精选关于创新赢得未来演讲稿模板20xx

时间:2023.7.19

  导语:创新驱动发展是一个长期战略,也是近期工作重点。各级党委和政府要加强组织领导,发扬钉钉子精神,扎扎实实、一件事一件事抓好,努力抓出成效。下面是小编为大家整理的,创新赢得未来演讲稿,更多相关信息请关文书帮!

  创新赢得未来演讲稿【一】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

  我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

  我只是一名学生,但我有我的梦想。

  记得我三岁时,第一次迈入幼儿园的大门,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝,她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得,那时,花儿总是开着的,草儿总是绿油油的,风儿总是和煦的,我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽,从来没有斥责过我们,她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈,在她面前撒娇,在她怀里睡觉。不知不觉,幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

  告别幼儿时期,进入了小学。这时,我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容,她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时,给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容:那目光告诉我,不要骄傲!那笑容鼓励我,不错,继续加油!小学六年,那目光、那笑容,像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我,让我茁壮成长。光阴似箭,小学毕业了,我离开了生活六年的母校,但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

  如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

  啊,我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知识点燃每一个学生的梦想,我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

  那一颗懵懂岁月中飘来的种子,已在我的心中扎下了深根!

  风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

  创新赢得未来演讲稿【二】

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“创新思想,加快工程建设进度;与时俱进,确保通水一次成功”

  孩提时代的我,就对三尺讲台心生向往,这份感情的由来,大概因为我的父亲,他曾经当过两年的代课老师,后来由于种种原因,离开了他所热爱的讲台。可是每每提起,父亲总还是兴味盎然,那架势似乎又站在了三尺讲台之上,或许就是感受着他的热情,体会到他的不甘,我暗暗发誓,长大后要当一名教师,为父亲圆梦。

  带着儿时的梦想,6岁的我,结束了在乡间田埂嬉戏的时光,步入了学校这座知识的殿堂。从最初的懵懂无知,逐渐懂得了“有朋自远方来,不亦说乎”的交友之道,明白了“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”的做人道理,知道了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的进取意识,学会了“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”的从容淡定;领悟了“勾股定理”的玄机,万有引力的奥秘;领略了宇宙的博大和原子分子的奥秘。学校是我成长的天空,老师播撒着知识的雨露,沐浴爱的阳光,沐浴着师恩教诲,我更坚定了当一名老师的信念。

  高中毕业填报志愿时,我毅然选择了填报师范院校,四年的大学生活中,充实而紧张,我在努力学习专业知识的同时,积极参加教学实践,力争为将来做一名合格的教师做足准备。

  2005年,我如愿以偿,成了创新中学这个大家庭的一员。初为人师的我,内心里难免有一些忐忑和恐慌,但是团结和谐、积极奋进的工作氛围让我很快顾虑全无,领导们脚踏实地、雷厉风行,不断创新,追求卓越的精神和工作作风在激励着我;诸位同仁淡薄明志,甘为人梯,严谨治学,无私奉献的实干精神在鼓舞和影响着我,我很快融入到创新这个温暖集体。

  天道酬勤,在我的悉心指导下,我的弟子们计算机操作水平迅速提高,看着学生们面对着复杂的键位指法,由笨拙的一指禅法到能熟练操作,面对着小巧的鼠标由手足无措,到能手绘出五彩缤纷、想象丰富的绘画,我感到了传道授业的快乐;看到孩子们对Excel由生疏疑惑到能灵活自如的进行数据运算、编辑公式时,对PowerPoint由一无所知到津津有味的制作出优美的作品时,我感到了播种耕耘的幸福;当学生们创作出的电脑作品获得了市县大奖时,我感到了收获的喜悦。当我和同事们带领孩子们在信息技术考试中全优通过时,我更感到了能量的释放。

  在创新我圆了父亲的教师梦,更为我自己追逐梦想迈开了步伐。

  今后,我要在学校的正确领导下,和广大同仁们努力工作,让创新更加强大,因为我们创新的梦想不是做土豪,我们要做济阳教育的高富帅,我们要跳好创新style。

  青春因为有梦想而美好,我也要尽全力的做好本职工作,为学校发展尽全力,让创新因为有我而精彩。


第二篇:20xx关于创新赢得未来演讲稿范本


  导语:掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。下面是小编为大家整理的,创新赢得未来演讲稿,更多相关信息请关文书帮!

  创新赢得未来演讲稿【一】

  亲爱的同学们,敬爱的老师们:

  你们好!

  今天我向大家演讲的题目是《人生因创造而精彩》

  创造是一个梦想

  中国古代曾有一个人,背负纸做的翅膀,义无反顾地纵身跳下高高的山崖,希冀(jì)像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间,他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞机? 1878年的圣诞节莱特兄弟的父亲给他们带回了一个

  英国有一位作家,在他一生的作品中,尽情幻想,将热气球、潜水艇、电报提前了几十年、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那,他是否已经预先看到了遥远的未来? 梦想标示着丰富的想象力,想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变,以梦想为根,受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不断破灭又不断上升。

  创造要求深刻

  我们都知道,阿基米德在洗澡时发现了浮力定律,成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事?那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而,后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边,前者却孕育了物理学的一个基本原理。

  有时候,创新并不是很难,说不准什么时候,一个思想的火花闪过,创新就来到眼前。可火花不能长久,创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考,追求本质的东西,要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。

  然而挖掘不是最难,最难的是那意识的产生。你一定游过泳,一定玩过水,你一定感受到过水的压力,但你能说,你可以造出浮力定律吗?甚至你敢说,会想到用水来称象吗?恐怕不敢吧?生活中许多事情就是这样,在你经历时,就已触摸到创新的边缘了,然而我们却没有那个观念,有意识地将创新完成。

  作为中学生,我们的知识非常贫乏,也许我们不能有多少伟大的具体的创新,但是学会不为现实堵塞我们的天真,不时地做一做童年的梦,想一想飞上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。同时,我们需要大胆的怀疑与质疑权威的勇气。

  不要吓倒在老师那威严的面孔下,不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。昆德拉说:“人类一思考,上帝就发笑。” 爱迪生一生拥有2000多项专利,包括对世界极大影响的留声机,电影摄影机,钨丝灯泡等,被人们誉为“有史以来最伟大的发明家”;5岁时,爱因斯坦便对袖珍罗盘着迷,为他后来走进了科学领域与后来的成功奠定了基础,被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家;牛顿26岁 制出反射式望远镜,57岁发明六分仪„„

  相信自己,敢于怀疑,不惧权威,方显英雄本色,人生因创造而精彩!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

  创新赢得未来演讲稿【二】

  展翅高飞,是鸟儿的梦;自由奔放,是骏马的梦:百花盛开,是春日的梦;教书 育人,是我的梦。 梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的,是我们每个心中最真实的写照;梦是我们 每个人前行的动力。

  创新梦,我的梦—教师梦。 依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会 是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样子很好笑, 熟料,他的这句话语却成了我一生追逐的梦想。

  当一名人民教师这个梦想是从 20xx年 的暑假开始的,那个时候同学办了一个辅导班,邀我过去帮忙,和我的学生们 40 天相 处下来,让我的人生理想发生了翻天覆地的变化,之前我是想当一名记者,并为之努 力着。但自从这个暑假以后,我的人生目标改变了,我立志做一名人名教师,正是孩 子们的天真,单纯,善良和一双双渴望知识的眼神感动了我。

  时至今日,回忆起那段 与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我 愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。

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