燕子的教案教学设计怎么写

时间:2023.11.3

  教学要求

  1.通过学习培养学生有顺序、有重点地观察事物的能力,激发热爱祖国大好河山的情怀。

  2.学习课文从不同方面写出燕子特点的写法。

  3.有感情地朗读课文,背诵课文。

  4.理解含义深刻的句子。

  教学重点

  学习课文写法。

  教学难点

  理解含义深刻的句子。

  教学时间

  2课时。

  教学准备

  挂图。

  教学过程

  第一课时

  一、板书课题:燕子(看图学文)

  二、导入新课

  同学们,春天到了,在树林、在山野、在城市、在农村,随处可以看到一只只可爱的小燕子,你们谁见过小燕子,它是什么样的?有什么特点?能给大家说说吗?

  让几名同学说一说。

  三、预习

  请大家看图,读课文,想想图上画了哪些景物,小燕子是什么样子的?划出不理解的词句。

  俊俏:(相貌)好看。

  荡漾:(水波)一起一伏地动。

  聚拢:聚集。

  偶尔:间或,有时候。

  看图,你从哪儿看出是春天?小燕子有什么特点?

  四、读文,了解课文大意

  1.自由读,思考大意。

  2.指名读,并说说每个自然段的意思。

  第1自然段:了解燕子的外形特点。

  第2自然段:春天来了,燕子为春光增添了无限生机。

  第3自然段:燕子在空中飞舞。

  第4自然段:燕子为春天谱写出一支美丽的赞歌。

  3.再读文,思考课后题。

  第二课时

  一、复习引入

  回忆,通过预习你知道了什么?你还想知道什么?

  二、学习第一自然段

  1.齐读全文,思考课文都写了什么?

  2.回答。

  3.指名读第1自然段,其余同学边听、边看图、边思考:写了燕子的什么特点?从哪些词句中看出来的?

  活泼机灵

  羽毛

  翅膀

  尾巴

  4.朗读第1自然段。(要求:有语气。)

  三、学习第二自然段

  导语:活泼可爱的燕子为春光增添了无限生机。

  看图:图中突出了春天的哪些特点?是通过什么表现出来的?

  让学生看图,对照第2自然段内容说说。

  指名读第

  2自然段,有语气。

  重点体会:聚拢是什么意思?这句话写出了什么特点?

  四、学习第三自然段

  1.指名读,说一说你的感受。

  写出了活泼、充满生机的小燕子。

  2.仔细体会。(对照插图和文字。)

  ①看图,小燕子到哪儿去了,它是什么样的?

  ②读文,体会小燕子生机勃勃的特点。

  3.朗读第3自然段。

  五、学习第四自然段

  1.思考:这段写了什么?

  小燕子飞倦了,落在电线杆上。

  2.课文中把小燕子比作什么?你是怎么体会的?说一说。

  3.为什么说燕子正在谱写出一支正待演奏的春天的赞歌?

  4.小结。

  赞美了春天生机勃勃的景象!


第二篇:燕子教学设计教案


  燕子教学设计教案

  【教学目标]

  1.能正确朗读课文,并适当注意感情。

  2.能根据课后提示预习课文。

  3.选择自己喜欢的一小节背涌。

  4.能抓特点说说自己喜欢的一个小动物。

  【教学过程]

  一、揭示课题

  1.贴燕子图,板书课题燕子

  2.用自己的话说说燕子是什么样的?

  3.读课文,从课文中找出描写燕子外形的句子。

  5.填空:

  从南方飞回来的燕子()着它剪刀似的尾巴,()着身子在天空里()过,为春光增添了许多生趣。

  6.读读这个句子,说说这是一只怎样的燕子。

  二、感知全文

  1.轻声朗读课文,读准字音,读通句子。

  2.交流朗读体会:读完这篇课文你能说说小燕子是如何给出春天带来光彩的?第二小节要点:

  1)理解“光彩夺目”的春天是怎样的?(色彩一一各种颜色的花)

  2)理解“都像赶集似的聚拢来”从四面八方集合到一起,这都是因为春天到了,是季节的原因,才使得百花盛开,作者用非常形象的句子,把春天的特征写清楚了,也正因为春天的缘故,小燕子才从南方飞来,为春光增添色彩。

  第三小节要点:

  这小节写小燕子的个体活动,是小燕子的飞行,写了几个场景:天空里;稻田边;高柳下;湖面。

  从中可以看出小燕子飞行之处多,飞行速度快,也可以看出小燕子的灵巧。

  3.再读课文2,3节,区分两个小节的不同风格。

  4.读课文最后一小节说说燕子飞倦了,它又会怎么样呢?

