幼儿园美术教案设计漂亮的蝴蝶

时间:2023.10.13

  活动目标:

  1、初步学习对称粘贴技能,继续巩固基本粘贴方法,培养幼儿良好的粘贴习惯。

  2、通过“粘贴蝴蝶”活动,培养幼儿的观察力,动手操作能力。

  活动重难点:学习对称粘贴技能。

  活动准备:

  1、椭圆、三角形、圆形、长方形,彩纸若干,固体胶

  2、范例、立体纸偶蝴蝶等 活动流程:欣赏观察——探索创作——展现交流——活动延伸

  活动过程:

  (一)欣赏观察

  春天来了,美丽的花儿都开了。看!谁在花园里飞来飞去?(出示纸偶蝴蝶)蝴蝶有几个大翅膀?有几个小翅膀?(各两个)头上还有什么?(触须)

  (二)探索创作

  1、提供幼儿剪好的椭圆、三角形、圆形、长方形,彩纸等材料,让幼儿练习对称粘贴技能。

  2、幼儿挑选两大两小的翅膀,先在作身体的纸上自由摆弄、探索,怎样粘贴的对称,整齐。幼儿互相讨论,并把翅膀放在自己认为最合适的位置。教师巡视,了解幼儿对对称粘贴的探索情况。

  3、教师请摆放好的幼儿到前面来示范粘贴,并针对幼儿自由探索是存在的问题,分析比较。教师作正确的对称粘贴方法。

  4、幼儿用彩色椭圆、三角形在长方形作身体的纸上练习对称粘贴。教师重点指导能力差的幼儿,提醒它们注意摆放的位置、粘贴方法,并鼓励完成教好的幼儿多做几个不同的蝴蝶。

  (三)展现交流

  1、幼儿把自己做的蝴蝶套在手上,向大家介绍自己做的蝴蝶,有两个什么颜色的大翅膀和小翅膀。

  2、纸偶表演,学着蝴蝶怎样飞。听音模仿。

  (四)活动延伸

  活动过后,师生一起把幼儿的纸偶蝴蝶全部布置在教室里,让幼儿欣赏。


第二篇:幼儿园小班美术教案设计:漂亮的帽子


  活动过程:

  一、组织幼儿自由讲述自己的帽子。

  今天,小朋友带来了自己的帽子。

  请你说一说你的帽子是什么样子的?

  二、引导幼儿欣赏帽子的形状和图案排列方法。

  1、这些帽子有哪些形状?

  2、帽子上有哪些花纹和图案?

  3、这些花纹和图案是怎样排列的?

  三、引导幼儿欣赏相似色。

  1、这顶帽子上有什么颜色?他们都是×颜色的一家。

  2、我们找一找蜡笔盒有哪些颜色的一家?他们叫相似色。

  四、教师示范涂色帽子。

  要求:1、选用同一色系的两种颜色涂色。

  2、以横条或竖条形式涂色。

  五、幼儿作画。

  六、评价作品。

  谁的帽子最漂亮。

  活动目标:1、欣赏帽子的色彩和形状等特点,能大胆地进行表述。2、学习使用相似色以彩条形式进行装饰。3、对美术欣赏活动有兴趣。

  活动准备:幼儿自带各种帽子若干、印有帽子的画纸、油画棒

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