校长年终述职报告

　　各位领导、同志们：

　　我就本年度的学校各项工作做简要述职，不妥之处请考核组领导和全体教师批评指正。

　　一、加强教师培训，提高队伍素质

　　坚持每周日例会制度。在每周例会上组织全体教师学习新的教育理论，重点学习了《山东杜郎口中学教学模式》、《江苏洋思中学教学模式》、《教育走向生本》、《教育的使命与责任》。进一步树立教师爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。实行师德考核制度。（主要通过学生、家长对教师进行师德评价来定量教师的考核分）。

　　二、完善制度，规范管理

　　1、年初，学校在充分征求教师意见的基础上，完善和修订了《铜钱学区中小学教师量化考核暨绩效工资发放办法》、《教师考勤办法》。实行学期考核，考核结果做为评优选先、职称评定、发放绩效工资的依据。通过综合考核郝坪小学王明安老师获县级优秀教师，王碧强、贾永国二同志获校级优秀教师。

　　2、加强班主任队伍建设。落实班主任岗位职责，健全考核与奖励制度。近年来一直实行班主任浮动津贴和奖励津贴制度。通过学期末以奖代补，提高班主任的津贴待遇。

　　3、严格劳动纪律。严格教师请假制度，对于不遵守纪律的进行批评教育，并与考核挂钩。按月统计，对全勤者发给月全勤奖，对于病、事假和旷工者按天扣相应的津贴。标准是病假日扣20元，事假日扣30元，旷工日扣平均工资，对符合规定时间的婚、丧、产假及提高学历考试假等免于扣资。

　　三、创设和谐的育人环境

　　1、通过每周一的升国旗仪式和国旗下主题讲话对学生进行中华民族传统美德和民族精神、爱国主义、集体主义、法制、纪律教育、安全教育。

　　2、深入开展中小学生日常行为规范教育，春季学期开展了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的背读比赛。各班开展争创“流动红旗”的班容班貌检查评比活动，期末评出文明班级和优秀班主任。贾永宁荣获县级优秀班主任称号，张平菊、范红梅荣获校级优秀班主任。

　　3、积极响应全县“读书月”活动和中华传统经典进校园活动。秋季学期开展在小学部诵读《三字经》、初中部诵读《弟子规》活动，并在十四周举办了全校的诵读比赛。营造了浓厚的文化氛围。

　　4、切实加强班级管理。学校政教处制定《铜钱乡九年一贯制学校学生操作评分办法》，各班结合实际制定班规，发挥班干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导学生自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。

　　5、发挥学校工会、团队组织，校外法制副校长及社会各界人士对学生的教育作用。密切家校联系，增强家庭教育的功能。严格家访和家长会议制度（每学期至少开一次家长会，教师家访两次）。使家校联系得到加强。

　　本年度请校外法制副校长给学生做法制宣传两次，禁毒宣传一次。

　　学校工会为教师操办红白喜事10次，并解决冬季取暖用煤，使教师们感受到集体的温暖，增强了教师团队的凝聚力。

　　6、添置了校园广播和文化宣传牌，营造校园文化氛围，达到时时处处育人之目的。

　　四、造课改氛围，寻提高教学质量之路

　　针对我校近年来教学质量停滞不前，并出现下滑趋势，我们学校领导班子和全体教师一起进行研究，探讨寻找提高教学质量之路。认为要提高教育教学质量，首先要解决学生的厌学问题和学生的被动学习问题。要解决这些问题，就要从课堂模式的改革入手，杜郎口中学的课改模式为我们指明了方向，我们的课堂教学就要由过去的师本教育向理想的生本教育转变。

　　为了让“学生动起来，课堂活起来，效率高起来”，我校从今年秋季开始，以课堂教学为主阵地，倡导教师大胆偿试杜郎口“10+35”教学模式。学校领导班子成员深入课堂听课、评课、促使教师们进行课堂教学改革，本学期校级领导班子成员听课均在20节以上，本人在校内听课达38节。

　　结合全县课堂教学基本功大赛，初赛选拔中把教师是否进行了课堂教学模式的改革，做为首要条件，通过全体教师参与的初赛，以推动课堂教学模式的改革，经过多半个学期的倡导、评议、督促以及相互学习和交流，大部分教师的课堂教学模式都发生了变化。其中韩悌鹏老师代表初中组、何小燕老师代表小学组参加在阳坝的复赛。我们的两位教师虽然没有进入决赛，但我们课堂教学改革的试点还是很成功的。尤其是韩悌鹏老师的初中数学课教学已属学得比较像的“10+35”模式。得到复赛评委和观摩团领导的肯定。

　　五、重视安全工作，创建平安校园

　　1、加强教师的值日值周制度，实行专职宿舍管理员制度，避免因管理不力而引发的安全事故。严格学生的考勤制度，教师上课清查学生人数制度，班主任建立班级通讯录，发现学生缺课，及时与家长联系，履行好告知义务。

