的确很精彩!珍惜它吧!

  篇二、体验小学生作文

  体验是人生中最真实的记忆,它在岁月的流失过程中,慢慢地积累成了经验,成了每个人必不可少的人生工具。在经历中有所收获。

  体验是人在痛苦中的精神食粮,从过去的经历中,归纳自己的得失,在黑暗中,用自己饱经风霜的眼睛去寻找光明。

  体验是生命的红绿灯,在冥冥中指引我们前进的那条路,而那条需要我们去冒风险的路上,闪上血般鲜艳的红灯。

  体验是一本富有哲理且散发出清香的书,需要我认真思考,仔细总结,字字斟酌,让以往的错误不在重演,让新的思想在心灵里荡涤。

  体验是人生之船的舵,它驾奴我勇往直前,不畏艰难,大风大浪也要过。因为它告诉我:灿烂的阳光总在大风大雨之后。

  体验是一位循循善诱的老师,它能避免后人不再重蹈覆辙,告诉他们:前方有许多荆棘。有了它,我们就能轻松到达成功的彼岸。

  体验是一切成功条件的前提,有了它,我们愈相信自己,有了它我愈相信未来。等到那些成功条件来了,它也就不在帮我们了,就靠人们自己去努力,即“待到山花烂漫时,它在丛中笑”。

  在体验中,有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。

  可贵的人生体验啊!我们的良师,我们的益友!在体验中感受,在体验中成长!

  篇三、体验小学生作文

  小时候是在一种懵懵懂懂的记忆中渡过的。每次在伙伴的欢声笑语中,我都分明感到了一种莫名的寂寞。那时,我很难说清楚这种莫名的寂寞是什么。今天看来,那也许就是童年里刚刚绽放芽苞的梦想的鼓燥。它那么稚嫩,那么迷茫,那么渴望着有一个人牵住它的飘浮,告诉它成长的方向。正因了这一份莫名的寂寞,我少了一份和伙伴的撕打疯闹,而是多了一种这样的时候:独坐在小河边,捧着一本忘记从哪弄来的书。

  那时,书对于我,范围狭窄到了极点——小人书。也是从那时开始,从那一幅幅并不精美的画中,认识了一个贫苦但不软弱的小男孩——三毛;认识了一个美丽善良的女孩子——海的女儿;认识了一群小巧可爱的精灵——七个小矮人。就这样,在上小学之前那段时光里,小人书伴着我一天天成长,为我描绘了许许多多五彩斑斓的梦。

  后来,我告别了童年。书对于我来说,便不再是小人书了。我曾一度贪婪地从老师手里借过《儿童文学》,每一次阅读中,都能体验到不同的乐趣。有那么一天,读到了朱自清的《荷塘月色》,那美丽、清幽、散发着淡淡哀愁的意境又唤醒了我近乎迟钝的读书的快感。从此,我开始了与名著的密切接触。海明威在《老人与海》中激情的笔调,让我第一次深刻地理解了一种精神,一种顽强不屈的精神;小说《红岩》让我看到了那段血腥的历史;《静静的顿河》让我觅到了水草丰美的绿地。这些书伴我度过了许多寂寞的时节,也只有捧起它,那份莫名的寂寞才能得以平静地安睡。

  走进中学校园,忘乎所以地读起托尔斯泰、雨果、契诃夫,还有林语堂、朱自清、鲁迅、三毛……而这其中,我最喜爱的作家应是林清玄了。他的文中充满着佛门的浩然之气,博大而清远。他善感、宁静的文风,使我不由得陶醉其间,每一次捧起《林清玄散文》,总会有不一样的感觉,似流水,似晨雾,似微风轻拂……

  收回迷离的目光,我知道这就是书带给我的从童年到现在的梦想,伴着这种梦想我一路走到今天。梦醒时,我依然看到书才是一生的相伴、一生的朋友、一生的老师,它总是在你最需要的时候悄然而至。于是,人生的境界就可以反复地体验着丰富、美好与伟大。

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