一、指导思想
紧紧围绕校长室提出的三大任务展开工作,面对创一流学校,创一流教学业绩这样光荣而艰巨的任务,全面贯彻落实校长室的工作意见,抓住为教育教学服务、为师生服务两条线,团结全体后勤人员奋发向上、开拓进取,再创汇中后勤工作新辉煌。
二、具体要求、措施
1、抓好后勤队伍建设。
要做好学校后勤工作,建设一支强有力的后勤队伍十分必要。首先要稳定后勤队伍,做好一人一事的思想工作。通过学习、思想工作,让他们安心于后勤工作,爱岗敬业,提高服务意识,提高服务质量,让大家都要有一种“汇中是我家”的观念。其次,要有积极肯干、脚踏实地的工作作风,要自觉、勤奋,要雷厉风行;第三,要积极学习本岗位业务。
随着学校装备的逐步现代化,后勤人员工作要求和个人技术业务都必须随之更新,才能适应新情况的需要,做到在行、在岗、在状态中;第四,要团结协作、互相配合,做到一篷风、一股劲,完成中心工作不打折扣;第五,要增强集体荣誉感,校兴我荣,校衰我耻,增强内部团结,有利于团结的话多说,不利于团结的话不说。
2、加强财务管理工作。
财会人员严格遵守财经纪律,依法做好财务工作,认真组织各项政策性的收费工作。没有校长室的通知,决不乱收一分钱。认真编制预算决算,如实决算代办费并公布。平时及时结报费用,票据上一定要有验收人、证明人、校长签批三人签字方可报销。认真做到账目清楚,学校经费状况按月向校长汇报,努力做到增收节支,把有限的经费用到教学最需要的地方。
3、加强校产校具管理。
学校地方大,一要教育全体后勤人员要管好、用好学校财产;二要努力做到增收节支,大力提倡勤俭节约,反对铺张浪费。维修上做到能修的则修,决不调换新的,做到少花钱多办事,花小钱办大事,不花钱也办事。本学期一开始就下大力气,对学校各场所进行财产登记工作,通过登记造册,对学校财产做到胸中有数,通过管理进一步使学校财产不散失,进一步降低学校财产的损坏率。
4、努力办好食堂。
伙食工作是学校后勤工作的重要内容,它涉及千家万户,伙食工作的好坏直接影响师生的工作和学习,为此,我们努力做到:
⑴把握采购环节,以新鲜、价廉物美为原则。
⑵严格货物采购入库制度,未经验收人签字登记进入食堂,概不认帐。
⑶严禁食堂销售时向学生收取现金,本学期采取不定期抽查的办法,严格检查,一旦查实,一律按合同执行。
⑷对食堂环境卫生、炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查。检查中如有不尽人意,一次警告要求整改,如整改不到位,罚款100-500元。
⑸食堂要确保师生吃好、吃饱、吃暖,要采取各种办法调配花式,特别是在保暖上下功夫,要控制出菜时间,坚决制止炒菜、汤菜冷冰冰。
⑹严格贯彻落实卫生五·四制和食品卫生法,确保不发生任何大小食品安全事故。
⑺充值中心要积极努力为师生充值服务好,认真做到帐目清楚。
通过各方面的齐心努力,以食堂改革为起点,迈好后勤社会化改革的第一步,提高食堂的管理水平和服务质量,让师生高兴到食堂用膳。
5、继续做好优质服务工作。
尽管学校规模大,而后勤人员数量少,想方设法为教工办实事,千方百计为教职工排忧解难,努力办好小卖部,为师生提供各种方便。
6、做好基建维修工作
⑴抓紧体育馆内部装修工作,力争三月底、四月初竣工投入使用。
⑵平日维修原则上做到随报随修,并经常巡查校园及时发现问题,及时采取措施解决。
⑶认真做好校区分开隔断事项。
我们后勤部门决心在新的学期中,紧密团结在校党委、校长室周围,把握机遇,努力奋进,为汇中的明天作出我们应有的贡献。
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第二篇:关于学校工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,以促进师生共同成长为宗旨,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,切实加强教学管理和校本研究,努力塑造文化校园,南安四中20XX年春学校工作计划。根据07年教育工作会议精神工作部署,继续高举科研"旗",紧绷质量"弦",下活德育"棋",出好管理"牌",确保学校"稳定"大局,全力增强队伍的创造力,全力提升教育服务的品位,全力化解教育发展的制约因素,凝心聚力,竭忠尽智,乘势而上;振奋精神,奋发有为,迎难而上;恪尽职守,勤勉务实,确保学校"十一五"发展开好局,起好步,为努力办好让东田人民满意的教育而奋斗。