　　2、落实安全工作责任制度，秋季开学学生家长和班主任签定了《学校安全工作协议书》，明确了学生在校的安全责任。每月定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。

　　33、严防和及时制止社会闲杂人员、不法分子进入校园，骚扰学校，严禁学生进入游戏网吧和私自下河游泳。

　　4、积极开展健康行为和卫生知识的教育，和县防疫站、乡卫生院配合，做好铜钱地方病的防控工作。

　　5、从抓好校园卫生保洁工作出发，提高学生的卫生意识，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　六、加强财务管理，创设阳光校务

　　几年来学校的财务一直坚持账、财、物分开管理，并由何金玉副校长负责签字。较大款项的支出列项由校委会审议通过，实行民主理财。学校的一切重大校务活动均由校务会议商议决定，并在教职工会上予以通报，使校务活动达到公开、透明，力争做到廉洁治校。

　　七、存在的问题和今后工作的打算

　　1、教学质量不高是困扰我校发展最突出的问题。

　　2、学校管理制度制定得还比较全面、精细，但制度的实施还有待加强，不够精细化。

　　3、加强教师的业务学习，提高教师的业务素质，还是我们今后常抓不懈的一项艰巨任务。这项工作做不好，要提高教学质量就会成为泡影。

　　4、下学期尽快办起学校大灶，让学生教师住进宿舍楼，尽量为师生创造比较舒适的学习生活环境。

　　今后我校将在深化课堂教学改革，创建“书香校园”文化，构建和谐校园方面继续努力，不断开创学校工作的新局面。在来年的工作中让我们全体同志继续团结合作，拼搏奉献。相信我们的合作会使我们的学校更加温暖、更加温馨、更加和谐。

　　最后祝在座的每一位教师新年快乐，家庭幸福。

　　校长年终述职报告，作为一名校长，年终述职不可少，下面就为大家带来了校长年终述职报告的范文，欢迎各位阅读!

　　校长年终述职报告【1】

　　20XX年度，在教育局的领导下，本人以深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕教育局20XX年工作要点，以创建青浦区素质教育示范校为契机，创新学校内涵发展机制，关注教师发展需求，提高学生综合素质,落实“勤于教书，朴以育人;

　　勤于学习，朴以做事”的办学理念，推进学校各项事业可持续发展做了一定的工作。

　　一、强化教师队伍建设，推进学校教育发展

　　1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍。

　　首先要求全体干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，积极参加群众路线教育实践活动，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。

　　力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。

　　2、组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。

　　坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。

　　3、加强教师文化建设，激活全体教师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。

　　开展教师读书活动，品读经典，共享智慧;

　　组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操;

　　开展了教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养;

　　开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的朱小老师”评选活动等展现朱小教师风采。

　　4、培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等诸方面获得全面提高。

　　经过考核，有20名教师入选名优骨干教师候选人，15人推荐为区名优教师候选人。

　　5、促进青年教师快速成长。

　　利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领辐射，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，逐年增加骨干教师的比例。

　　6、有计划地做好教师的校本培训，学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台作用。

　　二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长

　　1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

　　牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

　　继续加强新任班主任的师徒带教结对活动。

　　通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。

　　进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。

　　组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文，开展研讨交流，提升班主任技能。

　　2、以“大拇指班级”创建为契机，加强班级文化建设。

　　班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参与的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。

　　结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。

　　3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。

　　从细微处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。

　　本学期，重点进行“文明用餐”这一方面的行规训练。

　　做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。

　　本学期通过学校网站、宣传栏等，对行规教育活动中，表现突出的集体进行了公示。

　　4、开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。

　　开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。

　　利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。

　　精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里锻炼才干。

　　重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。

　　与“童话先导”活动相结合，继续开展读书活动。

　　并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。

　　5、推进学校德育特色项目，打造朱小德育品牌项目。

　　进一步推进红领巾双语小导游社团建设;

　　开展“微节日”等活动。

　　6、进一步改进和完善家校联系工作，深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。

　　开发家委会功能，加大家庭教育的指导力度。

　　7、重视学生的身心健康。

　　认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。

　　继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。

　　本学期选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。

　　8、加强安全教育，确保学生生命安全。

　　巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。

　　同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。

　　三、深化课程教学改革，全面提高教学质量

　　1、深化课程改革，强化课程管理。

　　(1)严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。

　　规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。

　　系统设计“快乐活动日”的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。

　　(2)修正和完善学校课程方案。

　　在分析前期实施情况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学计划。

　　开设“小童话、大世界”等人文素养课程、“植养”等主题实践课程，并进一步推进“传承江南船拳”、“学做古镇导游”、“探寻古镇文化”、“品味古镇艺术”、“寻访朱小印痕”等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。

　　(3)充分发挥教师的专业特长，有计划、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。

　　本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。

　　2、牢固树立“绿色质量观”，落实“绿色指标”要求。

　　以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素质教育示范校”为契机，牢固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。

