篝火晚会主题班会方案

时间:2023.7.5

  活动主题:篝火晚会

  策划主办单位:某某班级班委会

  一、活动准备

  1、拾柴火,准备酒精

  2、准备好游戏道具和奖品、叠报纸游戏问题、惩罚项目

  3、带好打火机

  4、准备好带闪光的相机

  5、确定好活动时间、地点、以及集合时间、地点

  6、买好糖果

  7、带多个手电筒

  8、事先在教室简要说明活动流程

  9、准备好扩音器

  10、游戏分组

  11、邀请同学表演才艺

  二、活动中

  1、几个男生先带着柴火去江边目的地占好位置

  2、大家在集合地集合出发

  3、到达目的地,生火。

  4、每组围成一个圈,主持人要求各组确定组名或口号(或直接区分为一二三四组,主持人依情况定),说明本次活动以分组对战的形式进行。

  5、首先玩第一个游戏——心有千千结。全组组员都参加。主持人讲解游戏规则。为保证趣味性,各组游戏公正情况由各组组长监督。最先解开的一组为赢家。输了的三组以组长猜拳的形式选出一组无需接受惩罚的,其余两组派出两为组员接受惩罚。

  6、闫娄表演吉他弹唱。

  7、第二个游戏——答题折报纸。输了的三组以组长猜拳的形式选出一组无需接受惩罚的,其余两组派出两为组员接受惩罚。

  8、刘妍表演二胡。

  9、第三个游戏——歌曲接龙。接不上的组要接受惩罚。

  10、最后集体唱歌跳舞。

  11、收拾好垃圾。

  三、活动时间

  周六19点到21点 (18点20分在天马公寓门口集合)

  四、活动地点

  江边

  五、注意事项

  1、注意安全,不友好引燃其他物品

  2、保护好自己随身携带物品的安全

  3、不要单独行走


第二篇:主题班会的方案


  方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是小编为您带来的是主题班会的方案相关内容,希望对您有所帮助。

  一、教学目的:反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。

  二、教学重点:明白朋友的含义与分类、择友的原则,增强交友的能力。

  三、教学难点:分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸,明确交友的原则。

  四、教学方法:多媒体与讨论发言相结合,穿插小品与歌舞。

  五、上课时间:十六周星期二第八节

  六、上课地点:电教一室

  七、上课班级:服装一班

  八、班级背景:学生刚进入华材,对学校、老师、同学都比较陌生,很多人摆脱不了对 初中学校、老师、同学的依恋;相当一部分同学对职高生活不大适应,感到找不到好朋友,内心很孤独,整个班集体没有凝聚力,象一盘散沙;有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别,讲哥们义气,参与了一些打架、斗殴事件;另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度,表现得过分拘谨或随便。

  九、参考资料:职中(德育)读本第一册第七课现代家长学校系列讲座)高中中学卷——几个严肃而又现实的话题<学校心理辅导活动指南)——异性交往与友谊

  十、课前准备:l、交朋结友问卷调查,了解学生目前交友的情况并做好统计。

  2、自学(德育)读本第一册第七课,并写出读后感。

  3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品,并进行筛眩

  4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。

  5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

  十一、课后延伸:1、收集赞美友谊,珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

  2、再次进行交朋结友问卷调查及统计,了解主题班会的收效。

  十二、活动过程:

  1、全班合唱(友谊地久天长)

  2、引入主题:人生什么最温暖?不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。人的一生,没有得到真正的友谊,是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

  3、实话实说

  (1)请同学谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你?

  (2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

  4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

  5、提供心理学家分析的六类朋友作参考:(1)、泛泛之交

  (2)、学习、工作上有联系

  (3)、功利重于感情

  (4)、可信任

  (5)、能交心

  (6)、真正的知己

  6、实话实说:在你的朋友当中,属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?

  7、请欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。

  小品(1)清晨

  (2)考试(前半场)

  并思考:这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?

  小品(2)考试(后半场)

  8、实话实说:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”,你认为交什么样的朋友才有益呢?

  9、分析孔子关于朋友的名言:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”,明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的,认清益友与损友的区别。

  10、实话实说:你认为自己的择友原则是什么?

  11、提供老师归纳的择友原则作参考:

  择友原则:a顾全大局,能受委屈

  b见多识广,终身受益

  c志趣相投,互相体恤

  d互助互补,共同进步

  12、敏感话题:异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

  13、仅供参考:在与异性同学交往时,应心地坦诚,自然大方,应把握感情的分寸,要热情而不轻浮,大方而不庸俗,讲究仪表谈吐,讲究文明礼貌。

  14、交友能力自我测试及鉴定:

  请在你认为”是”的一项的序号上打“√”:

  (1)、除了父母或兄弟姐妹,你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?

  (2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?

  (3)、除了同龄人外,你是否还有一些忘年之交?

  (4)、当你遇到意外事故时,你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?

  (5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

  (6)、遇到节假日,你是否常会想念朋友们?

  (7)、朋友邀你去玩时,在一般情况下,你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?

  (8)、朋友遇到困难(如生病)时,你是否会主动去表示关心?

  (9)、你是否经常用打电话或写信的方式,同远方朋友保持较为紧密的联系?

  (10)、每过一段时间,你是否会增加新朋友

  (11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”,而是纯粹为了赢得友谊吗?

  (12)、你正忙时,恰遇朋友来访,这时你仍会热情接待吗?

  (13)、除了赠送礼品,你还有更多增进友谊的方法吗?

  (14)、当你遇到不幸或感到寂寞时,你会走出家门向朋友诉诉苦吗?

  计分:一个“√”为1分,累计总分。

  鉴定:总分如达到12分以上,说明你有很强的交友能力。9—11分,说明你有较好的交友能力。6~8分,意味着你尚能维持 朋友的友谊。5分以下,意味着你的交友能力很差。

  15、名言警句:要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。

  ——(法)罗曼罗兰

  16、实话实说:你认为朋友间应该如何做,才会让友谊地久天长?

  17、歌舞表演:(祝福)

  18、结束语:我们即将迎来的21世纪,是充满竞争的世纪,同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧,把握交友的尺度和掌握露交友的原则,真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!

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