温x总理指出：读书“决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”

　　激励和引导小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。

　　快乐暑假将如期而至，在享受暑假生活的同时，让书香来润泽孩子们的心田吧!

　　为进一步营造优良的读书氛围，引导学生多读书、读好书，充分享受读书和学习的快乐，特发起本暑期小学生读书倡议书，并在读书的基础上开展故事演讲比赛等活动。

　　一、指导思想

　　面向xx全体小学生，按专家推荐暑期阅读指导书目为依托，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性地阅读一定数量优秀书籍，拓宽学生视野，夯实双基，提高素质，陶冶性情

　　努力培养学生做一个诚实、善良、坚强、勇敢、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人，为学生的全面发展打下坚实的人文基础。

　　二、读书目标

　　1、通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，培养阅读的浓厚兴趣，养成优良的读书习惯，树立终身学习的理念，提升学生的文化素养。

　　2、通过朗读增加学生的积累，丰富语言，提高学生的朗读水平。

　　三、服务内容

　　1.按专家推荐暑期读书计划为依托，每天引领孩子精读特定书目;

　　2.每天撰写读书笔记，包含内容摘要及读书感悟;

　　3.音乐律动+手工制作体验为兴趣穿插课程;

　　4.多媒体动画课程为媒介，内容涉及人文、社会、科学、地理、历史、自然等学科;

　　5.暑期作业按计划督促完成，并配以硬笔书法随堂练习。

　　四、服务特色及费用

　　(一)服务特色：

　　1.用阅读充实暑假，促使孩子养成爱读书的兴趣和习惯;

　　2.阅读、朗读与硬笔书法成系统练习，打牢基础;

　　3.解决孩子课业问题，培养学习好习惯;

　　4.阅读计划有秩序安排，优秀教师跟课指导。

　　5.解决家长在暑期无法照顾孩子的忧虑;

　　6.按半天计费，家长可随机安排接送;

　　(二)费用：

　　1.每半天收费10元;

　　2.首次预交200元，暑期结束后核算，多退少补。

　　五、总结验收

　　1、在暑期生活结束前评出暑假读书之星

　　2、召开暑假读书故事汇报会。

　　3、对总结验收时评出的读书之星、汇报会获得优胜奖的同学授予证书及奖品。

　　尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　曾经有位专家说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围，如：走廊的开放书架、天天开放的图书阅览室、各班教室后面的图书柜等，让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍，汲取更多的文化营养，丰厚其文化积淀。

　　放暑假了，有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了，所以为了满足您孩子的读书需求，我们诚挚的向您发出倡议：

　　1、给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。

　　给孩子一个读书的空间，要有一个书架、一个书桌，一些有用、有趣的好书，让孩子可以自由阅读，静心阅读。每天让孩子坚持半小时课外阅读。

　　2、和孩子一起共享阅读的好时光。

　　如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请你每天早一点关电视，和孩子一起读书。每天30分钟，以后孩子就会有兴趣自己阅读。每天坚持读30分钟，一生就可以读非常多的书。

　　3、给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受，与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。

　　如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店，那么现在你可以说：今天你表现很好，我们到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步!

　　希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福!让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人!