　　要重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。

　　针对班级教学实际，采取因材施教、分层教学，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略。

　　真正做到减负增效，有效提升教学质量。

　　3、落实教学常规管理。

　　本学期重点优化集体备课制度。

　　依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。

　　认真钻研教材，以学生已有的知识与经验为基础，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。

　　备课过程要集体讨论，明确责任人。

　　教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。

　　并及时进行反思。

　　本学期还加强了学业评价的研究。

　　应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。

　　学生学业成绩一律采用等第制。

　　4、推进“基于课程标准的教学与评价”工作。

　　教师要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。

　　建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。

　　5、培养良好学习习惯。

　　培养学生学会倾听、善于思考、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、认真审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。

　　各学科从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。

　　6、加强教研组(备课组)建设。

　　确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。

　　充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。

　　7、开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动，深入推进“新课堂实验”。

　　本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案研究数字故事评比等活动。

　　8、深入开展“童话先导”工作。

　　根据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。

　　完成童话教材的编写工作，办好童话小报《小作家角》。

　　继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。

　　9、抓好综合学科工作。

　　做好综合学科教学工作。

　　并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。

　　开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。

　　10、加强特殊教育工作管理。

　　以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。

　　11、积极参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。

　　以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。

　　四、积极推进教育科研，引领教育教学改革

　　1、通过种种形式，来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。

　　积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。

　　2、抓实课题研究工作。

　　将“校史资源课程的开发与实施的行动研究”等课题的研究成果进行推广与运用。

　　申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，在主干课题引领下，积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。

　　3、继续推进勤朴工作坊工作。

　　开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。

　　4、办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流，将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线教学优秀期刊。

　　五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能

　　1、加强校园安全管理工作。

　　落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。

　　加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。

　　成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。

　　切实加强消防安全工作，提高突发事件的处置能力。

　　制定突发事件的应急预案，开展消防安全教育活动和逃生演练，增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。

　　定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。

　　2、加强校园美化卫生管理工作。

　　强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。

　　加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。

　　3、加强学校财物及资产管理。

　　学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。

　　做好物品器具的登记造册工作。

　　严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。

　　严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。

　　4、加强教育信息化建设。

　　不断提升学校信息化硬件设施建设，做好教育教学资源及网络学习环境建设，最终实现教育过程的全面信息化。

　　5、加强对学校资料的积累与管理，专人负责，定期检查，资料严格按档案管理要求入库。

　　6、规范食堂管理，保证师生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。

　　各位老师，20XX将要过去，2015就要来临，在新的一年中，我将继续和全体教师一起，勤朴、重德、博学、远志，努力高标准规范学校工作、努力高起点发展教师、努力高水准培养学生、努力把我们朱家角小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校。

　　各位老师，我们一起努力!

　　校长年终述职报告【2】

　　尊敬的局领导和全校教职工:

　　在教育局党委的亲切关怀和领导下，经过学校全体领导的共同努力，全校教职工勤奋工作，20XX年度学校各项工作即将圆满结束。

　　按局党委统一布置，一年一度的学校领导班子成员考核和校长绩效考核今天在我校进行。

　　下面我对本年度自己的工作和学校校级干部的工作进行述职。

　　主要有三个方面的意思，一是学校领导班子履行职责情况;

　　二是我的工作述职;

　　三是就有些问题和大家作思想交流。

　　一、工作主要成绩:

　　全校领导班子高度团结，全校内部和谐稳定。

　　全校领导团结一心，相互协作，善于化解各种矛盾，全校教职工工作紧张但生活愉快。

　　全年没有出现教职工上访和告状事件;

　　平安、稳定、和谐、高效是本年度的主旋律;

　　学生安全没有发生重大事故。

　　没有出现学生家长为安全事故纠分集体吵闹学校的事件;

　　学校被荆州市社会治安综合治理委员会评为“平安校园”(是公安县五个学校之一);

　　教育教学质量位居全县前列。

　　10年中考，我校录取公安一中81人，教学质量综合评估名列全县第三;

　　被评为“XX县20XX年中考质量先进单位”和“XX市20XX年教学质量优胜单位”;

　　学校财务管理更加规范。

　　学校严格执行上级有关财务管理的规定，民主阳光理财，学校各种财务收支清清楚楚;

　　紧缩各种非生产性开支，学校全年没有出现财务赤字;

　　学校硬件建设得到发展。

　　承蒙局党委对学校发展的高度重视，学校积极主动争取校安工程中央建设资金XX万元和省级资金XXX万元，目前综合楼建设已经竣工即将投入使用，学生宿舍楼正在建设之中，计划2015年3月投入使用。

　　二、我的工作述职和领导班子履职情况:

　　我始终以为，校长这个职位的全部含义就是责任。

　　就全县义务教育学校来说，我校是办学规模前三位的学校，是教学质量始终居前三位的学校，是历史上主管部门和社会公认的办得好的学校。

　　实说实说，我在这个学校当校长，感觉肩上的担子有千斤重。

　　工作中我不能有丝毫懈怠!一年来，我作为校长主要抓了五件大事，一是有关办学思想和方向的事;