二、工作目标
1、加强师德建设,无违反师德要求的事件发生。
2、抓实学校目标管理,加强学校综治、法制教育和安全防范工作,从细微处做起,创建"平安学校"。
3、突出教学中心,提高教学质量,学生期末考试成绩合格率达95%以上,毕业班考试成绩综合指标进入全市前3名。
4、多方筹集资金,继续校园绿化工作,逐步改变对外形象。
5、抓好控流保学,确保"普九"年检达标。
6、争取"绿色学校"申报工作。
7、继续完成校园各项修缮工作。
8、落实"两免一补",减轻家长负担,构建和谐校园。
三、主要工作及实施措施
(一)、围绕一个中心,强化发展意识
教学质量是学校的生命线,我们提出学校一切工作的出发点和落脚点都是教学质量,全校上下坚持以教学质量为中心,要"一切为了教学,一切围绕教学,一切服务教学","八方抬轿,落脚一点",时刻抓住质量不放松。
1、抓好教学常规管理
⑴、教学常规是教学工作取得高效的前提与保障。新学期将进一步加大常规管理的督查力度,努力提升学校常规管理的水平,切实做到常规上规范,确保学校教学工作的良性运营。
⑵、抓全体教师的育人意识,严格课程管理。"开齐、上足、教好"各类课程。校长室、教导处将加大课程计划执行情况的督查力度,真正做到专课专用,课课扎实。
⑶、积极引导全体教师明确新课程背景下教学工作的新要求,并模范执行。教导处加强督查,把握动向,规范指导,努力使教学工作的各个环节都能上规范、上水平。
本学期管理突出三个重点:
一是备课:抓实集体备课,充分发挥教研组集体智慧,着重在学课标、学教材上下功夫,通过集体研讨提高全体教师驾驭教材、驾驭课堂、驾驭学生的能力,从而优化课堂预设,促进课堂生成;抓实独立备课,全体教师要在集体备课的基础上,结合自身教学风格和班级学生特点,精心设计课堂,切实提高课堂设计水平,彻底杜绝抄袭教案、使用旧教案、不写教案的现象。
二是上课:抓好典型示范,各教研组要在认真学习的基础上,让每位教师明确课堂教学的基本操作程序和方式;要抓好课堂研讨,一人一节教研课要切实到位,做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。要通过活动,促进教师提高课堂教学的认识水平和操作能力,全面提高课堂教学效率。
三是教研活动:教研活动追求实效,追求创新。抓实理论学习,站在教育前沿,针对热点理论系统研讨,提高教研活动的针对性。大力加强教学常规的管理,抓好备课、上课,批改作业、辅导四个环节。加强校风、教风、学风建设,完善教育教学管理制度,树立向管理要质量、要效益的观念,努力运用科学的管理知识,在管理上做到"严、精、细、实",使学校的教育教学管理更趋科学化、规范化、标准化。教导处每月认真督促检查,加强计划、教案、教学反思、作业、总结管理。加强随堂听课力度,要求每位教师每学期听课不少于25节。学校将不定期进行检查评比,作为教师考核的依据之一。
2、狠抓教学质量的提高教学质量的提高是学校一切工作的目的,是教育工作成效的直接体现。
以此激化全体教师树立科学的质量观,自觉探寻新课程背景下学科教学规律,遵循规律,科学施教,合理训练,自觉追求全面发展的质量,真实可靠的质量,促进全体学生的全面发展,促进全体学生的最优发展,切实提升我校的教学质量。
一是把握方向。正视新课程背景下学科教学质量评价的内容、方式等方面的变化,准确把握质量评价的改革方向,调整策略,主动适应。如语文注重阅读、积累和习作,数学注重思维和方法的训练。本学期各学科围绕以上重点,组织专题研究活动,努力实现教学的低耗高效。
二是夯实培优补差。深入分析差生成因,悉心研究转差方法,认真落实转差措施,全面提高防差、转差实效。
三是关注重点年级、重点学科的教学工作。毕业班肩负着代表全校接受社会评价的重任,责任重大,全校上下都要全力支持毕业班的教学工作,使之成为学校工作的"特区"。要认真贯彻蔡校长在全市毕业班经验交流大会上的发言精神,认真分析上学期末质量调研的结果,对个别年级、个别学科暴露出来的问题要分析病源、把准病因、对症下药,确保本学期能得到有效整改。
(二)、建设两支队伍,铸就过硬群体。
1、领导班子建设领导就是向导,喊破嗓子不如做出样子,领导成员要成为学校之灵魂,教学之名流,师生之楷模,树立正确的权力观、政绩观和教育观,增强奉献意识、进取意识和自律意识,要始终站在时代的高度,深刻把握教育的走向,指引学校发展的方向,工作中要着重做到"三子":攀上梯子——多学一点,学早一点,学深一点,站高一点,看远一点;俯下身子——深入课堂,率先尝试,躬身实践,指导研究;放下架子——走进教师群体,深入教学课堂,问题多请教,决策多商量,意见多听取,切实提高自身的管理水平、教学水平和科研水平。
