在自主学习的自由天地里，同学们的学习情况如何呢?据我观察，同学们常存在着如下误区：

　　误区一：自习课成了自由课、放松课，课上没时间观念，缺乏学习的目的性、针对性。

　　有的同学不是眉毛胡子一把抓，就是漫无目的，往往拿起一本书翻翻放下，又拿起另一本书随意地扫两眼••••••一节课就在这种无目的、无意识的混沌状态中度过。更有甚者，无所事事，在呆滞的静默和恍惚的睡梦中浪费光阴。

　　误区二：自习课成了谈论课。

　　也许有的同学会认为，自习课谈论不也是在学习吗?其实，在自习课上进行谈论并不好，原因有二：首先，这种做法违背了自习课自主探究的性质。其次，如果同学们在学习中一遇到困难就期盼别人给予点拨、启示，久而久之就会形成一味等靠的依赖心理，滋长自己的懒惰情绪。长此以往，独立意识就会逐渐丧失，独立能力、创造力、创新能力就会逐渐泯灭，你就会成为学习的奴隶。再者，大家不妨想一想：你的谈论是否会影响到周围同学呢?

　　误区三：自习课就是作业课。

　　有的同学往往认为做作业才是自习课的主旋律，因此每节自习课都是在每科的作业中被动鏖战，最终导致每节自习课自己都在疲惫中度过。

　　事实上，自习课是我们自主学习的最好时机，我们应该合理安排、科学规划，充分利用自习的时间，不断提高自己的成绩。

　　要让孩子正确的复习，不要盲目无目标的学习。家长就要指导孩子做好期末考试复习，家长一定要认识并摒弃以下五大误区的期末学习方法。

　　五大误区的期末学习方法【1】

　　第一、只做难题，忽视基础知识

　　有些家长可能会认为让孩子多做难题有利于孩子成绩的快速提高，所以在孩子的复习任务中安排了大量难题的练习。

　　但是在期末考试时，卷面上其实并没有难题，而是以基础知识为主，即使是稍微有一点难度的问题，也不是孩子不能独立解决的。

　　另外，大量练习难题还会影响孩子的自信心，让孩子对自己的学习能力产生怀疑，同时会耗费孩子大量精力，这样既浪费了宝贵的复习时间，还占用了孩子的休息时间，得不偿失。

　　第二、在时间上搞疲劳战

　　有一部分家长会认为，期末考试复习期间必须抓紧每分每秒进行学习，有的家长甚至会督促孩子挑灯夜战。

　　其实，在指导孩子复习时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复习效果。

　　第三、只看不足，经常批评孩子

　　有些孩子，平时成绩还可以，家长也不太注意学习中潜在的不足。

　　临近考试，家长才发现孩子还有一些问题理解得不透彻、掌握得不牢固，很多题目都不会做等等。

　　这时候，家长开始慌作一团，连忙给孩子布置一大堆新任务，让孩子重新学习一大堆知识，还会动不动就批评孩子一顿。

　　家长的这种反应不仅会影响到孩子已有知识的巩固和复习，还可能会影响到孩子对自己的信心。

　　最后的结果就是会直接影响孩子的复习效果和考试成绩。

　　第四、避重就轻，忽视基础

　　在复习中，考生应该从专题训练回归到基础知识的理解，强化基础知识的掌握和运用，考试大纲中对出题目标和能力要求其实都有表现。

　　现阶段基础知识是考生复习的重点，是考生其他能力在考试中得以发挥的基础，不要一味钻难题、怪题、生题，也不要因为题目简单而掉以轻心，在考试中无谓丢分。

　　注意查缺补漏，将以前考试试卷中出现的错题进行订正、分类并及时改正，做到“题不二错”，就能在考试中出奇制胜。

　　第五、面面俱到，一味求全

　　对于每个考生而言，无论从全局的角度，还是从单科的角度，都不可能做到面面俱到。

　　况且，由于试卷受卷面、考试时间的限制，不可能涉及所有知识点，必定是有重有轻，有主有次。

　　因此，考生在备考的过程中，要注意对重点知识的复习。

　　重点突出，主次分清，复习效果才会好。

　　数学学习方法【2】

　　一、1.课前认真预习。

　　预习的目的是为了能更好地听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。

　　带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题。

　　预习还可以使听课的整体效率提高。

　　具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。

　　在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。

　　2.让数学课学与练结合。

　　在数学课上，光听是没用的，当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。

　　如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解，否则考试遇到类似的题目就可能不会做。

　　听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“差之毫厘，谬以千里”。

　　3.课后及时复习。

　　写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题，可以根据自己的需要选择适合自己的课外书，其课外题内容大概就是今天上的课。

　　4.单元测验是为了检测近期的学习情况。

　　其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好。

　　老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。

　　二、期中期末数学复习

　　要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍。

　　如果整张试卷考得都不好，那么可以复印将试卷重做一遍。

　　除试卷外，还可以将作业上的错题、难题、易错题重做一遍。

　　另外，自己还可以做2-3张期末模拟卷。

　　三、数学考试技巧题

　　如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。

　　在考数学的时候思想不能开小差，而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容。

　　在通常情况下，期末考试的难题都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那种。

　　遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析。

　　在期中、期末考试中有充足的时间，将自己的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功，大概留35分钟的时间检查。

　　最终提醒大家：多做题有一定作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。

　　还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。

　　当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的快乐。