正在过暑假的同学们，你们是有计划地过着暑假还是一头兴起想干什么就干什么呢?下面小编整理有关二年级暑假安排范文，供大家参考!

　　二年级暑假安排作文【1】

　　光阴似箭，日月如梭，一年一度白暑假又来临了。

　　为了让我的暑假过得更快乐，更充实。

　　我为自己准备了一份计划表。

　　我的第一个打算是要坚持锻炼身体。

　　我要每天坚持绳500下、有时要去打球、有时去打羽毛球、有时要去跑步。

　　我一定要把自己的身体锻炼得更加强壮。

　　为了满足我对游泳的渴望，妈妈还给我报了游泳班呢。

　　我的第二个计划是继续学习。

　　每天早上我要先完成老师布置的作业。

　　然后坚持看课外书，并划出里面好词好句，把它们记下来，以此提高我的写作水平。

　　为了让我的字更漂亮，我每天要练字一张。

　　我的第三个打算是做家务。

　　当然，我在家里也要做一些力所能及的家务，如：扫地、洗碗、擦桌子…

　　我相信有了这个计划表，我的这个暑假一定会过得更加快乐，更加充实。

　　二年级暑假安排作文【2】

　　日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。

　　怎样度过一个充实而有意义的暑假呢?高尔基说过： 书籍是人类进步的阶梯。

　　即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。

　　下面是我的读书计划：

　　一、读书有选择。

　　图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。

　　有成语故事、童话故事、历史故事 特别是名著。

　　书是我们的朋友，是我们的精神食粮!

　　二、读书有计划。

　　每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯。

　　当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户 眼睛。

　　三、读书要做到 三到 ：心到、眼到、口到。

　　我们要用心去读，用心去悟。

　　吸取书中丰富的营养。

　　唐代的大诗人杜甫说的好， 读书破万卷，下笔如有神。

　　精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。

　　每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧!

　　四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。

　　在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。

　　另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。

　　书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。

　　同学们让我们一起行动起来吧!

　　二年级暑假安排作文【3】

　　暑假快到了，我想度过一个开心的暑假。

　　为了过一个开心的暑假，我准备去海南三亚。

　　听别人说，三亚的海蓝蓝的、沙软软的，海浪轻轻的拍打着黄黄的沙滩，一棵棵椰子树高高的挺立在岸边。

　　我还看到电视上的小朋友在三亚潜水，我还听到他们说：看到蓝海星许一个愿望就能成真呢!我真羡慕他们。

　　我还有许多打算，比如：把作业又快又对的做完，参加英语学习班，为三年级打好基础，再读几本名着书，如：《水浒传》、《小尼古拉和他的伙伴们》。

　　我真希望暑假早日到来。

　　二年级暑假安排作文【4】

　　暑假到了，我好高兴啊!

　　我的暑假计划是：我的基础知识不好，所以我要把它温习一下。

　　也要把作文也补习一下，这样既能把知识掌握好，又能把作文写好。

　　主要是学习知识不好，要好好训练一下，训练的有：改病句·扩句子·缩句子......也可以把题印在纸上，这样可以提高自己的能力。

　　照样没有事的时候就写暑假作业一天可以写5页，而且还可以随便写一篇日记，写完就可以让妈妈看一下就行了。

　　我的数学主要是小数点太差，所以我得把小数点训练一下，我的英语老长的都读不下来，所以要一个个字母读一遍，然后再拼写，我一定要把数学·语文·英语都练的熟熟的。

　　这就是我的暑假计划。

　　学作文的最好时间【5】

　　“什么时候学作文最好?”

　　这是家长常问的问题，在这么多年的教学中，我能给予的答案是二年级，那二年级主要抓什么呢?是成绩?是方法?都不是，这个阶段的孩子，我们应该注重的是兴趣的培养，激发想象，学会描绘优美的语句。

