导语： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。劳动节主题班会也开始了。下面是小编为您收集整理的方案，希望对您有所帮助。

　　【会议主题】：伸出双手，创造美丽

　　【会议目的】：通过本次班队会议，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。

　　【会议形式】：主题班会

　　【会议内容】：快板、故事、儿歌等

　　【会议准备】：1、请表演类同学认真做好准备

　　2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》

　　3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛

　　【会议主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎

　　【会议过程】：

　　金：尊敬的老师

　　孟：亲爱的同学们

　　劳：大家下午好!301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。

　　金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。

　　孟：幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”

　　劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?

　　金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，

　　孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!

　　劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。

　　金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请***同学为大家介绍一下。

　　( “五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。)

　　孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。

　　劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……

　　金：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动来创造。

　　孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。

　　劳：自己的忙让我们自己帮。请听***和***同学带来的快板《从皇帝到公民》

　　A：我是家里的小皇帝，

　　事事都得靠家长。

　　衣来伸手饭张口，

　　爷爷奶奶把我宠，

　　瞧，我被养得白白又胖胖.

　　赵XX：一身懒肉一身汤，

　　老师提问就心慌。

　　B：静下心来想一想，

　　这“皇帝”真是不该当。

　　赶快丢掉错思想，

　　做个公民尝一尝。

　　合：对，做个公民尝一尝。(掌声)

　　金：劳动的歌声传四方

　　孟：劳动最光荣，一切创造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。

　　劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。

　　(因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干)

　　金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢?

　　(全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习)

　　孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。

　　劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?

　　(同学自由发言)

　　金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。(准备四件衣服，最好相同款)

　　(请四个同学一组，分二组上台参加比赛)

　　劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好!(准备四件衣服，最好相同款)

　　请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。

　　(四个同学一组，分二组参加比赛)

　　金：不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.

　　孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小朋友说一说)

　　教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮～～

　　劳：是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。

　　金：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。

　　孟：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。

　　劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!

　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

　　劳动是幸福之文，不劳则无获。——富兰克林

　　劳动创造世界。——马克思

　　不付出劳动就不会有收获 。——贺拉斯

　　劳动是一切知识的源泉。——陶铸

　　金：高楼万丈平地起

　　孟：滴水汇成大江，川流不息

　　劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。

　　金：请看***、***等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。

　　A:　独生子女是个宝，

　　劳动观点最重要。

　　培养劳动好习惯，

　　别撒娇!

　　B:我在家里学做饭，

　　烙饼煎鱼炒鸡蛋。

　　炒肉不咸也不淡。

　　真能干!

　　C:　自己锻炼洗衣服，

　　洗衣机一开呜呜呜。

　　干净衣服穿身上，

　　真舒服!

　　D:自己的事情自己做，

　　集体劳动不怕多。

　　家长老师都高兴，

　　真不错!

　　孟：这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛!

　　劳：同学们、伙伴们

　　合：让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。

　　金：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小要牢记。

　　孟：不会的事情学着做，会做的事情经常做。

　　劳：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

　　合：让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们!

　　导语：以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，举行一次班会吧。下面是小编为您收集整理的方案，希望对您有所帮助。

　　五一劳动节班会_第1篇：

　　班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

　　班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，

　　教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

　　班会过程：

　　一、导入：

　　同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!

　　二、观看小品，引发思考。

　　主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?

　　主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

　　主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?

　　主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?

　　四、了解父母的工作，激发情感。

　　主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为!

　　(出示课件)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：

　　早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。

　　5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。

　　6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。

　　8:00—12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。

　　12:00—12:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。

　　上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

　　下午2：20—5：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。

　　5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。

　　7：00—9：50上晚自习。 (没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)

　　晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。

　　11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。

　　主持人乙：(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”：

　　父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 (共2900元)

　　每月付房款 900元 ， 医药费 60元， 生活费(一家人的吃饭 、穿衣) 900元

　　两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 ， 电费, 水费, 电话费 200元

　　交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元

　　( 共计2460元)

　　主持人甲：看完这些你想说些什么?

　　主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长!

　　五，:听诗朗诵《平凡的一生》(配乐)

　　主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母?

　　六、交流感受，深化教育。

　　主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

　　(配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容)

　　主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈??

　　主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

　　我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

　　主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!! (学生纷纷发言)

　　七、讲故事，总结班会。

　　同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

　　(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

　　结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

　　五一劳动节班会_第2篇：

　　一.目的要求：

　　1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

　　2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

　　二.会前准备：

　　歌曲《劳动最光荣》。

　　小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

　　三.班会过程：

　　(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

　　(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

　　主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?

　　(三)小品表演。

　　1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

　　2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

　　像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。

　　(四)学生讲话助人为乐的故事。

　　1. 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

　　2. 主持人点拨，是学生明确：

　　以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

　　3.表扬部分同学

　　(五)献给劳动者一首诗。

　　请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

　　(六)小品表演

　　1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

　　表演小品《粒粒皆辛苦》。

　　2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)

　　(七)拼字游戏

　　分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

　　(八)主持人小结。

　　1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

　　2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

　　(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

　　(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。