中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，以下是关于美德伴我成长演讲稿范文，供大家参考。

　　美德伴我成长演讲稿范文【1】

　　一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

　　谦让这个词语对人们即陌生又熟悉。

　　孔融是中国古代一个杰出的人物，小时候聪明好学，不仅才思敏捷，而且懂得礼节，父母非常喜爱他。

　　一天，父亲买了一些梨，特地拣了一个最大的梨给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。

　　孔融让梨的故事，一直流传下来，成了我们学习的榜样。

　　记得有一次，当我背着沉重的书包，焦急的打开大门时，忽然的一回头看见有一个老奶奶——我的邻居正准备出门，门开的时候，我本想直接回家，让门自己“砰”的一声关住，可是又犹豫了一下，决定把门按住，让那个老奶奶先出去。

　　在我与老奶奶擦肩的那一刹那，她对我微笑了。

　　我的心好像被阳光照耀着般的温暖。

　　是啊，那么一个小小的动作，就把我与老奶奶的距离拉近了一大步。

　　这让我想到，如果我们每一个人都愿意做那么一个小小的动作，即使是不认识的人也会对你微笑，这是多么值得人们高兴的事情啊。

　　我们大家在学校里也会有一些事发生。

　　但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。

　　只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

　　没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的少年，别让陋习陪你度过最美好的人生!让我们的社会从此绽放美丽，让我们的世界迸发出文明的太阳，让我们和美德手拉手，结伴同行!

　　美德伴我成长演讲稿范文【2】

　　同学们：

　　大家好!我是**班的**,很高兴被选为区优秀少先队员，并有机会在这里发言。

　　首先，请允许我向一直以来关心我们成长的校领导、老师表示最诚挚的感谢!正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育，才使我从无知的少年成长为一名光荣的少先队员，我的每一点进步都渗透着您们的心血。

　　理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。

　　老师的谆谆教诲使我懂得世上没有天才，只有不断的刻苦努力才能取得成功。

　　因此，在学习上我做到，勤于思考、勇于探索、大胆创新。

　　几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真完成各科作业。

　　成绩在班级里名列前茅。

　　在集体中，我始终信奉一句话：帮助别人，幸福自己。

　　作为学校的少先队大队长，我积极参与学校的各项活动。

　　我参加校园合唱队，组织主题班队会，升旗仪式上表演舞蹈，出好班级的黑板报。

　　我还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好班级值勤工作。

　　一直来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。

　　在日常的学校生活中，我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

　　我热心班级和校园服务，处处为他人着想。

　　在“点点世博星，伴我成长路”主题队会上，我还发出爱护校园环境，维护校园公物的倡议。

　　今后，我将更加严格要求自己，为班级为学校贡献自己的力量。

　　同学们，行为成就美德。

　　我们每个人都要在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人。

　　同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们用自己的行动，做一个文明守纪的四好少年。

　　让文明之花在我们的学校开花、结果。

　　我的演讲完了。

　　谢谢大家!

　　美德伴我成长演讲稿范文【3】

　　老师们、同学们：

　　下午好!

　　我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。

　　在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。

　　这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。

　　从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。

　　所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。

　　“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。

　　希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。

　　“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。

　　“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。

　　父母生病会照顾，倒水拿药多问候。

　　有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。

　　根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求：

　　一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;

　　三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;

　　五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。

　　文明美德，是作为一个人必须拥有的。下面是关于文明美德伴我成长演讲稿范文，供大家参考。

　　文明美德伴我成长演讲稿范文【1】

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。

　　首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧!什么是美德?微笑是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是一种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终生受其福;习惯养不好，终生受累。”保护环境也是一种美德，雨果曾说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”……

　　传承文明，践行美德。

　　一定有许多故事，今天我就讲几个吧!

　　第一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

　　那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

　　列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

　　然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

　　这不是良好文明美德的体现么?

　　第二个故事：在秦朝，有一个叫季布的人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。

　　文明，与美德同行;美德，与文明共创。

　　一个有文明地方就有美德;一个有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

　　前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。

　　首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

　　文明美德伴我成长演讲稿范文【2】

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!

　　中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。

　　一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。

　　文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

　　其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。

　　下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

　　文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。

　　虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

　　公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。

　　鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

　　谢谢大家!

　　文明美德伴我成长演讲稿范文【3】

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!

　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

　　文明的社会，需要文明的我们。

　　中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

　　它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

　　以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。

　　但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。

　　为什么呢?人家回答："因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。

　　"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也，国耻。

　　"不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。

　　没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

　　中国有句古语："百善孝为先"。

　　意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

　　一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

　　古人说："老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"。

　　我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任

　　"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。

　　中华民族也自古就有尊敬师长的优良美德。

　　在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有"七十二贤"。

　　张良桥头真诚拜师。

　　作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘师恩的故事，更给我们留下美谈，做出榜样。

　　1959年，毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老人们吃饭，亲自把老师让在首座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

　　孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是文明美德。

　　而我说：在一个伟大的人格中也要有一种前进的阶梯，这必须是文明美德!

　　谢谢大家!