　　关于兴趣

　　二年级的孩子还未真正接触到写作，谈不上恐惧，也并未热爱。

　　此时将作文课堂设置得丰富有趣，形式多样。

　　采用绘画、游戏、音乐等不同方式，让课堂气氛活跃，加上教师的语言魅力与亲和力，大部分的孩子都能在此时爱上作文课，爱上作文老师，爱上写作。

　　在我所教的二年级班里，没有一个孩子是会对写作反感的，相反他们大多数都是热爱作文的。

　　关于想象

　　在这个年龄段的孩子想象丰富，他们喜欢听故事，只要老师开口说：“今天，我给大家讲一个故事。

　　”此时课堂便顿时安静了，两眼直勾勾盯着老师，认真专注地等待故事的开始。

　　如若老师的故事再带上夸张的肢体语言，那么孩子们必然沉浸于故事之中，这个年龄段的孩子们处在于无意识的接受信息的状态，只要老师的故事用上生动的语言，孩子们在无形中也会将这样的语言接受并记下来。

　　这无形中对于孩子来说是一种积累。

　　此时再将故事的个别情节挑出来让孩子们来猜测接下来的故事，开发学员的想象力，他们天马行空，他们创意无穷，只要老师稍加引导，便可以出现一个个惊险而奇幻的故事。

　　记得一次故事《明天天上下什么》讲完后问孩子们：“你们觉得后天呢?大后天呢?下什么?”“下金子，下小猪，下花瓣，下优美的乐曲”“那接下来会发生什么呢?”“交通会拥堵，

　　大家都在抢金子，医院很忙，金子把人们都砸伤了，警察总接到报警，有人为了抢到金子互相打了起来”等等，他们的想象常让作为老师的我自愧不如。

　　关于写作

　　你从来不用担心二年级的孩子，字都还没写清楚。

　　写作的语句能好到哪里去，只要能激发孩子们的表达欲望，他们时常语出惊人，充满童真。

　　他们的语言创造力是五六年级的孩子无法企及的。

　　在课程上讲到秋天的写作形式——诗歌体，第一次接触诗歌的二年级小朋友们却对诗歌分外感兴趣，一个小女孩写下了一粒种子的旅行。

　　“秋天到了/花儿谢了/种子开始了它的旅行/它飘到公路上/差点被汽车给撞了/它飘到草原/骏马打了个喷嚏/把它吹得很远/它已经很害怕了/

　　可是它还是没找到安家的地方/它又飘到了草地上/好奇心的动物差点把它吞了/终于/它飘到雪地里被厚厚的雪盖住了/它慢慢等待春天的到来。

　　井大小学二年级的林佳怡同学写的小诗，优美的句子，童真的语言。

　　所以，二年级是学作文最好的时机，作为一名作文老师，有义务让二年级的孩子爱上老师，爱上写作。

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　　暑假已经悄悄地向我们走来了，俗话说得好“一年之计在于春，一天之计在于晨”。就是告诉我们及早订好计划是成功的开始。

　　【一】好书伴我度暑假(933字)

　　早早的听说了这本书的大名，再加之它的作者是大名鼎鼎的马克吐温先生，便更增添了我的阅读兴趣。

　　翻开带有缕缕书香的《汤姆索亚历险记》，我立刻就成了这本书的俘虏，故事的主人公汤姆是个天真，活泼又顽皮的美国少年，他勾起了我对童年的美好回忆：“汤姆!”没人答应。

　　“汤姆!”没人答应。

　　“这孩子跑到什么鬼地方去了?嗨，汤姆!”还是没人答应。

　　哈，多么像我呢，我也曾这样与妈妈周旋过，以前，当我与小伙伴们一起捉迷藏，过家家，捉蚂蚱。

　　正玩得正在兴头上呢，那声音就会响起，借助着风的翅膀飞进我的耳朵，在脑袋里不停的回荡“洋洋!快给我回家!”“洋洋!快给我回家!“洋洋!快给我回家!。

　　我便再也玩不下去，怏怏的回家了。

　　我微微一笑，将记忆拉回，继续向下看，汤姆与贝基之间的纯洁友谊，汤姆的海盗计划，掘地挖宝工程，这一切都让我忍俊不禁。

　　汤姆虽然顽皮，但他也有着温情的一面，他会为波利姨妈为自己担心着急而感到内疚：会为自己喜欢的女孩代为受过：更重要的是他勇敢，正义!不信吗?请看：无辜的波特代替杀人凶手乔伊受罪，正接受着不公平的审判，最终害怕屈服于正义，良心战胜了畏惧，汤姆毅然站出，说出了事情的真相，但凶残的乔伊逃走了。