2、加强师资队伍建设经历风雨,才能见彩虹;经受磨练,才能出真功。每个教师不仅要有当个好教师的愿望,还应有做个大教师的志向,全体教师要不断增强职业自豪感、责任感和幸福感。旗帜鲜明的反对和抵制一切有悖师德的思想和行为。工会、党支部等要大力宣传优秀教师的先进事迹,以多种形式推进师德水平的提高。
一是抓教师的学习:把学习化氛围的创设、学习化制度的建立、学习化机制的形成作为重要工作来抓。要尽力创造浓烈的学习氛围,创建"书香校园",引导教职工将学习视作最大财富,爱学习、勤学习、善学习。真正使学校成为"学习型组织"。政治学习要把握方向,突出重点,精心安排,严实查评,学以致用;业务学习一方面要通过读好专著、撰写心得、集中交流等,引导教师多一点书呆气,多一点书卷气,多一点书生气,增强站在课改最前沿,当好课改弄潮儿的底气;技能学习主要是加强培训与考查,以能者为师,互帮互学,促使教师在现代教育背景下,驾轻就熟,稳操胜券。男50周岁,女45周岁以下未取得大专学历的教师,争取制定学历提高计划,限期达标,适应教育形势飞速发展的要求。
二是抓青年教师建设:青年教师是朝阳,是关系学校明天的生力军,是学校继往开来、腾飞发展的希望。要服务青年教师课改之需,引领青年教师专业发展。坚持用发展来召唤人,用情感来凝聚人,用榜样来激励人,用成就来鼓舞人,激活青年教师的巨大潜能,催化青年教师的创造激情,引发青年教师的积极需要,促使青年教师自我加压、自我完善。通过"磨一阵"、"送一程"、"赛一回"等系列活动,切实提高青年教师驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂的能力。
(三)、突出三个重点,构建和谐教育。
1、抓好环境育人俗话说:"一块砖坯,放在窑中能成砖,放进水中化为泥。"
创建良好的校园文化环境对学生的成长起着至关重要的作用。一个理想的、富有特色的、充满人文气息的校园环境,应该是一个关注师生共同成长的绿色空间,是一个关注师生终身发展的民主舞台,是一个关注师生生命质量的精神港湾。我们要十分注重学校文化建设,创建和谐的人文校园。
(1)进一步建立和完善绿化、净化、美化校园自然环境,逐步改变对外形象。另一方面进一步加大力度创设真正贴近师生、有利身心健康,促进和谐发展的校园人文环境。
(2)创设"知书明理"光荣,"爱校爱生"高尚的人际文化环境。增强发展意识、大局意识、发扬团队精神,奉献精神、实干精神,铸就师生的"朝气、大气、底气"。从而努力让每个跨进校园的教职工能享受民主和谐的工作氛围;让每个步入校园的学生,获得奋发有为的学习动力。
(3)学生的基础文明素质是发展学生全面素质的保证,为此,我们要花大力气做好二方面工作。
一是抓好行为养成。依据学生生理、心理特点,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则,立足"早、严、细、实、恒",切实抓好基础文明养成教育。力抓"两头",一方面,抓住身边典型,加大宣传力度;另一方面要加倍关注"问题学生",建立相关档案,确定帮扶对象,建立健全定期谈话,定期汇报,定期研讨等制度,抓好后进转化工作,力促行为养成真正到位。
二是突出抓好法制教育和心理健康教育。重视心理健康教育课,定期举办法制、心理讲座,开展心理咨询活动,从深层次上研究对策、合理施教、精心疏导。
2、深化课程改革
继续抓好校本教研,推进我校课程改革向纵深发展。开展校本教研旨在探求课改理念,讲求实际效果,力求开拓创新,从时代高度来审视教育现状,寻找教育出路。今后,我们将实施"123"工程,努力探索教研兴校的路子。
——强化一个机构:学校教研室的管理功能必须强化,制定学校《校本教研工作管理规定》,尽快做到教研工作计划落实、检查落实、评估落实,使教研室在教研兴校中发挥举足轻重的作用。
——加强两个投入:即学校领导的投入——积极参与,加强指导,热情支持;教师的投入——踊跃参加,乐于奉献,互相协作。
——保证三个到位:时间到位,参与校本教研的老师有一定的活动时间;人员到位,在申报市级课题,推选骨干教师、学科带头人时,优先起用有进取心、有责任感的中青年老师;经费到位,学校从有限的经费中挤出教研专项经费,用于添置必要的资料、设备等,提供较好的发展条件。