【篇一】

　　同学们、老师们、家长们：

　　大家好!

　　今天某某小学在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的14位同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。

　　某某小学是六年制小学，课程设置，教学组织，教育模式，硬件条件都很有特色，与众不同。基于对教育科学规律，多年实践所取得的经验与成效，我们认为每一个小学生都应当全面和谐地发展，打好基础与发展个性要同时并进。在什么年龄段应该学习什么，就必须学会，否则一生都很难掌握。应当在小学阶段掌握，就要在小学阶段学会。原苏联教育家苏霍姆林斯基曾讲过：“一个孩子到7岁还没有一种爱好和兴趣，应当引起家长和老师的焦虑。”这种爱好和兴趣往往是以文化、气质、技能、习惯、能力表现出来的，小学的课程与教育基本就是按这一点设立的。能不能做到这一点，往往要看这个学生是否“明理”,是否能在每一年，随着年龄的增长，而懂得一点什么能干，什么不能干，这就是我常说的要“崇尚真知，追求真理”，善于独立思考、善于接受教育、善于吸收营养，不断丰富自己。

　　某某小学是一个非常好的平台，办学的理念，办学的条件，师资与管理力量都是很先进、很好、很强的，连续多年被评为区级先进单位，一大批小学生在这里经过几年的学习，迅速成长，他们不仅是合格的小学毕业生，而且是小学毕业生中的佼佼者。同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。

　　今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望某某小学毕业生把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!

　　你们即将由小学生变成中学生，这不仅是量的变化、更是一个质的飞跃。在新的飞跃中，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，某某的大门永远向你们开放，某某的舞台永远让你们登台亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家长与同学的群体，都会成为你们今后事业成功的重要条件。

　　最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看看!

　　【篇二】

　　各位老师，亲爱的同学们：大家好!

　　今天，我们在这里隆重举行小学毕业生典礼。同学们经过努力，已经顺利圆满完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺!同时，也向为培养同学们付出辛勤劳动的全体六年级任课教师表示真挚的感谢!

　　同学们，你们是幸运的。你们在母校的这六年，适逢我校进行全方位的改革，生命教育初见成效;恰遇我校赶上校园工程，入住新楼，气象万千，你们既是改革的实践者，又是改革的受益者。学校以生命教育与学生发展为核心，开拓进取，在基础设施建设，学校文化建设、七彩德育、阳光课堂等各方面均发生了可喜的变化。学校利用“民主 平等 和谐 自主”的教育理念，指导教育教学全面工作。既关注同学们当前的学习和发展，更关注同学们一生的幸福，促进同学们综合素质素质的全面提高，实现了“成全生命 、润泽生命、 激扬生命、 提升生命质量 、为学生的幸福人生奠基”的教育目标。

　　同学们，你们是收获的，首先，学校始终把培养“学会做人”放在首要位置。通过开展生动有效的感恩教育活动，你们学会了感恩，感激父母，感激师长，感恩学校，感激社会，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵;在这即将离别的时候，这种感激的氛围更加浓烈，你们为母校做事、替老师分忧、向同学赠言，一股浓浓的情谊在我们彼此心间流淌，这怎不是教育的力量?同学们，无论你们身在何方，都要记住曾经培育滋养你的地方;无论走到哪里，你们都要感激曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹，让感恩的美德永留心间，实现“温良恭俭让 仁义礼智信”的做人目标。

　　其次，学校始终把培养“学会求知”放在中心位置。通过开展生命教育，构建“民主平等 对话合作 包容和谐 动态生成”的阳光课堂文化，形成“自主探究 对话交流 合作互动 教师引领”的教学模式。你看，我们的课堂，四个小脑袋凑在一起，叽叽喳喳喳迸出奇思妙想，在倾听中追问，于讨论中争辩，那神圣的课堂已成为你们自由发展的讲堂。另外，学校始终把培养“学会审美”、“学会健康”、“学会劳动”等实践活动放在重要位置，整体设计、系统安排了丰富多彩的社团活动，发展特长，为你们的全面发展提供了广阔的平台，努力培养“活泼乐观 积极向上 体心健康 智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社团活动已成为同学们的期盼，那火爆的课间，你们迅速集结;你们步伐铿锵;;英姿飒爽的你们点亮了大校园，热闹了大操场。师生齐做“七彩阳光”，大家共跳“五色彩绳”， “我运动、我健康已成为我校的时尚，生命在激扬，这一个个华彩的音符，已奏响了一曲曲生命的乐章。

　　【篇一】

　　亲爱的老师们，同学们 ：

　　大家好!今天我们再一次相聚在一起，高兴吗?是的，有高兴，有难过，心酸与欢乐交织在一起，就是我们现在的心情.