　　我不知道如果汤姆知道乔伊会逃走，他会不会勇敢的站出来，揭发乔伊的阴谋?也许汤姆根本就没想那么多，他只是单纯的想抚平不安的内心，所以我觉得汤姆就是：勇敢但不逞强，淘气却不至于使人厌烦，机灵但不奸诈，偶尔会犯个小傻，但这样让他更加可爱。

　　指尖又滑过一页，故事经已接近尾声，这最后一章讲的是哈克和汤姆发财后的生活，看看吧：由于哈克贝利的财富以及他受到寡妇道格拉斯的庇护，他被介绍进上流社会，不，应该说是被拖进了上流社会，死拉硬拽了进去。

　　可怜的哈克贝利在抱怨着;“寡妇对我很好，很友善，可我受不了他们那种生活。

　　她逼我每天早上在同一个时间起床，她逼我洗脸，他们拼命的梳我的头，他不让我睡在木棚里，汤姆，可他们睡觉的地方空气不流通，到处干净的一团糟，连个随便做，任意躺，撒欢打滚的地方都没有。

　　我喊要上教堂去，呆在那儿出汗，不停的出汗!我讨厌那种倒霉的布道!”感到隐隐的心痛，因为钱财使童真蒙上了阴影，被掠夺的快乐，是多少财富也买不来的。

　　合上书，我望向窗外，任思想澎湃起伏。

　　【二】篇一：我的暑假计划

　　暑假嘛，每个学生都是盼星星，盼月亮的。

　　我也不例外，毕竟暑假有两个月的时间呢!当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。

　　应此，刚考完试，我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。

　　“咳，这个看书写作业不能少的。

　　恩，那个打电脑和看电视也是必不可少的”好家伙，我居然花了1个小时!

　　就这样，开心痛玩了几天。

　　两天后，妈妈和我去报了2个名，一天后，老师布置暑假作业了。

　　好家伙，那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍!这时候，教室的屋顶都被“掀翻”了。

　　同学们七嘴八舌的嚷嚷。

　　我自己安慰自己：没什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一点，还是不改变计划了吧。

　　又过了一天，同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道，全家商讨后，决定让我去学。

　　这时，表姐又来电话了：“喂，悦悦，暑假来住几天噢!顺便我教你画画!”“真的吗?那太好了!我一定来!”这时的我，早已忘了计划，把它抛到九霄云外了。

　　再看计划表的时候，我已经发现，不知不觉中，我已经吧计划表填满了，而且时间还不够用!怎么办?只能抽一点时间下来咯……可是一样样对照下来，没一个是有空闲的。

　　那怎么办?只能换了。

　　换什么好呢?算了，只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道……这样一来，我的暑假会变的很“充足”的。

　　这个暑假真是倒霉哦!

　　篇二：我的暑假计划

　　为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。

　　每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。

　　我还会安排两小时做老师布置的作业。

　　看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。

　　看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。

　　除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我充充电。

　　学游泳，遇到水灾等灾害能自救。

　　学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。

　　学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。

　　学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。

　　读万卷书，不如行万里路。

　　今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。

　　我们打算去英国、北京、新疆、台湾、内蒙古、四川、湖北、湖南。

　　因为去的地方很多，所以我要努力奋斗，早点完成作业。

　　我会制定一个作息表，让我有一个良好的习惯，合理安排掌握好时间。

　　下一学期我升三年级了，又长大了一岁。

　　我要学会感恩父母、体谅父母，多点帮父母分担家务，做个懂事的好孩子。

　　我还会做一个评分统计表，如果这一天表现好的话画个笑脸，当我拿着画满笑脸的表格，父母和老师都会称赞我。

　　国学们，我的暑假计划是不是丰富又多彩?

　　篇三：我的暑假计划

　　终于放暑假了，真让人开心，可是在开心，暑假也还是要继续学习的，明年就要升六年级了，据我所知，六年级的学习是很艰苦了，而且六年级过去后就要小升初了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。

　　可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。

　　我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗?反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗?”

　　不行，这是不行的，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。

　　何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。

　　暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。

　　工作我打算做作业2小时，玩1小时(1小时多)，练二胡1小时(几十分钟)，午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。

　　我的计划不错吧，希望大家多提意见!

　　篇四：我的暑假计划

　　暑假，暑假，你终于来拉!暑假，暑假，我等你很久拉!暑假，暑假，我天天盼你来。

　　暑假，暑假，你是开心的源头!

