在一片有着伐木工人、猎人和工厂的森林里,居住着一群小动物。每天森林的树木都在减少,空气变得混浊,河流也改变了颜色。
最近几天,森林老是地震,大家都睡不好。有一天晚上,三个好朋友:小牛、小羊和小马
聚在了森林广场。小牛说:“最近老是地震,我们到地底下去看看吧。”“好!”,小羊和小马爽快的回答。
既然已经说好了,他们就在同一个地方一直往下挖。他们每天挖一丈深。日子一天天过去了,地道也越挖越深。突然,一条伸手不见五指的通道出现在眼前,也不知道尽头在哪儿。
小羊兴奋地说:“我们去告诉大家吧,也许这通道的尽头有什么秘密。”
“好!”小牛和小马连连点头。
早上,地底通道的消息森林里传遍了。狮子大王沉思了一会儿,响起了威严的声音:“我们去通道的尽头看看吧,说不定能发现什么。”
狮子是万兽之王,动物们都不由自主地服从了他的命令。
动物们走了三天三夜,才到了尽头,发现出口很亮。出来后居然是一个小岛。岛上的树木高耸入云,枝繁叶茂,组成了一片绿色的海洋。树林的深处有一条小溪,无比清绿,给这片海洋绣上了一条银链子。溪两岸,长着一片果树,每到秋天,枝头上就缀满了果实。红彤彤的是苹果,黄澄澄的是梨子,紫莹莹的是葡萄。
小羊兴奋地喊:“这里不会有猎人呢!”
小牛快乐的叫:“这里也没有伐木工人!”
小马跳了起来:“这里更没有工厂!”
动物们觉得这儿很美,就在这儿住了下来,过着幸福的生活。
第二篇:玩过小学作文
六年的时间仿佛一眨眼就过去了,我们即将毕业。站在熟悉的校园门口,我不知如何来形容自己的心情,是要进入初中的欣喜?还是,与同学分别的悲伤?
记忆的门打开,往事如潮水般涌进我的脑海:一年级,我们在学校里开心的游戏,交到了好朋友,体会到了友谊的快乐;二年级,是稍稍听话的年纪,但老师每天仍然要处理很多繁琐的小事,可她却从没有表现出不耐烦,当时我真不懂老师为什么这样做;三年级,我和一个好朋友闹翻了,现在想起来还会为自己的无知而感到羞愧,可上天不给我弥补过错的机会,我转到了另一座城市中的学校。那时起,我懂得了珍惜拥有。
四年级,我面对着陌生的老师,陌生的集体,大胆地融入了进去,和很多人成为了朋友。那一次的迎面接力赛我也参加了,我们班是全年级第一,那时我知道了团结多么重要;五年级,我的英语成绩出现了滑坡,看着卷子上醒目的86分,我哭得很伤心,伙伴们都来安慰我,我在勤奋学习的同时,又感受到了友谊的温暖。
直到六年级,我才真正明白老师的良苦用心,哪一次老师的发火,不是因为我们的不懂事?哪一次老师的欣慰,不是因为我们的进步?我们在课堂上一再惹得老师们生气,真的很不应该。
也许现在后悔太迟了,摆在我面前的分别让我有些不知所措。这六年,浸透着所有老师同学的爱,使我懂得了很多。以后就无法见到老师和那些同学了,一想到这些,我便无法抑制住自己伤感的思绪,在以前那段欢声笑语的日子里流连。但是我会记住的,在校园高大梧桐斑驳的树影下,有什么悄然盛开在明媚的笑声里……
那会是记忆深处,最美丽的铭刻。