一． 活动背景

　　在社会各界掀起了关爱流浪儿童热潮之际，我校青年志愿者协会携手武汉市流浪未成年人救助保护中心，将共同举办“寻我·七彩童年”系列活动。

　　二． 活动目的

　　通过此次活动，使流浪儿童明白自己可以通过自己的双手，创造属于自己的东西。折纸千纸鹤一类的物品，既生动有趣，也寄托了我们队流浪儿童的祝福。手语一类的游戏，既有效的与流浪儿童中部分聋哑儿童进行了沟通。也给了他们一定的自信心。让流浪儿童充分享受平凡带来的乐趣。

　　三． 活动主题

　　用双手创造属于自己的世界

　　四． 活动时间

　　xx年12月

　　五． 活动地点

　　武汉市流浪未成年人救助保护中心

　　六． 活动参与人

　　湖北美术学院青年志愿者

　　武汉市流浪未成年人救助保护中心流浪儿童

　　七． 主办单位

　　共青团湖北美术学院委员会

　　八． 策划承办单位

　　湖北美术学院青年志愿者协会

　　九． 协办单位

　　武汉市流浪未成年人救助保护中心

　　十． 活动前期准备

　　1. 与相关负责领导联系，取得举办此次活动的许可。

　　2. 采用海报等多媒体媒介进行活动宣传。

　　3. 志愿者招募

　　介于此次活动为“寻我·七彩童年”系列活动前期试验性活动，所以采用我院青年志愿者协会会内志愿者。

　　选拔要求：有一定志愿服务经验，能够投入本项目后期工作的协会人员优先。

　　4. 活动材料准备

　　课堂ppt一份，主要介绍各种折纸的图片。

　　自备一些折好的物品。提起孩子的兴趣。游戏结束后，当做奖品赠与孩子们。

　　彩色的折纸，打印好的趣味词语

　　相关主题黑板报设计搜集

　　相关歌曲诺干

　　趣味游戏若干

　　5. 志愿者培训

　　根据此次授课内容对参与活动志愿者进行相关折纸的训练及相关流浪儿童心理的培训

　　6. 任务分配

　　一名活动当天主讲人员，九名辅助教学人员，一名新闻拍照记录工作。

　　十一. 活动当天

　　1．上午十点十五出发，十二名志愿者集合乘坐公交车去位于武汉市江岸区平安铺黎明路特1号的流浪未成年人救助保护中心。

　　2． 到达目的地后，与负责人取得联系。交谈当天活动细则。

　　3. 开始装扮教室，符合活动主题。

　　4． 与流浪儿童见面，进行短暂的见面交流会。

　　5．教学活动开始，依据ppt流程，进行多媒体直观教学，15分钟的影片观看完后，在志愿者的指导下，孩子们自己动手制作物品。例如：折纸千纸鹤，衣服，飞机，纸船。此活动进行30分钟。对折好的手工作品进行15分钟的涂色装饰。用针和线进行穿和。

　　6. 教孩子们制作一些具有代表性的纸飞机毛，鼓励小朋友发挥自己的想象制作自己心目中的纸飞机，制作好后给自己手中的飞机取一个响亮的名字。

　　飞机制作好了，带着孩子们试飞自己手中亲手制作的纸飞机，并举行纸飞机飞行比赛并选出期中制作最有创意，飞机飞得最高，飞得最远，飞得最快的飞机，分别给他们的主人颁发小奖品

　　7． 30分钟的手语性质的游戏。根据一个词语，例如：猪八戒背媳妇。小朋友用自己的肢体语言把它表达出来告诉另一个小朋友。一次进行下去。最后一个小朋友说出答案。

　　8． 活动期间新闻工作人员进行拍照等记录性工作。

　　9． 活动结束后，与孩子们告别。

　　10． 根据此次活动情况与未保中心负责人洽谈双方合作意向。

　　11． 乘车返回。

　　十二. 活动后期

　　1. 对此次志愿服务活动进行总结，交流。

　　2. 确定与未保中心的合作意向，并拟定合作协议书。

　　3. 对此次活动通过海报、网络等形式进行宣传。

　　4. 向学校有关领导人报告。

　　十三. 经费预算

　　往返车费：80元

　　宣传海报：50元

　　折纸工具：20元

　　图片打印：10元

　　共计：160元

　　十四. 注意事项

　　1. 志愿者认真阅读志愿者守则，严格履行志愿者义务。

　　2. 志愿者不得私自行动，任何行动要向组织汇报。

　　3. 遇到突发状况，则要求志愿者能够随机应变，一切以人身安全为第一位。

　　4. 志愿者需佩戴志愿者徽章，衣着、语言、行为举止大方得体。

　　湖北美术学院青年志愿者协会

　　xx年10月28日

　　活动名称：关注留守儿童活动

　　活动主题：爱心守护，播种希望的种子（播洒爱心阳光）

　　活动背景：回顾童年，我们都该知道，家庭教育是每个人一生中不可或缺。启蒙教育，而作为留守儿童，她们缺乏健全的家庭教育，从小身边只有年迈的爷爷奶奶，甚至很多小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那个动荡的年代，身体早已积累了暗伤，在老来各种疾病层出不穷，连自己都无法顾及，自然没有更多心力照顾小孩，常言道：穷人家的孩子早当家。在别人还在父母怀里撒娇的时候她们却被迫成长，开始学着简单的家务，在那种贫苦艰辛的环境下，对学习的执着努力之心也被一点点磨灭，她们没有很多的时间去学习，因为她们有更多的事要做，当然，也有些孩子，从小缺乏父母的言传身教，生出叛逆心理，变得桀骜不驯，她们其实渴望得到父母的关爱，哪怕是批评也会觉得开心。

　　活动目的：

　　1. 为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团的政策方针，

　　充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体，促进社会和谐发展。

　　2. 增强队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的社会实践能力，增强队员们的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神，发扬我们当代大学生的奉献精神，展现我校大学生“严谨、自强、求是、创新”的人格魅力。

　　3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好的氛围，呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童，并希望通过本次活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个自强不息的人。 活动地点：前期武汉生物工程学院，

　　后期XXX留守儿童小学

　　主办人员：钱佳成，雷梦琴，彭秋月，

　　余选波，陈鑫，王宇，杨经纬

　　前期安排：

　　1.主办人员进行社会调查，挑选活动对象。

　　2.召开主办人员会议，选定活动对象。

　　3.联系活动对象的在校方，交谈并制定活动日程。

　　前期调查：图解留守儿童

　　可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的60%多！！！