　　二是有关领导班子建设的事;

　　三是有关学校可持续发展的事;

　　四是有关学校大局稳定的事;

　　五是关心教职工个人家庭生活的事。

　　具体的说做了五个方面的工作:

　　(一)落实教育局和中心学校工作要求，确保政令畅通;

　　党和政府的学校理所应该接受党和政府的统一领导，作为校长就是要保证学校全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，落实教育教学法律法规，加强学校管理，用教育教学的高质量，让人民满意，让政府放心。

　　坚持正确的办学思想和方向要真正落到实处，就是要坚决落实教育局党委和镇中心学校的工作要求。

　　我在班子会上曾多次强调局党委关于加强领导作风建设“政令要畅通”“下级必须服从上级”的要求，并明确指出:严格执行全面落实局党委的工作布置，就能确保坚持正确的办学思想和方向，就能确保学校各项工作不偏离正确的轨道。

　　对于局党委的各项工作要求，我一是做到传达到位，不折不扣的把文件精神和领导讲话传达给学校领导班子或全校教职工;

　　二是做到落实到位，保证落实情况与上级要求不走样。

　　一年来学校各项工作与局党委和中心学校工作要求保持了一致，在诸如收费问题、补课问题、学生自主消费问题、贫困住宿生生活补贴发放问题以及绩效工资发放等焦点问题上与上级保持了高度一致，确保了政令畅通。

　　(二)加强班子勤政廉政建设，造就有凝聚力战斗力的领导集体;

　　有人说“一个好校长就是一所好学校”，这句话过分强调了校长的作用，有失偏颇，我认为“一个好的领导班子才是一所好学校”。

　　我自任校长以来，特别注重加强领导班子工作作风建设，在每学期第一次行政会议上，都要就加强领导工作作风建设的问题作专题讲话。

　　在本学期9月6日行政例会上，我作了题为《加强领导班子作风建设 塑造领导集体良好形象》的讲话，就领导干部勤政廉政建设讲了三个方面的问题:一、要明确我们的身份和各自的工作责任;

　　二、加强自身各方面素质修养，在教职工中树立良好形象;

　　三、在经济活动中廉洁自律，进一步增强节约开支的观念。

　　加强勤政廉政建设，我作为校长要起示范作用。

　　自担任校长以来，我深知自己所肩负的责任，所以思想上和工作上没有丝毫懈怠，虽然谈不上“呕心沥血”，但可以说“兢兢业业”，为学校稳定和发展殚精竭虑，小心翼翼，如履薄冰!在工作中凡是要求其它领导和教职工做到的，自己率先做到。

　　一年来我没有请个事假，除了外出学习开会和因公事外出之外，其它时间全部都在学校工作。

　　校长是否廉洁自律直接影响一所学校的生死存亡。

　　分析有些学校内部上访告状的根本原因，分析有些学校逐渐衰落的深层次原因，无一例外都是这些学校经济上出了问题，说得更具体一些，就是校长在经济上出了问题，在这一点是我有很清醒的认识!自任校长以来，凡是我要求领导成员做到的，我带头做到。

　　在公务用车、公务用餐和公务用烟等问题上，我严格要求自己，不用公车办私事;

　　除工作需要在外面就餐外，一般情况下尽量不在餐馆就餐，如果自己有客人需要在餐馆请客，都是自己掏钱买单;

　　我不抽办公室公务用烟。

　　我原则上不直接用学校的钱，凡学校支出原则上都由各副校长按财务管理手续规定支出，如果工作需要一定要经我的手支出，事先必须向主管副校长报告支出内容和数额，支出时原则上必须有第二人在现场作证。

　　学校大型采买购置由校长办公会决定，由分管领导进行市场调查确定价格后，再报校长办公会审批执行，大型购置要办理政府采购手续。

　　XX万的校安工程是最为敏感的问题，有些人甚至在私下半真半假算我的进账。

　　在这里我可以如实告诉大家，我校两个校安工程XX万的建设项目，谁来承建，全部按法律程序公开招投标。

　　我和胡校长等领导在参加招投标之前，甚至根本就不知道哪家建筑公司中标。

　　我校的两个校安工程建设项目由公安县利达公司承建，我没有拿任何意见，完全是按法律程序公开招投标的结果。

　　我对干部勤政廉政的严格要求，加上我自己的率先垂范，全校副职和中层干部都能在各方面严格要求自己，勤奋而创造性开展各自分管的工作，勤勤恳恳，任劳任怨，从又不计较个人得失，工作效果十分显著。

　　全体领导干部廉洁自律，在经济活动中行得正，坐得稳，干干净净，两袖清风;

