怎样变得活泼开朗,活泼开朗的人是快乐的,下面带来怎样变得活泼开朗相关文章,一起来了解下吧。
怎样变得活泼开朗【1】
生活的快乐与否,完全决定于个人对人、事、物的看法如何;因为,生活是由思想造成的。
如果我们想的都是欢乐的念头,我们就能欢乐;如果我们想的都是悲伤的事情,我们就会悲伤。
1.乐观是心胸豁达的表现
比地大的是天空,比天大的是人心。
心胸豁达的人是真正的强者,乐观则是他们的情绪体验。
乐观者能应付生活险境,掌握自己的命运。
邓小平的心胸就很博大,在他80岁高龄时,联邦德国总理科尔问他“长寿秘诀”,邓小平回答说:“天塌下来我也不怕,有大个的顶着。”乐观的人即使事情变糟了,也能迅速作出反应,找出解决的办法,确定新的生活方案。
乐观的人不会对事业表现出失望、绝望,正如EQ中所说:悲观的心态泯灭希望,乐观者则能激发希望。
2.乐观是生理健康的法宝
按着目前的研究:人类寿命的自然极限应为130岁到170岁之间,但大多数人至今都未活到这个年龄。
长期以来,科学家也进行大量研究,开始承认,人的疾病与寿命除了“生物模式”之外,还存在着“心理、社会医学模式”。
中东地区一位150几岁的长寿者,把自己长寿的秘密概括为一句话:“快乐的生活”。
绝望导致早死。
研究者发现,老年丧偶后的半年里,死亡率比同龄人高出6倍。
悲观破坏免疫功能。
情绪不仅是一种心理体验,也是一种物化过程。
悲观不仅会造成代谢功能的失调,如心率、血压、消化功能的紊乱,而且会使内分泌破坏或降低免疫功能。
快乐会使生病的人忘记痛苦,甚至会使生病的人也能比常人活得久。
3.快乐是人际交往的基础
你给予别人欢乐,就会得到欢乐。
在人与人相聚时,你的快乐心情,微笑的表情,诙谐的语言会像春风温暖别人的心,引发大家的笑声,驱除心中的烦恼。
当人们从你这里得到这些美好的心灵享受之后,对你会油然产生一种感激之情,赞赏的目光,会觉得你有一种“精神引力一样”愿意与你交往。
这样,你会加倍地得到别人带给你的欢乐。
4.乐观是工作顺利的条件
知足常乐指的是心平气和地对待当前的各种境遇,确定一个切实可行的可望可及的追求目标,不要有过高的奢望,也不要过低看待自己。
乐观地对待自己的工作,是工作顺利的条件,期望过高或总是感受到不如意,其工作反而不顺利,进而产生悲观失望之感,处于一种恶性循环的情绪与行为之中。
笔者几年前的几名学生面临分配前,担心留不到大城市;当得知留到大城市后又担心进不了大化工公司;当进了大化工公司后又为进哪个厂而发愁,横向比总是不满意,明明是绝大多数同学羡慕的工作却使他们自寻苦恼哀叹。
而有一位同学坦然地面对分配,进了工厂后高高兴兴地上下班,虽然工作岗位累,他对自己说的是,“比上学前帮家里种地轻松多了”,在这种乐观的情绪下工作,加上原来的知识基础,一年的转正期到了,被提到车间担任统计员。
正是有了乐观的心态加上自学统计理论,一年后又被提到计划处。
这也许是偶然事件,但偶然之中也可以分析出一种必然,那些一直不满意的学生的悲观情绪究竟对工作起到了什么作用?而乐观的心态在那个工作顺利的同学身上一点帮助没有吗?其实乐观与自信一样,可使人生的旅途更顺畅。
5.乐观是避免挫折的手段
所谓的乐观是指面对挫折仍坚信形势和情境必会好转。
从EQ角度看,乐观是让困境中的人不致流于冷漠、无力感、沮丧的一种心态。
美国堪萨斯州大学心理学家史耐德(C.R.Snyder)经研究发现学生的成绩与其心态是否乐观有决定性的关系。
当你设定某科成绩80分时,你考了60分,最乐观的学生决定要更用功,并想得到补救的方法;次乐观的学生也想到一些方法,但缺少实践的毅力;最悲观的学生则宣布放弃。
美国宾州大学心理学教授马丁。
沙里曼(Marti Seligman)在研究乐观心态激励人心的重要性时发现,对保险公司业务员的业绩来说,一些乐观测试成绩高的业务员比悲观型的业务员第一年超出21%,第二年超出57%。
在一次次拒绝后,悲观的人可能在心里告诉自己“这一行我干不了,一张保单也别想卖出去”。
而乐观的人会告诫自己“可能我的方法不对”或者“不过碰到一个情绪不佳的客户”。
(二)自我训练方法
①利用镜子技巧,使你脸上露出一个很开心的笑脸来,挺起胸膛,深吸一口气,然后唱一小段歌,如果不能唱,就吹口哨,若是你不会吹口哨,就哼哼歌,记住自己快乐的表情。
②坚持微笑待人,俗话说:笑一笑,十年少。
笑可以使肺部扩张,促进血液循环。
③学习运用幽默。
幽默是能在生活中发现快乐的特殊的情绪表现,可以从容应付许多令人不快、烦恼、甚至痛苦、悲哀的事情。