  小声读最后小节,完成填空:

  有几对燕子()倦了,()在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊!

  5.你是怎么理解这句话的?

  请小朋友发表自己的意见。

  6.自己读全文,选择喜欢的一个小结背诵。

  三、语言实践和延伸。

  说一说自己喜欢的小动物,注意抓住小动物的特征。

  )在电线上。这多么像正待演奏的曲谱啊!

更多相关推荐:
阿房宫赋(精品教案)

阿房宫赋【教学目标】1、认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶,理解秦王朝自取灭亡的道理。2、了解“赋”的文章体裁特点,体会本文的语言风格。3、学习文章多用对偶、排比的语言风格,并使之运用于今后的写作之中,增加…

厉行节约反对浪费教案

厉行节约反对浪费教案教育目标:1.通过教学,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,从小培养学生的节约意识和责任,懂的节约是一个中学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的…

小学感恩父母亲主题班会教案

小学感恩父母亲主题班会教案一、辅导理念:学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行…

学雷锋主题班会教案

学雷锋主题班会教案---平潭职专五年专(20xx-3-13)一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访…

门画教案及反思

五年级上册美术《门画》教案设计及教后反思李家畔小学教师:刘芳一、教学目标:[知识与技能]1、让学生初步了解门画的造型、色彩、构图的艺术特点。2、鼓励学生大胆用语言表达对门画的感受。3、让学生了解民间门画的寓意。…

广东教育出版社六年级科学上册教案(三单元)

第三单元遗传与进化第八课:代代相传的特征教学内容1.知道生物的很多特性是遗传的。2.了解遗传和变异也是生物的特性之一。教学目标科学知识1.通过调查自己和家庭成员的外貌特征和生理特征,知道生物的很多特性是可以遗传…

简笔画培训教案

简笔画培训教案一、(一)简笔画的概念:是一种简单的绘画形式,是以极概括的线条和图形,抓住事物最本质的特征,省略不必要的细节,概括、迅速、准确的反映事物形象特征的一种绘画形式。(二)教学简笔画的概念:是教师根据教…

四年级科学(上册)教案——食物在体内的旅行

第五课食物在体内的旅行——业土小学包学泰教学目标:科学概念:1、人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2、人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能。食物在人体内将会按顺序…

四年级科学上册第十二课《声音的传播》教案

12.声音的传播教材说明:粤教科技版小学科学四年级上册《声音的传播》一课是学生继学习《振动与声音》、《声音的产生》之后学习的第三课。教师使用教材时,先从登月宇航员在月球怎样互相沟通入手,提出声音传播的问题,然后…

英语公开课教学案例范文

Unit4Astronomy:theScienceoftheStarsUsinglanguage教学案例紫金县第四中学温映君教学目标:知识目标:了解太空行走时产生重力以及相应的体重变化。能力目标:学生能掌握泛读…

《就任北京大学校长之演说》教案01

就任北京大学校长之演说[教学目标]一、知识教育目标1.结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。2.理清局部思路,弄明白一段文字,一句接一句,后一句接前一句的道理。二、能力培养目标1.结合注解,疏通字…

幼儿园中班教案:中班体育游戏《蚂蚁排队走》教案范文

幼儿园中班教案中班体育游戏蚂蚁排队走教案范文幼儿园中班体育游戏蚂蚁排队走一活动目标1练习排队齐步走2通过互相配合协作完成游戏二活动准备大的报纸团或皮球作豆子三活动过程1请幼儿三个三个组成一组扮成蚂蚁第一个幼儿站...

教案(546篇)