　　凡事厉行节约，仅就公务用车和公务用餐的费用较往年就有大幅度减少，得到了工会理财小组的肯定。

　　我校领导班子是一个工作作风过得硬、综合素质和管理能力上层次，具有凝聚力和战斗力的领导集体。

　　工会主席张XX，是一位曾经在中心学校担任多年教育干部的同志。

　　他积极履行工会职责，组织教职工开展各种文体活动，积极为教职工谋利益。

　　今年教师节，亲自组织教职工进行体检;

　　凡教职工生病住院，他总是亲自去看望;

　　凡教职工家里有婚丧嫁娶，他总是亲自登门恭贺和吊唁;

　　他亲自参与学校民主理财，为学校财务管理和学校其它方面的管理提了很多建设性意见。

　　副校长胡XX，主管学校财务和后勤工作，是我校“三朝元老”。

　　虽然任职多年但现在工作丝毫没有懈怠，他积累了丰富的学校财务管理经验，具有很高的政策水平和管理水平。

　　对财务管理中可能出现的漏洞，都采取有效措施加强管理，财务管理进一步规范;

　　在厉行节约和解决教职工福利方面做了大量工作，收到很显著的效果。

　　副校长熊XX，主管教学教研工作。

　　他在继承传统教学管理方法的基础上，结合学校实际开动脑筋创造性工作。

　　他深入教学，深入学生和教师，时时掌握教学一线的情况，发现问题及时解决;

　　善于做教师思想工作，及时化解各种矛盾，调动教师工作的积极性;

　　教研工作也抓得有声有色并取得了显著成绩，本年度在教学教研上所取得的成绩与他创造性工作有着直接的联系。

　　副校长邹XX，主管德育安全工作和人事党务工作。

　　他在如何加强班主任队伍建设和在培养学生行为习惯方面做了大量有创意的工作;

　　他有很强的安全意识和管理能力，能够时时发现安全隐患加强安全防范;

　　在与家长处理安全事故的方式方法上十分得当和老练;

　　本年度没有发生重大安全事故，学校被评为XX市“平安校园”，他作出巨大贡献。

　　今年党务工作非常多，上半年开展学习落实科学发展观，下半年开展“五个基本”建设和“争先创优”活动，等等，他做了大量要求高而又十分繁琐，但又不为大家所知道的工作。

　　副校长姜XX，主管教育技术装备工作和继教工作。

　　他年轻有为，工作主动有激情，分管工作出现了新的面貌。

　　下半年他分管青少年兴趣培训工作，接管这个工作以来，他严格按县少科园工作要求组织学生开展兴趣培训活动，在硬件条件极其有限的条件下，他开动脑筋想办法努力使培训合乎规范要求。

　　本学期兴趣培训活动较往年相比有很大进步，他亲自监督培训活动，亲自管安全，培训活动进一步规范，没有出现家长告状的事件，工作效果得到了县少科园领导的充分肯定。

　　学校中层干部热爱本职工作，兢兢业业，默默无闻，贯彻落实学校各项工作管理措施，为学校日常工作的正常运行和学校发展作了巨大贡献。

　　我作为校长以有这样一支高素质的干部队伍而感到欣慰和自豪!

　　(三)扬正风，刹歪风，建设积极健康的校园文化;

　　有句话说得好，三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。

　　学校文化建设才是学校可持续健康发展的根。

　　我校发展历史的前二十年，我们依靠“团队协作、无私奉献”的校园文化创造了玉中教学质量的神话。

　　为了继承和发扬玉中校园文化，我们主要坚持做了四件事:一是无论风吹雨打，学校坚定“以教学工作为中心的”不动摇，利用各种机会向教师灌输“质量是学校的生命”的观念;

　　二是树教学质量的典型，通过省市县的各种表彰、年终考核、职称评定等途径，本着“看实效，讲公平”的原则，在各个年龄层次中树典型，让他们“出名”“得利”，在全校教师中营造浓厚的抓教学、争上游的良好氛围;

　　三是在青年教师中大力弘扬“乐于奉献”的精神。

　　“七○后”“八○后”在这方面较中老年教师明显有差距。

　　学校通过“结对子”“压担子”“搭台子”等多种途径，培养青年教师吃苦耐劳、乐于奉献的精神;

　　四是建立相对稳定的教学奖励机制，奖励方案不因领导班子的变化而发生重大变化，重奖对学校教学质量有突出贡献的教师一直没有改变。

　　在我校，以裴XX、胡XX、陈XX、黄XX、秦XX、黄XX、周XX、周XX、曾XX、贺XX、雷XX等为代表的一大批中年教师是XX文化的创始人，是我校教育教学的中流砥柱;

　　以周XX、李XX、邓XX、陈XX、刘XX、李XX、黄XX、谢XX、罗XX、万XX、刘XX、罗XX、朱XX、王XX、刘XX、李XX、曹XX、廖XX、刘XX等代表的一大批青年教师是玉中文化的后来者，是我校教育教学发展的希望。

　　当教师的行为习惯要依靠规章制度约束的时候，这种习惯不能称其为文化;

　　而只有当“要你这样”变成“我要这样”，即“习惯成自然”的时候，才可以上升为校园文化。

　　正气足，教风正，“不怕吃苦，乐于奉献，共同奋斗，敢于争先”的校园文化是我校文化的主旋律!

