教师三八节演讲稿范文

时间:2023.7.5

  女人如花,清丽淡雅。女人如歌,开朗奔放。女人如诗,神采飞扬。接下来小编为你带来教师三八节演讲稿范文,希望对你有帮助。

教师三八节演讲稿范文

  阳春三月是女人的季节。三月因女人而美丽,人生因拼搏而精彩。在这个特别的日子里,让我们共同祝愿我们平凡而又伟大的女教师们节日快乐!

  法国雕刻家罗丹说:“生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”美丽的三月。美丽的女人。美丽的人生。这一切我们此刻都正在拥有。而此刻我要跟大家分享的只有感动。

  那是前年我教初一的时候石老师问我,想不想跟着她干,我拒绝了她。面对繁琐的脑力劳动我选择了悠闲的生活。而这一次在误打误撞中我被石老师顺利的拖下了水。到今天,终于体会到了忙碌、慌张的小蚂蚁趴在热锅上的那种感觉。就像是在攀登一座高山,望着遥遥在上的山顶,我、藏海凤、刘增芳我们都想过要放弃。石老师总是不厌其烦的一次次指导我们。窦学玲老师也总是有求必应。面对这样的情境我们还有权利放弃吗?我们不能放弃,这是成长道路上的必经阶段,所以今天我要对过去说一声再见,再见了我喜欢的电视连续剧们,再见了淘宝网上购物车里的宝贝们,再见了我休闲的生活。面对现在我要说声感谢,感谢张校长林主任石老师给了我们迈向成功的宝贵机会、遭受挫折的勇气和战胜困难的信心。面对未来我要说声拼搏,人生因拼搏而精彩。只要拼搏起点永远都在脚下,只要努力成功永远都在眼前。

  记得青年教师论坛的时候很多同事都说,写什么啊,怎么写啊,我没有成功,没有进步。就像马楠说的要说教学经验没有带孩子的经验一大堆。所以有的同事是从网上下载的稿子。面对事业,激情是动力,用心投入才会成功。生活中我们不能做到事事用心,但我们必须要做一个有心人。发现生活之美。发现成长道路上的一点点进步和感动。女同胞们,请你们静下心来想一想,难道在这些年的从教生涯中你就没有一点点用心过吗?难道你所教的学科没考过第一名吗?难道你没有上过一节让学生愉悦自己痛快的公开课吗?参加外出学习培训、听报告、参观观摩课、一次次的机会面前你就没有一点点上进的激动? 反过来想,难道你没有品尝过失败的痛苦吗?难道你没有体验过困难的打击吗?难道你没有深刻的反思过自己吗?我想不是的。只是你们没有用心发现。只要留心,生活处处有感动。你只需要把这一份瞬间的感动记录下来,积累在你的脑海里。再将这份感动扩大,再全面一些,再深刻一些,等到它们聚集成一股想要迸发的力量,必须要表达出来的一股力量。这个时候你把它们整理完善一下,拿出来和大家分享就可以了。青年教师论坛结束后县教研室的陈荣昌主任这样说,机会总是垂青有准备的人。

  就在昨天的巾帼论坛上,我听到了这几位同事认真组织了自己的稿子。展示了教学工作中的成长和进步,展示了我们女教师的风采。张在华在指导学生写作方面独具匠心。冯玲老师的生本教学法调动了学生的积极性。藏海凤的地理动漫教学把复杂的知识一下子变的简单了。刘增芳在石老师的帮助下取得了巨大的进步,郭金花用她的个人魅力带动着学生学习的激情。张金艳用她的良好的业务素质组织课堂教学。宗霞的小组合作取得了一定想效果,而张艳的班级管理已经越来越完善。刘春霞用她甜美圆润悦耳的声音打动了我们。冯老师面对繁忙的工作、复杂的数字和表格一开始的手忙脚乱,而现在早已是游刃有余了。看到她们一个个在论坛上神采飞扬的神情、激情满怀的壮志、英姿飒爽的风采、踌躇满志的豪情!女同胞们,我为你们感到骄傲!你们是我们蒋峪初中的骄傲!

  亲爱的女同胞们,我们不能做到永远年轻但是我们可以永远美丽。只要用心每个人都会经营出更加美丽的人生!


