篇一：感受成功的喜悦小学作文

　　成功！对于每个人来说是多么的重要。这件事成功可以代表以后这类事是你的特长。失败！人们长说：失败是成功之母。只有经过无数次的失败，从中吸取教训，才可能成功。成功的前题是失败。

　　失败是成功之母，经过我无数次的努力，终于在跳远上取得优异的成绩。

　　在这次的体育课上，我的跳远令人吃 而起，又像一只刚学会飞的小鸟，飞上天空，飞完后想迫不急待的告诉，妈妈、爸爸。我会飞了。落地时，发出一声“咚”的声音，这声音震憾了老师和同学。我也很惊讶，我跳了一米 九，成为今天跳远跳得最远的一位。同学和老师为我竖起了大拇指。今天同学们对我刮目相看。我感到特自豪。下课了，同学们问我“你今天跳得可真好？”你让我们大家输得心服口服呀！还为女生增添光彩。

　　在同学们的赞扬声中，我走进了教室，准备上下节课。

　　我经过无数次的失败，超越了自已，同时也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失败时，就看你怎么去面对。有句话说的好“在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的 严寒里，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。”这次体育课，使我感受到了成功的喜悦。

　　篇二：感受成功的喜悦小学作文

　　在我的人生的道路上，我尝试过各种不同的感受。有一种感受是让我最为喜悦的，那就是——成功。

　　记得在我5年级的时候，有一个奥林匹克英语竞赛，英语老师特意辅佐我和几位同学。我看了那些奥英书，觉得是小菜一碟，不费九牛二虎之力就可杀进决赛。于是，在英语老师辅佐我们的时候，我没听，在那独自一个人做作业。我做完作业，老师也讲完当天的内容了。时间一天天过去，奥英初赛也快来了。我还是无动于衷。结果，我得了66分，比一些没有老师辅佐的同学差不了多少。那一天，我想哭，“但男儿有泪不轻弹”。心想：如果上天能给我一次机会，我绝不会放过。

　　果然，在我6年级的时候，上天真的再给我一次机会——举办6年级奥林匹克英语竞赛。我下定决心，不会在放此机会。于是，我每天学奥英的功夫比别人多几倍。虽然还有几个月，但我要做好准备！因为胜利是属于有准备的人。时间又一天天过去，奥英初赛也快来了。我绝不放过1分，哪怕是0。5分！成绩出来了，我113分杀进了决赛！我高兴的睡不着觉。

　　决赛之前的日子里，我更加努力的学奥英，一眨眼，决赛来了。我认真做题，尽量不失分。我想得奖，但夺奖太艰难了，但我还是全力以赴！成绩出来了，我与开平市3等奖仅差几分，太可惜了！我没有伤心，因为我已经告诉自己：“我已经尽力了！”

　　我已经成功了！因为我已经达到我的目标——杀进决赛。我不仅感受到了成功的喜悦，还明白了一个道理：做某样事只要你尽力了，就威尔问心无愧！

　　篇三：感受成功的喜悦小学作文

　　是个风雪交加的夜晚，风嗖嗖地刮着，雪花漫天飘飞，寒风吹到脸上，如同刀割一般。爸爸驱车把我送到了小号考级的地点，这是我第一次考级，考得好，便是一个成功的烙印，不好，则是一个失败的伤痕。我的心犹如那一片片摇晃的雪花，紧张得怦怦乱跳。

　　到了试场楼下，我的心提到了嗓子眼，喉咙里仿佛含了一个小气泡，一说话就感到眼泪——这热乎乎的液体充满了眼睛。我终于忍不住了，呜咽着轻声哭了起来。或十分钟，或几秒钟，哭声便不得不停了下来，轮到我去楼上做最后的考前准备了，十几分钟后，我走进了考场。

　　考官是位女老师。我做完自我介绍就开始吹曲子。过程并没有我想象中那么波澜，吹奏的整个过程中，除了尽自己最大的努力最高的水平吹奏外，就是在脑海里一直鼓励着自己“相信自己，好好吹，好好吹！”几个字。至多三分钟，号声就停了，我看着考官在成绩单优秀栏里打了一个勾，又在评语栏里写上了：“曲目完整，节奏稳。”我的心又开始怦怦乱跳了，不过这次是因为激动。我用双手接过成绩单，说了声“谢谢”，刚刚度秒如年的感觉烟消云散，我连蹦带跳地飞奔出门。

　　出了大门，感觉风小了许多，雪花像一个个天上的信使，又像一个个白色的精灵，在祝贺我，让我深深地感受到了成功的喜悦，也在内心泛起了层层涟漪……

　　篇四：感受成功的喜悦小学作文

　　成功，被无数人所向往，却总是让人认为是困难的，只要想想就罢，即使费力去抵达，也很难成功。然而，就是因为有那种艰辛的感觉，成功了，才更难忘。

　　岁月的车轮无情地卷走昔日的记忆，那件事却依然在我脑海中，挥之不去。

　　已经是四年级的事了，那是我难以忘怀邻班女生看我的眼神，她非常优秀，文艺舞台上总是有她的身影，期末颁奖时，她总是在最前面，因此，我不免觉得她看人的眼神里带了一些傲慢。又是一次朗诵比赛，我被全班推荐去朗诵，可是当我得知她也有份时，我却有些自卑。她也能朗诵，是我意料之中的，可是为什么，但我得知这消息时，心情却一下子跌落到深谷？窗外已是乌云密布，树叶被风卷的沙沙作响，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因为她的原因，我可以吗？

