让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。下面是科技活动策划书范文，欢迎参阅。

　　科技活动策划书范文【1】

　　一、指导思想

　　青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。

　　近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

　　20XX年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。

　　我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。

　　二、科技节领导小组成员

　　略

　　三、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：20XX年4月16—27日;活动对象：全校学生

　　五、奖励办法：

　　1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。

　　所有获奖者将分别授予奖状。

　　2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。

　　班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　　3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

　　六、活动内容

　　(一)科普宣传

　　1、国旗下讲话，开幕式、动员。

　　2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

　　3、学科渗透科普知识。

　　(各任课教师)

　　4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

　　(二)科技竞赛

　　1、科学幻想画(1—6年级)

　　1)、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。

　　作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　2)、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

　　3)、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

　　2、小制作竞赛(1—6年级)

　　1)、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2)、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。

　　注明作品名称、作者、使用说明等。

　　3)、评奖方法：艺术组老师做评委。

　　3、模型比赛(1—6年级)

　　1)竞赛内容：

　　A、云海A0005橡筋动力模型飞机(5—6年级)

　　B、云海2橡筋动力模型飞机(1—4年级)

　　C、四驱车比赛(4-6年级)

　　2)竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。

　　学校操场现场比赛。

　　四驱车比赛自主报名，不限名额。

　　(具体时间另行通知)

　　3)评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

　　4、科普知识竞赛(1—6年级)

　　1)、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

　　2)、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

　　3)、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

　　5、小发明，小创意竞赛(1—6年级)

　　1)竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

　　2)竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳;各班参赛名额不限。

　　3)评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

　　6、信息技术

　　1)竞赛内容：电脑绘画(1—6年级)

　　2)竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。

　　电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。

　　作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至taabc20XX@yahoo.com.cn

　　3)评奖方法：艺术组负责评奖。

　　(三)少年科学院第三批入院活动

　　1、荣誉项目

　　通安中心小学少年科学院设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。

　　少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。

　　2、评选条件

　　在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力;在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。

　　前两批(20XX、20XX年)已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。

　　活动要求:

　　1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

　　2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

　　3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

　　4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。

　　5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

　　科技活动策划书范文【2】

　　一、指导思想：

　　为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20XX年第四届校园科技节。

　　本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。

　　主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。

　　本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。

　　希望各班级根据《金溪县实验小学小学20XX年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。

　　二、活动原则：

　　立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。

　　三、活动时间：20XX年11月-12月

　　四、主题：创新、体验、成长

　　口号：走进科学、放飞梦想

　　五、参与人员：金溪县实验小学全体师生

　　六、组织机构：

　　依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20XX年科技节组织委员会。

　　组长：王文斌

　　副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜

　　成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。

　　七、奖励

　　1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

　　所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

　　2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。

　　3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。

　　班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。

　　学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。

　　4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。

　　八、注意事项

　　1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

　　2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。

　　九、经费预算

　　本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。

　　十、活动内容：

　　1、小学生模型制作现场比赛(总务处)

　　2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)

　　3、科技知识竞答赛活动(政保处)

　　4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)

　　5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)

　　注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。

　　十一、活动原则：

　　一)、“三自”原则

　　1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。

　　2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。

　　主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

　　3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。

　　论文必须是参赛者亲自撰写。

　　二)、“三性”原则

　　1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。

　　研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。

　　2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

　　3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。

　　课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。

　　十二、活动安排：(初定)

　　一)、准备阶段：

　　1、10月中旬，制定科技节活动计划。

　　2、10月底，第四届校园科技节活动启动。

　　邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。

　　3、11月初，布置“校园科技节”各项活动任务。

　　组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。

　　4、11月上旬，各班上报参赛名单。

　　发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。

　　并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。

　　5、11月21日-11月25日科技知识竞答。

　　6、11月26日—12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。

　　7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。

　　学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。

　　8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。

　　(每班推荐1-3名学生参评)

　　一、目的和宗旨

　　请科技专家走进大众，让大众迈向科学殿堂

　　让大众畅享科技成果，用科学引导生活品质。

　　二、主办和承办单位

　　采用“政府部门牵头搭台，发挥高校人才聚集优势，相关企业策划承办，文化阵地唱戏；为科技专家树碑立传，营造良好的科教兴市氛围”的方式进行。初步设想是：

　　主 办 单 位： 宜昌市科技局 宜昌市文化局

　　三峡大学科学技术处 宜昌市科协

　　策划承办单位：三峡大学科学技术处技术转移管理办公室

　　湖北金海棠生物科技有限公司

　　讲 座 地 点： 三峡大学求索报告厅（或大学生活动中心）

　　滨江剧场（或五一剧场）等

　　三、讲坛的形式和时间安排

　　考虑到主讲人和参与群众的工作、生活时间和习惯，讲坛采用“每周一讲”的形式进行，时间定在每周六上午9：30进场，10：00—12:00封闭演讲，初步按一年设计。

　　四、讲坛的内容和范围

　　为了使科技讲坛具有针对性，贴近群众工作和生活需求，具体讲座内容和范围应参照以下因素确定：

　　1、湖北省和宜昌市“xx”规划中处于领先地位的科学领域及其领域中国家部级、省级、市管专家；

　　2、宜昌市域内各科学协会、学会、研究会中的突出专家；

　　3、宜昌高校（可扩大至湖北省高校）的重大、重要科研项目和成果；

　　4、能改善、提高人民群众生活水平和质量的重大发明专利、研究成果及方向等。

　　具体讲座内容由主办单位研究商定，主讲人牵头、策划承办单位协助撰稿确定。

　　五、成立“科技讲坛”组委会及其办公室

　　为了“科技讲坛”活动的顺利开展，成立“科技讲坛组委会”及其办公室。讲坛组委会由上列主办单位领导组成，下设办公室，由三峡大学科学技术处技术转移管理办公室及策划承办单位湖北金海棠生物科技有限公司组成。

　　科技讲坛组委会的主要职责是：负责讲坛活动方案的策划确定，负责讲坛主题的确定及对主讲人资格的确认。

　　组委会办公室的主要职责是：负责讲坛方案的拟定和实施，负责协助主讲人主题的筛选、确定及撰稿，负责主讲人的联系、落实和行程安排及接待，负责讲坛会场的落实、布置，负责活动的广告宣传等。

　　六、主讲人的确认和聘请

　　为了保证“科技讲坛”活动的质量，使之真正成为科技和人民群众之间的桥梁和纽带，组委会确认和聘请的主讲人应具备如下条件：

　　1、在所在行业、领域具有相当的知名度；

　　2、研究的科研项目和成果在行业、领域具有重大影响；

　　3、撰写过相关论文和专著，获得过相关奖励。

　　主讲人及其主讲专题由组委会办公室负责遴选和初定，由组委会确认后正式聘请。

　　主讲人的确认和聘请应至少提前一个月办理，以便主讲人有充分的时间准备讲座材料，从而保证讲坛的效果。

　　七、讲坛费用的筹措和支付

　　本次科技讲坛的所有费用暂由策划承办单位湖北金海棠生物科技有限公司负责筹措，相关职能部门给予适当补贴。费用开支的范围主要为：讲坛场地租金、布置、形象宣传费用，主讲人的讲座费用及接待费用，媒介宣传广告费用，资料费用，其他零星费用等。

　　八、其他

　　1、本计划经主办单位审核确认后即可实施。

　　2、实施方案根据实际情况另行编制。