④用欢乐促进人际关系,在寝室就寝前讲几段笑话或提议回顾小品、相声中的片断。
⑤忘却不愉快的经历和事情。
培养广泛兴趣,既充实生活,保持心情愉快,也可以作为化解紧张情绪的手段。
⑥多参加有益的文体活动。
培养活泼进取、开朗、积极参予的生活态度,在平凡稳定的生活中创造追求的源泉,谱写快乐的人生。
⑦对环境和他人不要提出不切实际的非分要求,告诉自己快乐的核心是自我满足。
⑧当别人试图激怒你时,自我暗示:“我是一个豁达的人,一个胸如大海的人”。
⑨制定座右铭。
每当紧张出现时,想起自己的座右铭如“我是一个冷静的人”,然后进行自我放松。
⑩假如有疾病产生,告诉自己人生不以绝对时间长短论好坏,而以质量论高低。
快乐地过一天比烦恼的过一年都有意义。
首先,你一定要对自己完全负责。
你一定要承认自己应该对自己目前的水准与状况负责,对自己的成果负起完全负责,对自己层次范围之内的销售完全负起责任。
你就是自己生活中、事业上及专业销售公司的老板。
你能够控制自己思想与情绪的最有力字眼是“我负责!”这些字眼会降低你的愤怒,并且改善你的负面情绪。
它们会排除烦恼,让你开始积极思考而非回应式的思考。
“我负责”让你能够握住自己生活的鞭绳。
身为一个完全负责的人,你会拒绝找借口,或推卸责任给其他人。
你若成功,则功劳归你;你若失败,就得负起责任。
责任是前瞻性的。
责任永远是去想答案而不是想问题;是去解决问题而不是去抱怨。
作为一位完全负责的人,遇到逆境,你立刻会停下来说:“我负责”,然后,你不会继续去想那些已经发生的事,而是去想下一步该怎么做。
负责任的人会把精力集中在未来的机会而非过去的问题。
他们不会为漏出的牛奶而哭泣。
他们了解已经发生的事情是无可挽回的。
他们会把每一桩挫折或失败当成是珍贵的教训而且会说:“下一次,我就会……”。
负责任者的座右铭是“如果问题无可避免,我必须负起全责。”
在任何一个专业销售的领域中,自我负责的态度、高绩效、个人效率,三者必定同时鼎足而立。
发展个人力量的第二个必要条件就是一种积极的解释方式。
这表示你对降临到身上的事会采取积极的解释方式。
你会把困难和挫败视为珍贵的教训或机会。
你拒绝让问题在心中挥之不去,或是归咎于个人的无能。
你会耸耸肩膀然后告诉自己和他人:“下一次就不一样了。”
乐观的人习惯用积极的方式解释问题,悲观的人会把问题做负面解释。
乐观的人会把差别抛诸脑后、拒绝停留在问题上,悲观的人认为问题是他们的短处或是他们产品服务不良的证。
乐观的人会不断地去思考如何做才能做得更好,而悲观的人往往停在自己做错的地方,变得堕落沮丧。
发展个人力量的第三步,就是要许下追求卓越的承诺。
一定要下定决心在行业中出类拔萃。
你一定要把标准设定在卓越的程度,并且不断地全力以赴。
大多数的人,由于自我肯定度较低,都不愿意自认是业界的顶尖人物。
甚至当他们加倍努力并达成某种程度的成功时,他们也会倾向于否认或低调地把成功归于纯属运气和偶然。
在他们自己选择从事的销售业里,他们对自己的喜爱与尊敬程度却不足以让他们相信自己有最优异的能力。
在我们成长过程中最糟的一件事,就是对实至名归的说法经常感到怀疑。
我们许多人都觉得自己配不上理想的成功水准。
我们在外表上努力达成目标,完成预定业绩,赚取收入,但在内心深处,此感觉强烈到我们甚至不愿意开始去尝试。
你迟早要面对实至名归这项议题的。
你一定要相信,你坚定努力所获得的成功是实至名归的。
你配得上你所期待与向往的任何好事。
你经由自我发展与努力所得到的报酬是你应得的。
你和别人是一样的好,而且任何人可以得到的成就,你也可以。
你所期望的健康、快乐及财富的障碍发自你的内心,而非外在因素。
生活是向前进两步,向后退一步的过程。
我们没有进步,就没有退步。
我们会进步,也会停滞于你的事业生涯中。
我和许多美国及世界各国的顶尖销售人员工作过。
他们每个人都是在真正承诺自己要在行业中出人头地之后,才获得成功的。
一旦他们下定了决心与承诺,就义无反顾地全力以赴。
有时候,他们想在行业中超越其他销售人员要花上好几个月,甚至好多年的时间,但终究会办得到。
一旦他们领先,他们就会不断地鞭策自己,扩大领先距离。
他们最后一定会爬升到行业中最崇高的地位,并且受到周边人员的推崇。
一切成就都是起源于真诚许下追求卓越的承诺。
有关个人力量的第四个要件就是坚持。
这是你愿意比别人晚一点下班,工作更努力一点的坚持,这么做通常都会对你的生活带来很大的变化。
更坚持的人会在事业上逐渐超越他人,因为他绝不轻言放弃。