　　但近几年来，随着社会大环境的影响，学校二十年来形成的优秀文化积淀正在受到拜金主义的严重冲击。

　　凡事讲钱，给钱做事，不给钱不做事，甚至给钱不好好做事。

　　更有甚者:捞钱向学生伸生!目前我校有些教职工捞钱向学生伸手的突出表现主要有两种，一是动员或胁迫学生进行大规模的有偿家教;

　　二是动员或胁迫学生进行有偿食宿。

　　在我的意识形态里，你选择了教师这一行业，就应该安贫乐道;

　　想发财就不当教师，当教师就意味着你付出得多而收获得少。

　　当然在这个物欲横流的浮躁社会里，作为教师追求更高的物质享受也无可厚非，但君子爱财应该取之有道，作为教师取财的“道”是什么呢?我认为这个“道”的底线就是不能向学生伸手!

　　去年十月中旬我召开班子会议，分析了这些歪风的危害性:它败坏了学校和教师形象，造成教职工之间严重的分配不公，给学校管理带来了混乱，收学生有偿食宿还带来严重的学生安全隐患。

　　更深层次的危害性还不在于此，而在于对全校教职工价值取向的负面影响。

　　在学校认认真真工作的教职工所得到的报酬，远不及其它教职工在家里收几个学生、搞有偿家教等所得到的收入，极大的挫伤了大部分教职工的工作积极性，以后谁还努力工作?谁还奉献?会议一致认为:如果不刹住这些歪风，玉湖中学团结协作、乐于奉献的校园精神将消失殆尽!会上讨论通过了狠刹歪风邪气的具体措施，并分工到主管领导具体落实。

　　经过一年多的整治，实事求是的说，一部分教职工能自觉遵守学校的规定，但总体效果很不好。

　　今年以来，我校少数教师大规模组织有偿家教曾多次被举报;

　　有些教师大规模进行有偿食宿，局领导曾多次当面给我指出。

　　我也逐渐认真到这两种歪风形成的复杂原因，知道要彻底解决这些问题难度很大。

　　我也知道，在整治这些歪风的过程中，我得罪了不少人，并且在教职工中产生了很多议论，但是，只要是XX中学教职工，只要是稍微有一点正义感和责任心的人，都会明辨是非，都会支持学校的正义行动。

　　为继承和发展玉湖中学优秀的校园文化，为了XX中学的可持续健康发展，为了玉湖中学150多名教职工生活得更好，我和我领导班子将克服一切困难，一如既往的扬正气，刹歪风，也真诚希望得到全体教职工的支持与配合!

　　(四)时时督促安全，天天关注教学，处处监督账务;

　　我非常庆幸自己有几个得力的主管安全、教学、财务的副校长，所以我基本不管具体事务。

　　但我作为校长要对学校全面工作负责，是学校所有工作的第一责任人，我上要对党和政府负责，下要对学生、家长和社会负责。

　　在日常工作，我主要的工作就是决策和监督。

　　我把安全工作放在日常工作的首要位置。

　　“千万不能出安全事故”这个信念时时在我耳边萦绕，只要学生一到校，我心里就不太平!我的手机从来没有关过机，晚上或我外出学习开会甚至怕接学校领导和班主任打电话。

　　为实现“安全事故零发生”的目标，我首先树立了全员学生安全意识，完善了各种制度和预案。

　　逢会必讲安全，重点加强班主任安全工作意识和责任，为形成齐抓共管的局面，学校制定了《科任教师学生安全职责》《后勤管理人员学生安全职责》等各岗位个人的安全工作职责;

　　建立了“问题生”跟踪教育档案，各种安全管理的责任、制度以及应急预案齐全完备;

　　二是全面落实教育局和中心学校关于安全工作的具体要求。

　　不因要求高而抵触，不因繁琐而厌烦，不因重复而怠慢，不因用钱而打折扣。

　　三是注重日常安全工作的监督。

　　周日学生到校情况我每周必查，学生大型集会安全预案我必过问必到场，每周两次到学生食堂检查卫生必到，发生安全事故后我必过问。

　　四是抓住他校发生的重大事故的契机及时敲安全警钟。

　　上半年，全国35天连发5起校园血案，我在教育局召开专题会议之前召开班主任紧急会议，通报全国5起校园血案，查找我校在安全方面的隐患，提出整改措施;

　　下半年9月19日，我县某初中一男生下河游泳不幸溺水身亡，第二天我又召开班主任紧急会议，通报事件经过后，查找了我校周日学生到校管理、门房学生进出管理、对生病学生处理、学生上下楼秩序以及学生打架斗殴等五个方面的安全隐患，并落实了整改措施。

