活动目标：

　　1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。

　　2、通过讨论，提高解决问题的能力，学会运用简单的方法帮助自己学习。

　　3、知道对物品进行简单的分类与统计。

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿已逛过超市，知道自选商品。

　　物质准备：幼儿没人一张春游物品统计表，黑板，各类物品卡，小筐。

　　重点：学会运用简单的方法帮助自己学习

　　难点：对物品进行简单的分类与统计。

　　活动过程：

　　一、游戏：逛超市，导入活动。

　　――我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们都准备带些什么东西呢？今天老师要带你们到超市逛一逛，准备春游的东西。

　　1、幼儿取小筐自由逛超市，选择物品。

　　提示：幼儿第一次选择时教师不进行干预，教师在过程中观察幼儿选择的情况。

　　2、请个别幼儿说一说：自己准备带些什么东西？数一数，你买了几样东西？

　　3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中，并进行物品统计，比一比什么买得最多，什么最少？

　　4、幼儿互相检查，教师小结。

　　二、讨论所带物品的多少。

　　1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗？为什么？

　　提示：此环节为本活动的重点环节，教师应引导幼儿充分讨论，知道要选择合适物品及合适数量。

　　2、提问：什么东西可带可不带？为什么？

　　3、教师小结：春游外出带的东西应该是适量的，如果带得太多，我们小朋友背不动，我们也用不完、吃不完，会浪费；如果太少了会不够吃和用。

　　三、操作春游物品统计表，选择合适的物品。

　　1、幼儿操作，教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。

　　2、再次检查物品是否带得合适。

　　四、为朋友准备物品。

　　1、提问：你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西？知道你好朋友喜欢吃什么吗？

　　五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

　　1、讨论：为什么要带一个塑料袋？

　　2、教师小结：带一个塑料袋，我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到处乱扔。

　　六、教师小结。

　　――看来春游准备物品真不是一件简单的事情，不仅要考虑到带的东西是不是我们需要的，还要考虑带的东西的数量是否合适，最后还要想想你的好朋友，方方面面都要考虑周到，你们回家后能完成好这项任务吗？

　　活动建议：

　　1、活动延伸：家长和幼儿一起到超市准备春游的物品。

　　2、资源利用：将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。

　　3、家园合作：在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单；家长和幼儿一起准备春游的物品。

　　幼儿园春游活动方案

　　活动目的：

　　开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

　　活动准备：

　　1、 校车3台：8：20从幼儿园出发

　　2、 幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

　　3、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　　6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿早餐

　　8：00——8：20幼儿活动前准备

　　8：20—— 准时出发

　　9：20——10：30参观海洋馆，观看表演

　　10：30——11：00幼儿午餐

　　11：10——返园准备工作，清点物品及人数