坚持的确是许多特质的浓缩组合。
坚持是你对自己的价值及能力的一种评价。
你可以经由在困境中依然坚持的意愿,来了解你对自己的信心有多大。
坚持是一种行动力的自我约束,是你个性的一种评量。
坚持和勇气不可分割的。
假如勇气的第一部分是开始面对不确定状况的能力,那么勇气的第二部分就是在不保障成功的情况下依旧坚持。
正如同(C.s.Lowis)所说的:‘‘勇气只是一种美德,而且会在任何一种美德接受考验的时候脱颖而出。”没有坚持,就不会成功。
个人力量的第五个要件就是正直,也就是对你自己及他人完全的诚实。
第二篇:怎样变得乐观开朗
怎样变得乐观开朗,乐观开朗的性格是可以培养的,下面带来怎样变得乐观开朗相关文章,一起来了解下吧。
怎样变得乐观开朗【1】
有人谈到性格就说它与遗传因素有关系,说生就的脾气,长就的命,改不了了,其实不尽然。
英国有个心理学家叫爱森科,他在人格理论方面主张人格纬度,纬度的一个极端是外向,另一个极端是内向,所以在纬度之间就有许多等次。
他认为极端内向和极端外向的人是少数,大多数人是综合性的,或者偏内向些,或者偏外向些。
爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的影响很大,所以我们认为人格是可以在纬度上移动的。
近年来,日本学者长谷川洋三则认为,通过行为可改变性格。
这就给我们的心理治疗和儿童教育提出了一个新的任务:我们要培养人们尤其是儿童良好的行为,以此帮助他们改变性格上的弱点;我们应该在日常生活中培养性格,孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期。
性格是童年期慢慢塑造出来的,心理学家做过“情感剥夺实验”:把一同生下的小猴子分成两组,一组放在铁笼子里,用奶喂养,什么也没有;另一组给它们用长毛绒做了个假妈妈,吃完奶它们可以在假妈妈身上玩。
实验结果表明:小猴子慢慢长大后,没有假妈妈的这一组胆子比较小,反应暴躁,不合群,与人不好接近;有假妈妈的这一组正好相反,不胆小,合群,与人容易接近。
这说明在婴幼时期特别是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的性格扭曲,造成不好的行为和个性的表现。
情感剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的抚育对一个人形成良好的性格是很重要的。
其次,家庭中父母及其他成员对孩子性格的形成有很重要的影响。
比如,一位母亲是强迫症患者,她有一对双胞胎,把孩子从幼儿园接回来,总是马上就给他们洗脸,洗脚,都洗完,放在床上,不许下地,不让他们和邻居小孩子接触。
她有洁癖,怕脏。
强迫症是在完美性人格的基础上产生的,完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格。
这种人格的缺陷表现在爱思考、多疑、办事很守规矩,平常担心的时候多,放心的时候少,总有一种不安全感,办事求完美。
所以这种性格如果再受到一些心理刺激,就很容易诱发强迫性神经官能症。
如果从小用这种方式培养孩子很可能导致孩子将来也成为强迫症患者。
性格定型后也非一成不变
60年代后有一种理论——“预限理论”,认为刺激超过了预限的值以后就可以使人的性格发生变化。
孩子先天的个性、素质只是奠定了基础,孩子以后的发展道路是漫长的,和以后的生活经历也有关系。
比如,一个孩子很胆小,不愿与人交往,后来的工作环境是在军队里,这是个集体,需要他与人交往,需要参加许多集体活动,甚至残酷的斗争,这样的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。
又如一个很开朗的人,很爱笑的人,到了一个严密封锁的环境中,不许他和别人相处,最后,他也可能变成一个沉默寡言的人。
所以环境影响着人的心理活动,同样也影响着性格的形成。
生活、环境、时间都是改变性格的最好的雕塑师。
每个人都应有一个良好的心态,对自己要不断反省,不断完善,应该有追求良好性格目标的努力。
良好的人格有几个特点:一是应该有良好的道德品质,正确的人生观;二是在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动,能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀,不以自我为中心;三是富有同情心,能经常想到别人,不一时冲动感情用事;四是遇事能客观冷静地分析,正确理智地进行处理和判断,不固执己见,不主观;五是有坚强的意志和毅力,没有依赖性,勇于克服困难,善于解决矛盾。