　　安全工作是日常工作，时间长了很容易滋生懈怠情绪，所以，一段时间后必须猛敲一下警钟。

　　在主管副校长、班主任以及全体教职工的辛勤工作下，我校全年实现了“重大安全事故零发生”的目标。

　　教学工作是学校务本的工作，是学校的中心工作。

　　我校教学质量这面旗帜我感觉十分的沉重，“只能进步不能后退”这个信念时时警示我不能有丝毫懈怠!我校曾经以质量立校，现在和将来也要以质量兴校以质量强校，这个办学思想永远不能变。

　　校长要深入教学深入课堂，这是刘局长对校长的要求，也是我一贯的工作作风。

　　每天对全校课堂教学巡视已成为我的习惯，推门随堂听课已成为我工作的一部分，参加教研组教研活动已成为经常，利用与教师教学交流的机会对教师进行培训形成惯例。

　　提高教学质量依靠靠教师，这是二十多年来我校经验的总结，在“教学中培训，在培训中提高”的校本培训模式是我提高教师业务水平一贯的主张，打造高效课堂，向四十五分钟要质量是我追求的目标。

　　一年来，在主管副校长的直接领导下，全校教师质量竞争意识进一步增强，教学秩序良好，教学效果受到上级主管部门和社会的高度肯定。

　　财务工作是影响学校稳定的工作。

　　“学校财务不能乱”这个信念在我个人意识里很坚定。

　　我要求学校财务一定要按照上级规范要求严格管理，不允许有任何所谓的“小动作”和“小聪明”。

　　我强调了几条原则:一是学校经费保生产性开支，保正常运转，量入而出，绝对不能出现亏账;

　　二是学校坚持不设“账外账”和“小金库”。

　　所有预算外资金全部交县预算外资金管理局;

　　三是紧缩非生产性开支，重点要控制公务用车、用餐和用烟的支出，这一点领导要带头。

　　四是严格实行支出报告制度。

　　要支出先打预算报告审批，先支出再报告不予报销。

　　五是各种账目自觉接受工会理财小组的监督和审查，不留空白和死角。

　　上半年结束后财务清理，我向张主席提建议，要重点查食堂账和资料室账，查账发现有很多手续不尽完备。

　　本学期根据建议作了改进，效果很好。

　　六是严格执行财务公开制度;

　　按教育局规定一月一次财务公示;

　　七是在保证学校正常运转、在政策允许的范围内，用足政策，千方百计解决教职工福利待遇。

　　在主管副校长的直接领导下，今年学校财务运行情况很好，没有出现任何问题。

　　(五)关心教职工家庭事务，关心教职工身体健康，努力提高教职工福利待遇。

　　学校管理依靠钢性的制度，也依靠人性化的关怀。

　　要调动教职工工作的主动性和创造性，对教职工一次人性化的关怀比在会上严肃的讲工作要求的效果不知要强多少倍。

　　我和我的班子成员已经形成共识，并践行了人性化关怀的实际行动。

　　教职工家里如果有婚丧嫁娶，我和班子成员一定要亲自登门恭贺和吊唁;

　　如果是在校内过事，婚庆理事会和治丧理事会都是由我亲自组织成立，并力所能及的为教职工过事提供更多的方便;

　　教职工家庭夫妻矛盾达到一定程度，我都是主动做沟通和协调工作;

　　青年教师的婚姻问题也是我关心的问题，虽然自己帮不上什么忙，但偶尔问一问，或者建一建议，也表示学校领导的关心，体现作为一个大家庭的温暖;

　　尽力为教职工解决与个人利益直接相关的问题。

　　在我力所及的范围内，凡是我能做到的我决不推辞，因为有些问题仅靠教职工个人而上下奔走，解决的可能性较小，我以校长的名义和学校的名义出面周旋，解决的可能性就要大得多;

　　我校教职工身体状况不容乐观，今年教师节，由我提议，校长办公会决定，工会牵头，对全校教职工和退休职工进行一次体检，得到了全校教职工的一致好评;

　　只要教职工和亲戚生病住院，只要我知道，无一例外我都要带领班子成员亲自到医院慰问。

　　跟大家说心里话，我生性同情弱者和不幸的人，不当家不知道当家的感觉，学校是一个大家庭，我作为家长真诚希望我们人人健康，家家平安。

　　去年周XX主任病危期间，我和其它领导一直陪伴在她身边，在XX中心医院做手术时，我平生第一次感到巨大的恐惧和担心，那种感觉完全是一种亲人生死离别感觉!今年司马XX老师在武汉住院，12月8号下午得知她9号早晨7点要做手术，为了赶在她进手术室前与她见面，为了节约生活费住宿费，我和胡校长、裴XX老师9号凌晨三点出发，终于在她进手术室前与她见了面，我和学校领导的举动，让司马老师和家属非常感动!