　　在这里，请允许我代表一小所有的老师向同学们表示衷心的祝贺。祝贺你们顺利的完成小学学业;祝贺你们告别五彩斑斓的小学时代;祝贺你们即将踏入中学大门;祝贺你们在人生的征途上迈出新的一步!

　　是啊，毕业了!好像是短短的一瞬间，你们就从天真那烂漫的孩童，一下子变成了朝气蓬勃的青春少年。还记得吗?六年前，你们像群可爱的小燕子飞进我们的校园，那时老师需要弯下腰才能拉住你们的小手;而今天，在座的许多同学已经让老师不得不抬头仰视你们了。我憎恨时间，时间是无情的，他残酷地带走老师的青春和健康;可我要感谢时间，时间是有情的，它温和而神奇地把你们从懵懂的幼儿，塑造成有知识有理想的翩翩少年!我厌恶粉笔，它冷漠的染白了老师的双鬓;可我又赞美粉笔，它悄悄地把梦想的种子播撒在你们纯洁的心田!

　　孩子们，我们朝夕相处了那么多的时间，少则一年，多则三年四年。在这过去的日子里，老师表扬过你们，老师也批评过你们，甚至责罚过你们。老师会为你有意或无意犯下的过错忧心忡忡，又会为你们取得的点滴进步而心花怒放。忘不了，忘不了你们用稚嫩的小手抓着不听使唤的笔杆，去一笔一划地书写文字，忘不了，课堂上你们那一双双求知若渴的眼睛;忘不了国旗下，你们那高高举起的小手;忘不了晨晖中你们细心打扫校园的身影;忘不了台上你们捧来的一盆盆鲜艳美丽的花草;忘不了教师节上你们送给老师的声声祝福;忘不了你们如同天籁的读书 声;忘不了你们甜美的，用世界上最动听的声音喊出：老师您好!

　　孩子们，老师要感谢你们：感谢你们的天真、活泼，带走老师的烦恼疲惫;感谢你们的快乐纯洁，减轻老师的病痛衰老;你们的勤奋拼搏，带给老师希望和动力;感谢你们的积极向上，充实了老师耕耘讲台的岁月;你们是校园最亮丽的风景。因为你们的存在，校园才是人间最美的天堂!

　　孩子们，真想拉着你们的手，再走一段更远，更远的路，真舍不得你们离开老师，离开一小美丽校园。老师爱你们!但老师的爱绝不是狭隘和束缚，老师的爱是鼓励，是引领，更是放飞。但我们可爱的一小绝不是你们憩息的终点，他是你们人生征途的一个驿站。你们是祖国的希望，民族的未来，等待你们的将是一个崭新的，更为广阔的天地!少年智则国智;少年强则国强。同学们，来吧，让我们昂起高傲的头颅，挺起胸膛，去迎接新的挑战!大家有没有信心!

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，新的征程已经拉展开，前进的号角已经吹响，勇敢地去吧，去追寻自己心中的梦想，在这里，老师祝福你们，祝愿你们勇往无前，披荆斩棘，在人生的道路上走的更远，飞的更高!

　　再见了,母校!再见了,老师!中学,我来了!

　　【篇二】

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　在这艳阳高照、槐花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在这绿树如阴的木棉树下。

　　从入学到现在，身边的这棵木棉树已经增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录这学校的生活，记载这我们的故事。此时此刻，我耳边有回响这充满墨香的心声;我眼前有浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。

　　记得有一次，天下雨了，教室里没有其他人，只剩下我一个人孤单地在教室里望这雨，盼望这雨快点停，因为我忘记带雨伞了。忽然，“你怎么还不回家?”这句话惊动了我，使我会过神来。原来是吴老师啊!“我……我忘记带雨伞了。”“哦，原来是这样啊!我这有两把雨伞，这把雨伞就先借给你吧!快点回家，不然父母会着急的。”“谢谢老师。”我当时没有多想就拿着雨伞回家了。可到了第二天我才知道吴老师昨天把唯一的雨伞借给了我，而自己却冒雨回家，结果感冒了……

　　我还记得，我有一次头痛，爸爸妈妈在外办事，一时回不来。老师就开着摩托车载我回家，并带我去看医生，还煮饭给我吃，自己却饿着肚子，照顾我到爸爸妈妈回来了才离开。

　　我更记得，上课时，我在做小动作，被吴老师发现了，吴老师并没有当众批评我，而是在课后把我教导办公室，语重心长地对我说了一番话，使我感到羞愧不已，在那天好的日子里，我没有在做小动作了。

　　往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠啊!

　　敬爱的老师，同学们，六年的光阴，转瞬消逝，身边的木棉树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。

　　亲爱的母校，今天，我为您而骄傲，明天，您一定因我而荣光。