重量级的较量小学作文

时间:2023.10.25

  “400米”?

  真的?何胖胖“嗖”地一下从地上站了起来,那若有所思的胖脸显得有些急,不一会儿小眯眼透出一丝笑意。走向阮大胖说道:“我跟你跑!”这话中还带着挑衅的道味。看来今天的体育课有大戏上演了。阮大胖定了定神看了一下何胖胖,低头看了看自己,坚定的说道:行!细看一下阮大胖身材,好像最近身上掉了两斤肉。

  要开始啦,该他们俩了……只见站在起跑线上的他俩,鼓着腮帮子,两眼紧盯着老师口哨,这时情形顿时让人紧张起来。随着一声哨响,何胖胖抱着沉甸甸的游泳圈,合着特有的小方步出发了。阮大胖也不甘示弱,踏着他惯用的“短频快”碎小步跑出。两位开始还不分上下旗鼓相当呀,围观同学也自觉分成两队,为他们呐喊着。关键时刻出现在最后的一百米左右,只见何胖胖步子每迈一步显得发沉重,好像身上又长出了几斤肉,额头汗珠渗透胖呼呼的脸,直喘着大气,越跑越慢。而这时的阮大胖仍然用着他的小碎步不紧不慢地跑着,却把何胖胖越甩越远,冲过了终点。

  而这时的何胖胖呢?还在离终点的五十米处,用他当前最快的小方步奔跑着……


第二篇:风与雨的较量小学作文


  俗话说:“六月的天,孩儿的脸。”可不,刚才还阳光灿烂的呢,突然间乌云密布,像千军万马赶走了太阳,霸占了天空。一道闪电划破了黑色的天幕,好似一把利剑,把天空劈成了两半。啊,排山倒海的雷声把我的耳朵都震疼了。

  顷刻间,黄豆般的雨点从天而降,像谁把天河撞开了一个口子,雨点仿佛筛豆子似的,“吧嗒吧嗒”打落在尘土飞扬的地上,留下一个个小窝窝,溅起一朵朵小水花。

  和大雨同来的还有狂风,它好像要和大雨来一场比赛,比比谁更能发威。“哐里哐当!”哦,谁家的窗户没关紧,被风儿用力地甩来甩去?“啪!”谁家的花盆被风从阳台上推下去摔成了两半?风儿发疯似的,吹得小树东倒西歪,那树叶“沙沙”作响,好像在说:“饶了我吧,饶了我吧!”狂风“呜呜”地嚎叫着,像是在嘲笑小树的软弱。雨点也被它吹得改变了方向,在天地间形成白茫茫的雾帘。

  大街上可热闹了。“滴滴滴——”汽车使劲的鸣着喇叭,却不敢把车开得飞快。“叮铃铃——”自行车连续地按着铃儿,想早点到家。毫无准备的人们直往家跑,可跑得在快也没用,都成了落汤鸡,而有伞的呢,则得意地撑开了伞,为自己的先见之明沾沾自喜。可狂风饶不了他,将他的伞吹成了“喇叭”,而他,免不了也被淋得透湿。

  风和雨依然在比赛。“哗哗哗——”“呼呼呼——”风VS雨,它们谁都不服输,却把人们折腾够啦!

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)