　　福利待遇一直以来就是大家最关心的事情。

　　在学校工作就依靠学校居家过日子养家糊口，所以最关心福利待遇在情理之中。

　　实行绩效工资以后，按上级规定不能以任何名义再发任何福利津贴，一年内发放各种奖金、加班、津贴、福利的总额不能超过全校30%奖励性绩效工资的总量。

　　还说得具体点，今年全校30%奖励性绩效工资总额人平大概是2800元多一点，按规定，一年内全校教职工人平只能发2800元，并且不能平均发放，这些都是政策和纪律规定，不是我们学校制定的政策。

　　但很少有教职工认同这个政策，我们都习惯于与往年比收入，习惯于与他校比收入，根本就不会管什么政策和规定。

　　现在已到年底，按我校绩效工资发放方案和常规发放福利待遇惯例，今年实际能发多少?大家心里都有一本账。

　　我作为校长一方面要执行上级规定，一方面要倾听教职工发福利待遇的强烈呼声，我的压力很大!

　　现在已到年底，大家都关心年终福利待遇问题。

　　根据十二月底财务决算情况，年底按绩效工资发放方案和相关福利待遇发放政策结账，全校教职工有望过一个愉快的春节。

　　三、目前学校丞待解决的主要问题:

　　1、管理水平丞待加强和提高;

　　现在，我校如果试图打破传统管理模式，创新一种新的更强有力的管理方法，就会在教职工中产生很大舆论和抵触情绪，这一点我的体会很深。

　　所以包括我在内所有领导成员，程度或大或小都存在“怕得罪人”“怕麻烦人”的消极情绪。

　　所以，我校各方面的管理基本沿用传统管理模式，管理力度不大，按制度管理强度不够。

　　不外出学习他校管理经验，不知道自己管理有多么落后;

　　不看他校学生和教师的学习和工作状态以及精神面貌，不知道自己存在多大的问题。

　　我校要可持续健康发展，要在激烈的竞争中永远立于不败之地，必须从管理上有突破和创新

　　2、课堂教学效率有待提高;

　　一直以来，我校以提高课堂教学效率为主题的研究没有间断，但以教师统治课堂的传统教学方法没有从根本上改变，我在随堂听课中发现，老师本着生怕学生掌握不了，生怕自己讲漏了的好意，过多的包办代替，“满堂灌”的现象十分严重。

　　我们低估了学生自主学习的能力，我们要明确一个道理:自己动手动脑学习一定比单纯听老师讲课学习的效率高，并且学到的知识记得牢。

　　我们不想完全照搬杜郎口中学的教学模式，但杜郎口中学课堂教学中充分发挥学生学习的主观能动性，让学生自主学习合作学习的元素，我们要好好的学习。

　　我们已经习惯于坐井观天，有时候还私下以为自己怪不错的，其实我们的课堂教学方法已经十分的陈腐老套。

　　因此，变革课堂教学方法，让学生真正做课堂的主人，是我校提高课堂教学效率应首先解决的问题。

　　3、要进一步严格控制财务非生产性支出;

　　具体的说就是要严格控制公务用车、用餐和用烟的支出。

　　学校作为一个单位门户，需要一定的行政运行成本，但只允许在政策许可的支出范围内。

　　我校今年这方面的支出大大减少，但仍然支出偏大。

　　在这里希望全体学校领导本着厉行节约的原则，从紧从紧再从紧，也希望全校教职工对学校领导进行监督。

　　4、38位教职工和退休职工的住房问题必须解决;

　　目前我校仍有38位教职工和退休职工没有固定的住房，有的在学校平房中居住，条件很差;

　　大部分在校外自已出钱租房居住。

　　学校发展了，条件在逐步改善，学校有义务有责任为这些教职工提供工作便利，解决生活的后顾之忧。

　　明年新学生宿舍投入使用后，学校对旧女生公寓进行恰当改造后，分给这38位教职工居住。

　　5、大规模收学生有偿食宿问题必须解决;

　　前面已经讲过，这里不再赘述。

　　6、必须解决学校聘请人员太多、人浮于事的问题;

　　聘请人员的工作态度和工作质量直接影响学生生活质量，直接影响学校的社会声誉。

　　目前，我校聘请人员一是人数因为历史原因过多。

　　按学生人数与聘请人员60∶1的正常比例，至少富余10人，随着生源的逐年减少，精简聘请人员已成为当务之急;

　　二是少数聘请人员工作态度消极，不听从工作安排，服务质量差。

　　改革聘请制度，提高聘请人员的工作质量，是摆在我们面前必须解决的问题。

　　各位教职工，20XX年学校工作即将结束，平安、稳定、和谐、高效是我校20XX年的主题，在此，我作为校长，向一年来对我的工作给予帮助、支持和理解的教育局领导、中心学校彭XX书记和其它领导、支部书记吴XX同志、工会主席张XX同志，以及四位副校长、全体中层干部以及全校150名教职员工，表示由衷的感谢!谢谢大家!