暑假里，我认真地读了教室里有个多嘴的人这本书。当我一看到这个书名，我立刻产生了疑问“这个多嘴的人是谁？”“为什么说她多嘴？”
我带着这些问题，把这本书从头到尾认真地读了一遍。书中那多嘴的人其实就是临时班长——苏秘，她把一些同学的恶习告诉给老师。希望同学们可以改正这些恶习，可同学们非但不领情，反而离他远远的……
读完这本书，我觉得我和这个多嘴的人——苏秘有点像，我像她一样，一心为班，却招到同学的排挤；像她一样，想成为老师的好帮手，却得不到同学的支持；像她一样，想帮同学改正恶习，却遭到同学的报复。我们每天早上都要帮同学们收作业，带同学们早读，处处为同学们服务。记得我刚刚当上副班长的一个雨天，一名同学正在走廊用雨水来“滑冰”。我怕他等一下会滑倒，就我迅速地去制止这种行为。可那名同学非但不领情，却对我说：“关你什么事，你以为你是班干部就管得了我吗？我有我的自由！”听到这里，我感到很难过。最重要的是，许多同学们都不理解做班干部的辛苦，反而还误以为班干部是有意针对他们。真是狗咬吕洞宾——不识好人心啊！所以每一个同学都应该学会将心比心，多体谅班干部，多替班干部想一想。
如果每一个同学都学会将心比心，那班干部就会轻松不少，也一定会更加努力、认真地为同学服务。整个班级一定会更和谐，也一定会有更大的进步。
第二篇：爬山有感小学作文400字
星期天，妈妈带我去市缝山公园爬山。虽然以前也来爬过，但没多大感觉，今次来爬山感触很多。
爬到半山腰时，由于天气炎热，妈妈看到我大汗淋漓就让我停下来休息一会儿。我扭头向山下看，山下的楼房、公路上的汽车、路上的行人等都变得很小，就不由得叫起来：“妈妈，山下的东西都变得很小了！”妈妈也若有所思地说：“是都很小，但刚才在下面看时，是不是很大呢？”“是啊，刚才路过那所橙色楼的小区时，我还特意抬头看了看，楼房挺高的。”我接话说道。妈妈夸我有进步，善于观察。
接下来，妈妈给我上了很好的一课：“爬山就像学习一样，你的学习生涯刚开始，才积累了一点点知识，遇到稍难的题，做起来就很吃力，当你继续努力学习，不断积累知识，知识积累得越多，同样的难题对你来说就变成简单的了。”我似乎听明白了。
下山时，那种轻松的感觉让我情不自禁地说：“爬山就像学习进步一样，一个台阶一个台阶努力，很难；下山就像学习退步时一样，很轻松、很容易！”妈妈笑了：“嗨！你都变成小哲学家了，竟悟出如此深的道理！有进步！”
今天的爬山确实让我明白了不少道理：我要一步一个台阶，努力学习，多积累知识，不断提升自己！