借物喻人的作文怎么写?借物喻人是我们在写作文的时候经常用到的写作手法，下面就是为大家整理的借物喻人的作文，欢迎各位小朋友阅读!

　　借物喻人的作文【1】

　　柳树

　　在数不清的植物中，最让我敬佩的就是柳树了。

　　最打动我的是它那顽强的生命力和谦虚、不忘本的品格。

　　柳树有着极其顽强的生命力。

　　俗话说：“淹不死的柳。”柳树一般生长在河岸边。

　　到了盛夏，暴雨如注，河水暴涨，即使柳树的身子被河水淹没一两个月，也不会影响它的生长。

　　柳树的种植也十分简单，只要从柳树上折下一根枝条，随便往泥土里一插，便会生根发芽。

　　它好像在说：“生活在这地方真好!”它不像有些树木，虽然能开出美丽的花朵，结出香甜的果实，却经不起狂风暴雨的洗礼。

　　柳树谦虚、不忘本的品格打动着我。

　　其它的树木枝叶都是向上生长、仰望着天空。

　　而它的枝条却是向下低垂，永远注视着给它提供营养的的根须和土地。

　　我们国家的很多留学生也正具有这种品格吗?他们在国外掌握了顶尖技术，依然选择回来报效祖国。

　　怎能不令人敬佩和感动?

　　我爱柳树，爱柳树的精神品格，更爱具有柳树精神品格的人。

　　柳树虽然很普通，但她的精神实在是可贵!

　　借物喻人的作文【2】

　　三叶草

　　三叶草，一种普普通通的草。

　　细细长长的茎，小小的三片叶子，组合在一起，就是一株不起眼的三叶草。

　　它们不是单株生长的，而是许多伙伴挨挨挤挤地长在一起。

　　三叶草虽然普通，但它的内在却一点也不普通——它能在自己制造养料的同时，给在同一个花盆里的其它植物输送养料，让其旺盛地生长。

　　虽然人们总是夸那棵植物开出的花多么绚丽，而忽视三叶草时，它也毫不在意。

　　即使是自己开花，也开得朴实无华——小小的五片紫色花瓣，淡淡的花香并不浓烈，似有似无，悄悄地藏在绿叶丛中，从不和周围的花争艳。

　　想想看，生活中，不正是有三叶草品格一样的人吗?默默无闻、无私奉献着，自己却不求回报。

　　三叶草的花语是——幸运。

　　也许你会认为像三叶草这样的人很少，因为他们本来就不会引起周围人们的注意。

　　但如果你能碰见，那也绝对是你的——幸运。

　　具有三叶草品格的人啊，你的外表看似普普通通，内在却有着一颗三叶草花一般的小而高贵的心。

　　三叶草，你永远是我心中最美的花草。

　　借物喻人的作文【3】

　　赞美梅花

　　粉白色的花朵，散发着沁人心脾的馨香。

　　那是一种雪压不倒的花，那是一种不畏惧寒冷的花，那是一种“凌寒独自开”的花。

　　这种花就是梅花。

　　冬天，是四季里最没生气的季节，就连唯一能给大地增添一些绿色的松柏，也盖上了厚厚的雪被。

　　那些在夏天里开得茂盛的花都枯萎了，就连矮小的枝头也被沉重的雪压得奄奄一息。

　　就在这百花凋零的时候，梅花绽放在枝头，展示出它的勃勃生机。

　　冬天，是一个寒冷的季节，人们都不愿意出门，可是梅花还是在冰雪中，在它那弯弯曲曲的枝干上怒放着美丽的花朵。

　　在白色的世界里，它显得那么显眼、那么美丽。

　　如果你独自走在冬天萧条的小路上，突然发现旁边有一树梅花，那该是多么大的惊喜!

　　我喜爱梅花的原因正是它的坚强不屈!你有没有想过，它的坚强不屈的品格与红军战士的精神是多么惊人的相似。

　　正是这种坚强不屈的精神，使红军成功完成了两万五千里长征，即使在那样艰苦的环境下，还是坚持信仰党的信念，并为之付出生命。

　　不仅如此，那些生活的强者不也正具备梅花的精神吗?比如，张海迪，忍受着自己身上难以承受的病痛，自学医术，坚持实现自己的价值;海伦凯勒，尽管双目失明，可她还是坚强地生活，而且还写了《假如给我三天光明》这本励志书，激励更多的人乐观地面对生活。

　　人们赞美牡丹，是因为它的富贵，人们赞美荷花，是因为它出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为它的坚强不屈感染了我。

　　梅花，我永远喜爱的花!

　　小学借物喻人作文:蜡烛

　　有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢默默无闻的蜡烛。

　　其实，以前我并不喜欢蜡烛，可是经过一次事件后，我对他有了截然不同的看法。

　　一天晚上，窗外寒风呼啸，我正在书房做作业。

　　突然灯渐渐暗了下来，然后灯光一闪，停电了。

　　家里顿时漆黑一片。

　　这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水——七上八下。

　　突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛，“妈妈，妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。”妈妈点燃蜡烛放在我书房里，刹时，黑暗的书房亮了起来。

　　烛光照亮了笔，照亮了书，照亮了整个书房。

　　于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。

　　书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声，时间一分一秒地过去了，蜡烛也渐渐变短了，我的作业也写完了，最后，火苗一闪，蜡烛熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前明亮的样子。

　　我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解

　　我们做人不正需要这种对人我所求，勇于奉献，舍己为人的精神吗?

　　小学借物喻人作文:粉笔

　　每当说起粉笔，大家肯定都司空见惯。

　　它洁白无暇，又长又圆，我们再熟悉不过了。

　　但是，每当看到粉笔，老师的身影就会浮现在我的眼前……

　　语文课，同学们有不会的生字，老师就会拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清晰的字迹，深深的印在同学们的脑海中。

　　数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们马上明白了其中的奥妙。

　　英语课，大家有不清楚的英语单词，它就会迅速地把单词写在黑板上，一串串熟悉的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。

　　小学借物喻人作文:仙人掌

　　盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。

　　它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。

　　一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

　　它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

　　在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。

　　它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说:“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。

　　害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。

　　一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。

　　它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

　　仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。

　　它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。

　　就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。

　　人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

　　仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。

　　仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。

　　它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。

　　它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!