第二篇:教师演讲稿范文


  教育,是关系一个国家、民族前途命运的千秋大业。下面是小编整理的关于教师演讲稿范文。

  教师演讲稿范文【1】

  面向新时代的教师

  常言道:"十年树木,百年树人。"

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

  建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的道德水平,特别是职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。

  教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进素质教育,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。

  二十一世纪是一个高度信息化的社会,更是一个人才竞争的社会,这就要求多出人才,快出人才,出好人才。

  教育要面向现代化、面向世界、面向未来,必须要有素质更高的教师队伍。

  为了抢占二十一世纪知识经济的制高点,是中华民族屹立于世界民族之林,二十一世纪的教师肩负着重要的使命。

  作为一个二十一世纪的教师,我觉得应该具备这样一些素质。

教师演讲稿范文

  首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界,真正热爱教育事业,必然以教育为快乐。

  一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐,获得精神上的满足,才能更加热爱自己的工作,产生进步的原动力。

  教师要想在平凡的岗位上实现自我,很快地成长、成熟乃至成名,就得有种"千锤万击还坚韧,任尔东南西北风"的坚定立场和崇高精神。

  特别是在当今社会,在经商、下海盛行的潮流下,两袖清风的教师没有一种献身教育、甘为人梯的精神是很难守住三尺讲台的。

  其次,要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。

  如果教师对学生漠不关心,培养出的学生不合格,就是没有尽到教师的职责。

  没有教不好的学生,只有教不好的老师。

  教师服务的对象是学生,教师如果不热爱学生,不管其"为人民服务"、"三个代表"口号喊得多响,都是空话。

  再次,要有严于律己、为人师表的工作态度。

  教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。

  孔子说:"其身正,不合而行""其身不正,虽合不从"。

  教师如能身体力行,处处作学生的表率,就能赢得学生的尊敬,从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育,从而成为学生心目中忠厚的师长,同行心中真诚的朋友,家长心目中可信赖的好老师。

  毋庸置疑,社会上尊师重教的风气已初步形成,但社会偏见依然存在。

  部分教师这山望着那山高,工作受到挫折就泄气松劲,碰到困难就消沉丧气,这是专业思想不牢固的典型病症,是教师成长道路上最大的绊脚石。

  我们必须克服社会、自身的种种干扰,努力寻求科学的途径与方法,提高自身的职业道德素养,心理品质素养,学识修养和能力修养促使自己成为现代社会,现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。

  我认为首先要学习马克思主义理论,用无产阶级的科学世界观和方法论来指导帮助自己理解师德要求的深刻意义,提高师德修养的自觉性。

  其次,榜样的力量是无穷的。

  教师的品德完善不能脱离社会闭门修养,必须向先进模范学习,学他们的事迹,总结提炼他们的优秀品质;向优秀教师学习,学他们教书育人的感人事迹,学习他们先进的教学思想;向学生学习,"师不必贤于弟子,弟子不必不如师",要善于发现学生身上的闪光品质和崇高的情操。

  最后,我们还必须积极参加社会实践,把自己的工作、生活与整个社会大舞台联系起来,认识职业价值,提高职业道德意识。

  总之,教师素质的提高,教师的成长发展是一个渐进的长期过程,发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。

  只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想,遵循时代潮流,讲究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,就一定能产生自我完善的目标,达到二十一世纪教师的素质要求,成为名副其实的"人之楷模"。

  教师演讲稿范文【2】

  许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。

  然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

  爱是教育的基础。

  没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。

  回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?

  就在这段苦闷彷徨的日子里,是她--我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!

  其实刚刚入学,当美丽如花的刘老师站到我面前的时候,我不禁暗暗怀疑,这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。

  开学第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

  象刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今天,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。

  殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!

  我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的明天,我一定要象刘老师一样,做一名合格的人民教师!

  随着时代的发展,21世纪我国中小学教师面临着严峻的挑战。

  综合国力的竞争,说到底是人才的竞争。

  100万中小学教师的素质是制约基出教育改革与发展的关键,是提出高教育质量的关键,是发展综合国力的关键。

  而民族、贫困地区中小学教师素质是制约全国基础教育改革与发展的最大"瓶颈"。

  加快民族、贫困地区中小学教师的培训步伐,提出高民族、贫困地区教师的综合素质,建设好一支立志为民族、贫困地区基础教育事业献身的高素质的师资队伍,是民族、贫因地区推进素质教育和实施义务教育的关键所在。

  发展国民经济,培养各类人才,提高民族素质,基础在教育,而小学教育是基础的基础,作为教师所承担的任务是光荣而艰巨的。

  热爱小学教学工作的思想感情,有一个培养的过程。

  首先,要自觉地了解和熟悉小学语文教学,对它越了解越熟悉,就会越感受到它的魅力,就会越喜欢它、热爱它。

  再有,要把自己的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作和社会主义建设的伟大事业联系起来,看到自己从事的工作的重要意义和作用,从而增强光荣感和责任心,进而树立为之奋斗终身的专业思想。

  一个合格的教师,要有良好的师德。

  教师道德本身就是一种强有力的教育因素。

  教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。

  因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。

  自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。

  我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。

  这两个方面是互相联系的。

  没有教师对学生的爱,就没有教育。

  热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。

  热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。

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