　　每个人都是这么的爱暑假，但你们是否有想过——假如你去安排一下暑假，这个暑假是否会更加令人开心呢?

　　以下就是暑假我的“恐怖计划”

　　(一)：懒虫计划。

　　每天晚上10点睡觉，早上10点起床。

　　每天中午12点睡觉，下午6点起床(这样老爸老妈就不会骂偶睡得少啦，哈哈)。

　　执行时间：3个星期

　　喜爱指数：★★

　　(二)：学习计划。

　　每天下午从3：00直到晚上8：00没完没了写作业的学习计划(想毕这样的话，暑假作业一转眼就会做完啦。

　　但还是有点够呛……)

　　执行时间：2个星期

　　喜爱指数：★★☆

　　(三)：网虫计划。

　　每天正确利用网络，少玩游戏，多看作文的网虫计划。

　　执行时间：整个暑假

　　喜爱指数：★★★★

　　(四)：创网计划。

　　每天登陆创新作文网没完没了写作文直到登刊的创网计划。

　　执行时间：整个暑假

　　喜爱指数：★★★★★

　　同学们，请记住!只有有意义的暑假，才是最令人开心的暑假!

　　篇五：我的暑假计划

　　暑假是一个变动多端的万花筒。

　　花团锦簇的它给了我们无量无尽的风趣。

　　漫长的暑假糊口为同窗们供给了广大的揭示自我的舞台。

　　而计划使用暑假工夫，成了我们当前起首该做的事。

　　一、科学公道地拟定暑假勾当计划。

　　假期中工作繁多，想做的工作也罢多。

　　要把这些工作一一筛选、调解，按照暑期工夫公道安顿，拟定一份“暑假勾当表”。

　　所有勾当该当残酷按照“计划表”进行，但还是要留神劳逸结合。

　　二、当真复习，欢迎奖学金测验

　　这个测试是暑假后初一放学期的一个总结，暑假中，要把初一放学期进修的全部内容当真复习一遍，还要拟定一个“复习计划表”。

　　争取测出好成果。

　　三、培养本人的风趣爱好，成长本人的拿手。

　　按照本人的风趣爱好，积极参加黉舍组织的各类风趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、新闻技能，把握一技之长，为诰日的成长打下底子。

　　四、勤奋读书，留神堆积，长于写稿，机动使用

　　操纵暑充作分的工夫多浏览少许好书。

　　如：全国名著、汗青典故、优良书刊、寓言、童话故事等等，不断进步本人的浏览本领和写稿程度，陶冶情操。

　　别的，暑假中还不妨积极进行体育熬炼，帮忙家长多干些家务，拜见社会实际勾当经历糊口……唯有抓住机会，不断揭示自我，拓展视线，才会健康成长。

　　篇六：我的暑假计划

　　“赤日炎炎似火烧”，炎炎夏日，我们终于放暑假了。

　　在这个暑假里，我要把时间安排好：既要好好的玩，又要好好的学习，不要让时间老人夺走我的一分一秒。

　　为了让暑假充实而又愉快，我制定了一套暑假计划，主要分为学习计划和生活计划。

　　学习计划：

　　1、认真完成暑假作业，不要贪多，每天5页。

　　2、每天学一个半小时的新概念英语。

　　3、每天写一篇作文，自选题材，内容不限。

　　4、预习六年级上册的五门课程，每天预习一课。

　　5、坚持每天读一小时书，摘录读书笔记。

　　6、有时间练习画画，增长绘画技巧。

　　7、有时间练习跳舞，为自己体育打下基础。

　　8、有时间练习写字，写一手漂亮的钢笔字。

　　生活计划：

　　1、每天早睡早起，调整好生物钟。

　　2、每天早练，把身体锻炼的棒棒的!

　　3、学习中断时要休息一会儿，以免过度疲劳。

　　4、中午最好睡半个小时，使自己精神充沛。

　　5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。

　　6、每天学习完毕，可以出去玩。

　　7、培养生活能力，给父母做力所能及的家务活，自己的事情自己做。

　　8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不该去的地方、攀登电线杆等。

　　9、家里有客人要礼貌。

　　这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!

　　篇七：我的暑假计划

　　我的暑假计划

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了我渴望已久的暑假。