自考女生:她这样打败名牌大学生

时间:2023.5.3

  她,一位没有上过正规大学课程的乡下的参加自考的女生,却击败了好几十位来自名牌大学的学生,在一家知名外企应聘到了一份令人羡慕的工作,一年后,她又做起来挑战性很强的同传翻译。

  在采访中,我问她是怎么看待机遇的,她抿了一口咖啡,微微地笑了一下说:“我知道自己是金子,但我更知道让自己发出亮光。”

  接着,她向我讲述了她让自己发光的几件事例。

  “不可否认,作为自考生,虽然拿着国家承认的文凭,但是却要比正规大学的同学面临更多的艰辛,如果连你自己都不能展现自己的优点,那么别人就更不可能信服你。

  “我租住的宿舍离著名高校北京航空航天大学很近,说实话,我也很羡慕他们那些名牌大学的学生,我也承认,他们之所以能进入重点高校一定有着很多的优点。因此,我的心中就有一个想法,一定要找机会多向他们学习,而且,要在学习的过程中为自己找到被承认的机会。

  “北航有英语角,很多同学都到那里练习英语,而且有外教指导。我自考考的正是英语科目,我当时想,这是提高自己口语水平的一个很好的机会。于是,我动员宿舍的人和我一同去,然而费了一晚上的口舌,大家没有一个人愿意和我去,原因很简单,在很多自考生的心中,有一个谁也不愿承认但却真实存在的声音——我是自考生,与名校生相比,我低人一等。最后,我一个人去了。说实话,听着名校学生流利的英语,我的心里又激动又紧张。我不停地给自己打气——你能行!要想让别人知道你的优点,你必须学会突破自卑。就这样,我终于说出了第一句话,逐渐地,我进入了状态,越讲越流利,越讲越兴奋。我积极地向外教提了很多问题,以至于临分别时,外教微笑着对我说:”你是一个聪明的女孩,我能看出你对英语很感兴趣,你是很棒的!“而且,我的表现给外教留下了很深的印象,他一下子记住了我的名字。

  “有了第一次的良好体验,我越发觉得,自己其实并不差,关键是能把自己的才华展示出来。从那以后,在我读自考的四年里,只要有英语角,无论刮风下雨,我都赶去参加。在北航没有英语角的时候,我还骑车赶到人大、北大等名校去参加英语角。以至于很多人都认识了我。

  “后来,当外教知道了我是一位自考生时,他对我说:”你的勇气将是你最好的大学。“

  “这句话深深地影响着我,我寻找一切可以提高英语的能力,可以巩固自己优点的机会。每一次去听讲座,我都是做在第一排的学生,而通常大家是不愿意坐第一排的;每一次老师提问,我都是第一个举起手来将自己心中的想法响亮地回答出来。而且,我也尽可能地争取和名校同学一起参加活动的机会,我知道,有可能机遇就在那一瞬间降临。

  “事实上,我的之所以能够击败那么多对手,应聘到一份令人羡慕的工作,也正是因此。

  “有一次,北航学生会的同学举办英语演讲比赛,我去报名,但由于我不是本校的学生,我被拒绝了。但是我没有退缩,我努力地和负责人联系,希望他们能给我一个机会,可以不给我参与评奖的资格。可能是我太执着了,他们终于破格让我参加了。

  “站在演讲台上,面对着台下那些名牌大学的老师和同学,我心中的热血在沸腾,我在想,谢谢你们给我这次机会,我一定要以自己最好的表现来珍惜这次机会,来感谢你们。那一次,我表现很好。出乎我意料的是,演讲比赛将近结束时,一位老外走上台来,他是来这里招聘员工的,他客气地邀请了几位同学,说如果对他们公司感兴趣,可以去了解一下。我便是其中的一位。原来,这位老外还在其他高校用这种机会初步选定了一些同学。

  “应聘那天,他让我讲一下把英语讲好的技巧,我生动而简洁地讲了来北京自考的经历以及为自己寻找机遇的过程。听完之后,老板赞赏地向我点头。就这样,我顺利地击败了其他的应聘者,拥有了一份难得的工作机会。”


第二篇:自考大学生的自我鉴定


  应届毕业生的ZMR小编为大家整理了以下这一份非常不错的自考大学生的自我鉴定范文,欢迎浏览。


  经过这些天的努力,终于通过了自学考试。回想起自考的那段日子真是让人难忘啊!我的成功与我的努力是分不开的。

  首先,我在工作中能坚持党的教育方针、政策,努力实践“三个代表”重要思想,教育专业思想坚定,有较强的事业心和责任感,在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作,用无私的爱心关心、爱护每一位幼儿,做到让每一位孩子都能健康、快乐地学习、生活。其次,我能以正确的态度对待自学考试,并且很好地处理好自学考试与工作的关系,做到工作与自学两不误,自从参加自学考试以来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求,yjbys.com也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材,对每次考试的学科总是列出学习计划,坚持循序渐进。在学习中,注意把科学的教育原理和专业教学技能内化为自己的知识和能力,同时不断地进行拓展性学习,学习时事政治,掌握教育动态,领悟邓小平理论、党的十六大中对教育的阐述,努力提高自己的知识水平和理论修养。

  最重要的就是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合,把平时所学到的知识、方法,积极、灵活地运用于教育教学实践,让教育教学知识、原理、方法融入自己的工作,提高了课堂教育的艺术性,提高了课堂教学的效率,从而也提高自己的实际教学水平。

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