当然,这些是很完善的性格特征,我们应该把它作为我们一生中追求和完善的一个目标去努力,这样就能使自己的人格健康起来,还能使自己充满魅力,有利于将不利的情况变为有利。
健康的人格是人生成功之路的垫脚石,可以说,如果你有一个健康的人格你就获得了一生事业成功的财富。
具备上述几点完善性格的人可能外向型的人多一点。
不过,内向型的人也不必气馁,因为性格可以锻炼,您不妨从打招呼开始,见面点点头,问个好,日久天长以后人们也会觉得某某变了,她和人说话了,这样受到鼓励以后,她可能也增强了人际交往的信心和能力。
不必把自己性格内向或外向作为一个包袱,因为每个人的性格和气质有所长也有所短,只要在实际生活中努力发挥自己的优点克服自己的短处,你就可能拥有成功的人生。
怎样让孩子变得乐观开朗【2】
一、勿对孩子控制过严
作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。
不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。
只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。
二、鼓励孩子多交朋友
不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭受孤独的煎熬,享受不到友情的温暖。
不妨鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友。
本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。
三、教会孩子与人融洽相处
和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。
父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,让他们学会和不同类型的人融洽相处。
当然,孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。
此外,家长自己应与他人相处融洽,做到热情、真诚待人,不势利卑下,不在背后随意议论别人,给孩子树立一个好榜样。
四、物质生活避免奢华
物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。
相反,那些过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就会玩得十分高兴。
五、让孩子爱好广泛
一个孩子如果仅有一种爱好,就很难保持长久的快乐感觉。
试想:只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时,心头必然会郁郁寡欢。
相反,如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏,同样可乐在其中。
六、引导孩子学会摆脱困境
即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意,也不可能“永远快乐”。
父母最好在孩子很小时就注意培养他们应付困境、逆境的能力。
要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教育孩子学会忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动、游戏、聊天等等。
七、拥有适度的自信
拥有自信与快乐性格的形成息息相关。
对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子,家长务必发现其长处发扬光大,并审时度势地多作表扬和鼓励。
来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。
八、创建快乐的家庭气氛
家庭的气氛,家庭成员之间的关系,在很大程度上会影响孩子性格的形成。
研究表明,孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围,尽管当时他还不能用语言来表达。