　　朗诵比赛终于到来，在台下做准备的我目不转睛的盯着她朗诵，她朗诵的多么好，台下掌声排山倒海得涌来。我想退出，下一个就是我了，我在台下进也不是，退也不是，我看到了老师同学们急切等待我上台的表情，我好想哭，脑中出现了两个小人在争吵，“快上去，就等你了。”“算了，别丢人了，你比不上她的。”他们在争吵，越来越激烈，我连忙甩甩头，吸了一口气，三步并作两步走上台。老师朝我点点头，投来信任的目光。此时的我又怎能让他失望？我昂起头，用清晰响亮的声音朗诵着，语毕，台下又响起了激烈的掌声。结果出来了，我和她都是第一，站在台上领奖时，我清楚地知道我成功了。

　　四年前的事宛如昨天才发生，我感受到了成功的喜悦，多么甜蜜，我想正因为艰辛的过程，才会有不一样的感觉，这就是人们常说的苦尽甘来吧。一起试试那清风佛过脸颊的喜悦，那成功的喜悦。

　　篇五：感受成功的喜悦小学作文

　　从小，我就是一个很厉害的登山者。每当我看到陡峭的山岭臣服于我的脚下时，我都会感到无比的自豪。我喜欢登山，不仅仅是因为可以让我感到自豪，更是因为可以让我明白喜悦是在成功之后才能感受到的；所有的美，也只有在成功之后回顾，才能品尝到它的甘甜与美好。但是在我10岁那年，在一次雨后，我去登山，结果路太滑，我一不小心摔了下去，结果骨折了。而现在，腿虽然可以行动了，但却不可以剧烈运动。我心中仍存在着那一次的阴影，使我再也不敢去登山，不敢去回忆那次的情形。但那一次，爸爸苦口婆心地劝我去登山，我按奈不住，于是顺着爸爸的意思去登山了。

　　那天刚好是星期六太阳火辣辣地照射着大地。我和爸爸去百步梯登山，站在山脚下，我抬头一望，长长的石级斜卧在绿荫之间，石级被阳光照的闪闪发亮。我害怕地退了几步，但爸爸鼓励我勇往直前，在爸爸的鼓励下，我咬咬牙往山上走去。

　　谁知道我还没有登上十级，二十级。我就感到气喘吁吁。也感到腿也渐渐的疼了起来，头也晕晕的。渐渐的，后面的登山者都接二连三地赶在我的前面，我不服气极了，于是咬咬牙，继续攀登。可能是我太紧张了，竟然没发现脚下的石块，结果一不小心，“扑通”一声，我重重的摔倒在地，膝盖也磕破了，血不停地流出来。我愣住了，脑力又浮现出那次登山的情形，我害怕极了，我只想尽快地离开那儿。我请求爸爸带我离开，但爸爸却严厉地对我说：“无论做什么事都要坚持不懈，绝不能轻言放弃。”我心想“对啊，这一次，我不能再活在那次的阴影里，我要勇敢面对挫折，尽力去登上山顶。”这时，我身上好像增添了无穷的力量，我一瘸一拐地往山上走去，对脚上的伤痛全然不顾。渐渐的，我超越了一位又一位的登山者。

　　我一步一步地登，一级一级的石级被抛在身边，渐渐的，我的脸上溢出了一颗颗汗珠，额头上也蒙了一层汗，快到山顶了，我不由得咬紧牙关，加快了脚步，那一级一级的石级留下了我的脚步，留下了我的汗水，留下了我的艰辛。我终于登上了百步梯了，我顾不得休息，顾不得擦汗，便对四周大声呐喊：“我终于登上了山顶了，我再次感受到了成功的喜悦了，我不在活在昔日的阴影里了！”

　　成功与失败就在一线之间，我们只要成功就会更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的成果，不经过风雨那见的彩虹？只有我们化悲愤为力量，我们要从跌倒的地方爬起，战胜困难，迎接成功，这样我们才会尝到成功的喜悦。

　　“聪聪，今天天气不错，妈妈带你去滑旱冰！”妈妈说。“啊？！”我小声说“妈妈，我能不能不去呀，我怕摔着。”“怕什么，现在是冬天，你穿着棉袄棉裤，就算摔了也没什么的。”“那······额——好······好吧。”虽然我有一千一万个不情愿，但我又说不过妈妈，只好和妈妈去了。

　　穿上旱冰鞋，我站都站不稳，“不要怕，别急，慢慢来。”我安慰自己。 妈妈扶着我一步一步地走，只听“啪！”的一声我狠狠的摔在地上，差点儿眼泪就掉了下来，我又重新站了起来，弹去衣服上的灰尘，继续滑，“我都说了我不来不来的，非要我来。哎呦，疼死我了！”第二天，妈妈又让我去练习滑旱冰，我卷起裤脚，看着昨天摔得青一块紫一块的腿，我实在不想再去了，可想到了我最最敬爱的女解放军，我就感到要坚持，不能半途而废，为什么别人能学会我却不能？想到这，我说：“嗯，走吧。妈妈，以后我每天都去滑旱冰。” 渐渐的，我学会了滑旱冰，我也体会到了成功的喜悦，酸酸的，但又甜甜的······