读小英雄雨来观后感,小英雄雨来是个抗日小英雄,下面带来读小英雄雨来观后感,欢迎阅读参考。
读小英雄雨来观后感【1】
一说到抗日小英雄,想必大家第一个想到的便是雨来。
没错,雨来在我们的心中已经成为了抗日小英雄的代表。
我十分敬佩雨来,一个十二岁的小男孩能够有这样大的勇气,这绝对不是平常人能够做到的。
鬼子软硬兼施,让雨来交出李大叔。
雨来面对着种种诱惑,毅然决然地选择了保护李大叔。
然而,鬼子并没有善罢甘休。
鬼子毒打了雨来,但是在这个时候雨来并没有动摇,更没有向鬼子屈服。
“一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这里是我感触最深的地方,这句话同时也是雨来坚持保护李大叔的信念。
我们是中国人,我们要时时刻刻都想着我们的祖国。
不知道如果我们遇到雨来的这种情况,我们会做出什么决定呢?是为了自己而出卖李大叔还是冒着生命危险去掩护李大叔呢?估计一定有很多同学连第一关都过不了,一看到糖块和金戒指便会改变主意吧。
就算挺过了第一关,面对鬼子的毒打以及生命的威胁,估计大家也不会有几个人仍然选择保护李大叔吧。
即使这样,如果突然有一群鬼子闯入你家,问你这样的话,你一定就会被吓呆了,哪里还能像雨来一样和鬼子斗智斗勇呢?这也就是雨来的过人之处。
万幸的是最后雨来没有死,如果他死了的话这将是多大的遗憾,在没有看到雨来没有死的消息之前我一直都在为雨来祈祷。
让我们一起学习雨来,一起做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
读小英雄雨来观后感【2】
抗日战争时期,有无数英雄人物涌现,像张治中将军、杨靖宇、狼牙山五壮士……我们少年儿童也有许多英雄,比如送鸡毛信的海娃,王小二。
今天我读的这篇文章,主人公是聪明机智的儿童英雄——雨来。
《小英雄雨来》这篇文章记叙了雨来在敌人用糖果、金票和金戒指诱惑时,依然不说出通讯员李大叔的藏身之地,敌人用暴力让雨来开口,雨来还是宁死不屈。
后来,趁敌人不防备,雨来扎进水中,机智逃走的故事。
他的行为掩护了李大叔。
在文章中,我感悟最深的就是雨来面对糖衣炮弹的诱惑和暴打威胁,依然宁死不屈的精神。
每每读到这儿,我的心总会揪成一团。
雨来,他是一个生活在战争时期的孩子,他不像我们这么幸运,生活在和平年代。
在他的时代,金钱对他是非常重要的,只有有了金钱,他才能吃饱穿暖,只有有了金钱,他才能不被人欺负,只有有了金钱,他才能生活下去;在他的时代,糖果很少,有的人甚至没有见过,更别说吃上一块了。
雨来面对这种诱惑,依然不说出李大叔的藏身地。
我常常想,我们是新时代的孩子,我们是否能宁死不屈地面对雨来所处的状况呢?有一些孩子,他们被娇生惯养,放学后,第一件事就是买吃的。
家里做的饭菜,他们却吃不动,造成浪费。
有的小孩以买学习资料为由向家里要钱买了其他东西。
他们能完成雨来所完成的任务吗?
我们生活在国富民强的时代,我们更应该像小英雄雨来学习,从身边事做起,节约使用每一分钱,不浪费粮食,面对好手机,奢侈玩具,好衣服……我们要大声说:我们是学生,我们是孩子,我们不需要,我们不攀比。
我们要以实际行动爱护我们的国家,做一名新时代的好孩子。
读小英雄雨来观后感【3】
今天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事给深深打动了。
机灵的小男孩雨来来自美丽的芦花村,他是个爱学习的学生,更是个游泳高手,从小就热爱祖国。
在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。
其中令我记忆最深刻的是:那天,雨来趴在炕上念《识字课本》,不料,鬼子再次开始扫荡,忽然,听到街上有人大声喊叫,雨来急忙把书放在怀里想出去看看,他刚想迈出门槛,却挤来一个人.他抬头一看,是李大叔,随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。
李大叔忙把缸搬开,跑进洞里,雨来帮忙把缸搬回原处,雨来刚到堂屋,鬼子就闯了进来,雨来为了掩护李大叔,被敌人抓住了。
他在敌人严行拷打之下,还是不向敌人屈服,雨来把敌人气的怒火中烧,嗷嗷地喊叫:“拉出去枪毙。”子弹飞出了蛋壳,之后传来的就是一阵刺耳的枪声。
敌人走后,乡亲们来到河边寻找雨来,雨来的朋友铁头等几人都哭的泣不成声,老人们都说:“有志不在年高。”铁头说,我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧!就在这时,水面上露出了一个小脑袋,小声问道:“鬼子走了吗?”大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里,从河底游到了远处。
这个故事很感人,小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔,而且,他用自己的勇敢机智将敌人骗去。
他还是个爱国的小英雄不会因为受到敌人的诱惑而去出卖中国人。
小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值。
我要向雨来学习,学习他的爱国行为,也希望会有更多的人像雨来一样!在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,还很宠爱我们。
我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学习,辜负了父母的一番苦心。
跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣,雨来学习却很认真。
雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人!
读小英雄雨来观后感【4】
今天,我们学了《小英雄雨来》这篇课文,主人公小英雄雨来的形象深深地印在我的脑海中,故事中的“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话也不停地回响在我耳边,让我的心弦振动不已o 在抗日战争时期,晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村,12岁的雨来就住在这个村子里。
雨来喜欢游泳,他的游泳本领可高了。
当日本鬼子进村扫荡时,交通员李大叔来到雨来家,雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了o
为了让雨来说出李大叔在哪里,鬼子软硬兼施,先给雨来糖,雨来不要,说“我什么也没看见”o敌人见软的不行,就来硬的,狠毒的敌人打雨来,雨来被打得“两眼冒金星,鼻子流着血”但是雨来还是那句话“我什么也没看见o”不管敌人是软还是硬,雨来始终表现得那么坚强o敌人拿雨来没有办法,最后气急败坏地喊着要枪毙他o
学完了《小英雄雨来》这篇课文,对我的感触很深,雨来小小年纪,为什么能在凶恶的敌人面前会表现得那样勇敢,宁死不屈呢?那是因为雨来在夜校里知道了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”o他牢牢地记住了这句话,并用自己的实际行动证明了自己是一个是真正的中国人,一个热爱祖国的人o
“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话将永远激励着我,指引我做一个对国家,对社会有用的人!中国,我爱你!
第二篇:小英雄雨来观后感
《小英雄雨来》主要讲述了雨来克服种种困难救出被鬼子抓住的老师的故事。
篇一:小英雄雨来观后感
今天,孙老师带我们到集体教室看《小英雄雨来》这部电影,电影内容主要说的是:老师被日本兵抓去了,雨来带着几个同学去营救老师的经过,虽然老师没有被成功营救出来,但是他们杀死了许多敌人。
看了这个故事后,我觉得雨来虽然年纪很小,但是他很机智、勇敢,能想出这么多种计策,我打从心底里佩服他。和雨来相比较,我自己感觉实在太惭愧了,因为我经常不听话,学习也没有自觉性,妈妈让我倒一下垃圾我都不想干,还有写作业和背书时,只要趁妈妈不注意,我就偷偷的玩一会……现在想想我真是太不应该了,我们现在身处和平年代,做不了像他一样的英雄,但是我们可以好好学习,长大以后为祖国做出贡献,也是现代的英雄。
篇二:小英雄雨来观后感
今天,老师带我们去看《小英雄雨来》这部电影。
看了这部电影,雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气,爱玩,逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里来捉弄老师。但是当日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,他又是那么聪明、机智、勇敢,之前的雨来和现在的雨来简直是判若两人。他为了救老师,凭着自己的聪明才智,与日本鬼子周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样子,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋,只有一块破黑板和几张破桌椅,他们穷得甚至连书包都没有。可是雨来和小伙伴们却乐观开朗,热爱生活,热爱祖国。相比之下,我们现在的生活真是太美好了,我们生活在和平年代,没有战争,吃的好,住得好,但我还经常对爸妈抱怨。我们的教室宽敞明亮,校园有运动操场让我们尽情去奔跑。可是就是在这样的环境里,我有时上课还开小差,没有认真听老师讲课,没有聆听老师的教诲,跟小雨来他们比,我真是太惭愧了。我要向小雨来学习,对生活学习乐观积极。
篇三:小英雄雨来观后感
在这个暑假里,我观看了<小英雄雨来>这部电影。
这部电影描写了在抗日战争时期,12岁的男孩雨来为了救自己的老师,和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。
雨来的游泳技术很好,但是他经常上课迟到或逃课去捉鱼,因为这些事情,老师经常批评他。调皮的雨来竟然把癞蛤蟆放到了老师家的锅里。有一天,日本军官来到了学校把老师抓走了,雨来带领几个小伙伴去学校救老师。雨来在给日本人喝的酒里放了泻药,害得那些日本人裤子都来不及脱,抢着上厕所,一个个被整得有气无力、狼狈不堪。随后,雨来和小伙伴们巧设机关,把前来抓他们的日本人收拾得屁滚尿流、嗷嗷乱叫……小雨来和伙伴们在尝试了几个方法后,还是没能把老师救出来,伙伴们劝雨来等通讯员叔叔来了后在再去救老师,雨来生气地说:“这是我们的老师,我们一定要尽快救出她” 。他又想出新的办法,在日本人押着老师乘船度河时,雨来和小伙伴铁头潜在水里,用一根长木头作伪装,尾随着日本人的船,瞅准时机,将日本人的船掀翻,这几个日本人跌落在水中,在水中张牙舞爪地作了垂死挣扎后,就命归西天,向阎王爷报到去了。 雨来和伙伴们成功地把老师解救了出来。
看了这部电影,雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气,爱玩逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是,在日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的一面。他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏, 巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得了时间。此后,他和小伙伴们巧设陷阱,与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样子,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋,只有一块破黑板和几张破桌椅,他们穷得甚至连书包都没有。可就是在这样的艰苦环境中,雨来和小伙伴们乐观开朗,热爱生活,他们认真学习文化知识,牢记老师对他们的谆谆教导,不忘自己是中国人,不忘爱国。在侵略者日本人面前,毫不畏惧,英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水,让人拍手称快。雨来真是我们学习的好榜样。相比之下,我们现在的生活真是太美好了,我们生活在一个和平美好的环境中,没有经历过国破家亡的悲伤,我们的教室宽敞而明亮,配备有现代化的电化教学设施,不同的课程有专业的老师给我们教授。书柜里还陈列着各种有趣的书籍供我们课后阅读,专门的音乐教室和运动操场让我们德智体全面发展。可是就是在这样的环境里,我有时还抱怨功课太多,没有玩的时间,在学习上有时怕苦怕累,跟小雨来他们比,我真是太惭愧了。小雨来让我看到了自己的不足。我也要向小雨来学习,对生活学习乐观积极,热爱祖国。做一个新时代的好少年。
篇四:小英雄雨来观后感
当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不但是个调皮的孩子,而且还是个机智、勇敢的好孩子,他知道对待敌人要智取,而不是硬攻。
雨来同学上学的时候学习成绩不好,非常调皮,而且还喜欢作弄老师。有一回,老师叫雨来同学到黑板上去写字,他就写对了两个字,其余写的都是错别字,老师为此非常生气。还有有一次,雨来同学给老师捉了两条大鱼送去,老师让他把鱼放在厨房里,他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆,当老师去做饭的时候打开锅盖,蛤蟆跳了起来,把老师吓得叫了起来,雨来和他的同学们躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后,他知道知识的重要性后,决定向老师承认错误。
有一次,老师正在给雨来和同学们上课,突然来了一队日本鬼子,他们教同学们唱日本歌曲,雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子,有些同学还在做作业,同学们根本就忽视鬼子们的存在,个个表现出很英勇的样子,鬼子们把老师抓了起来,孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本,准备走水路回日本,雨来和他的同学们在那条河里放了许多木枝,他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿了酒瓶的碎片把绑在她身上的绳子解开了,在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候,老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他挟持了,雨来和同学们把另外一个日本首领拉进了水里,把他淹死在水里面,雨来立了一个大功。