高中上学期历史组的工作计划

时间:2023.11.3

  一、 指导思想

  以学校工作要求为指导,加强校本教研。以课程改革、教师成长、课题研究为学期工作重点,在教研组全面推行“先学后教”“精讲精练”“学案导学”课堂教学模式,抓好常规教学、集体备课的各个环节,配合学校实施“学案导学”打造高效课堂的中心工作,遵循教育规律,进一步提高课堂教学的有效性。

  二、具体工作

  1、 第一周每位老师学习学校、教科室、教务处等部门的工作计划根据自己的实际情况,制定自己的教学工作计划。

  2. 稳步推进历史组校级历史组校级课题和小课题研究,做好小课题和校级课题的中期评估,配合教科院开好全市高三的复习研讨会,并推荐一堂高水平的高三复习课。每位老师尤其是年轻老师一定要打磨一堂高水平的校级公开课,上课的老师必须提前一周备课,全组讨论,集思广益,上完课后全体成员进行评课,找出问题,对症下药。

  3. 按照学校要求,推进校本课程的研发和研究性学习的指导,校本课程组的成员要集思广益,开发出受学生欢迎和有利于培养学生人文素养的课程。

  4. 青蓝工程是学校工作的一个特色,一定要进一步落实师徒之间的互帮互学,尤其是徒弟要虚心请教,师傅要积极帮教,让年轻老师通过这个平台迅速成长成为骨干教师。

  三、奋斗目标

  1、 完成学校、年级组下达的任务。争创高考、中考、学考好成绩,集体备课落到实处,营造良好的教育、教研氛围。在教研组工作评定中中争先创优。

  2、 先学后教,精讲精练,当堂达标。本期所有年级年级都使用“学案导学”,尽量打造适用于历史组的新型高效课堂教学模式,进一步提高课堂教学效率。提高教学效果,培养学生的历史学科素养和良好的思维习惯与品质。

  3、 公开课时间待定。


第二篇:高中学校上学期工作计划


  一、指导思想:

  坚持走适合学校校情和学情的特色道路,全体教职工形成共识、合力,力争创市级重点高中。

  二、 工作目标:

  ① 以质立校,切实抓好育人工作。通过持之以恒的的不断加强校园文化建设,加强学生自律、自立、自强教育,加强社团活动,加强励志和传统道德教育,让全体学生有孝心、有爱心、有上进心、让家长感受到子女的成才。

  ② 扩大特色办学规模,走特色兴校之路。让二中特色教育走出鄂面,成为全省特色教育示范高中。

  ③推进课改,因材施教,提高全校学生的文化水平,为特色教育的高考的文化上线提供保障,因此,对学生也是因材施教,一分为三,一部分奔特色前程,一部分奔一二批上线,一部分侧重综合素质提高。为实现学校发展目标,

  三、方法措施:

  (一) 优化德育模式,创造优良校园文化环境。

  学校安全工作是教育工作的头等大事,没有平安稳定,不仅连正常的教育教学秩序无法维持,更谈不上发展和提高。只有校园平安稳定了,各项教育教学工作才能顺利进行,学校的知名度、美誉度和社会影响力才能够逐步提高,为此:

  1、要进一步落实各项政教安全目标管理细则,签订工作责任状,把政教安全工作考核与奖惩结合起来,落实到每项工作,每个环节之中,抓实日常常规管理,防患于未然。

  2、进一步抓实《弟子规》等德育活动,加强值日班长、学生自治等管理工作,强化学生日常行为养成教育。进一步完善学生社团建设,及学校集体活动的组织工作,提升校园文化水平,进一步加大校园文化环境的软硬件投入,让学校变成花园,充满文化气息。

  3、德育工作重点由常规转向对后进生的跟踪上来。要按照 “后进生转化实施方案”,抓实育人工作。后进生群体变小,二中美誉度提高。

  (二)纵深推进生本自主高效课堂模式。

  1、高效课堂常规教学管理方面:

  (1)继续坚持教学巡查、督查和复查制度,力求更加规范和落实。

  (2)高效课堂的课型不再过分拘泥于形式,每位教师可灵活处理,目的达到让学生有兴趣,教学有效果即可。

  (3)所有教师作业批改情况要用作业批改记录本进行具体详细的记载,使讲评、补漏有的放矢,学校每月将以作业批改记录本进行检查。

  (4)对重点班培优情况进行量化评估,评估主要从培优教案、培优生错题集、培优生进位情况、培优生高分率(达本科70%),培优津贴每晚50元中20元钱用于作劳动报酬,10元钱用于培优教案,20元钱用于评估作浮动奖。

  2、高效课堂教研方面

  ①建设一支过硬的学科主任队伍,新的学年要抓好学科主任的评选和筛选工作,把事业心强、责任心强、有开拓进取精神的学科骨干教师推选到学科主任岗位上来。

  ②各学科组教研活动要细化、量化。在开学初每个教研组要把本学期所有教研活动的具体内容安排好,教研活动主要安排三个方面:一是听课评课活动;二是集体备课,主要研讨导学案的编写,发挥集体智慧,不能单打独斗;三是网络研修,每个星期进行哪项活动各教研组都要有具体的活动内容安排,督查组将根据安排的内容对照检查各教研组活动是否落实。

  (2)教研奖按500分进行量化评分

  ①听课、评课(100分):听课100分对每位教师评分,评课只对学科主任量化评分。根据各学科组意见,今年每位教师只先一节课参赛,优质课要全程录像,推荐参与校外交流。

  ②导学案的个性话设计及使用情况(100分)。

  ③集体备课(导学案的集体研讨100分)。

  ④网络研修100分。

  ⑤科任教师指导学习小组建设100分。

  学校将根据以上五个方面制订具体的评分细则,以教师教研情况进行量化评分。

  四、抓实备考工作,高考成绩力争开创新高。

  2014届高三是我校全面推行课堂改革,实施高效课堂的首届,必须抓实备考工作,力争明年高考成绩再创新高措施如下:

  1、高三任课教师开展人人做各省高考卷行动,九月底验收。

  2、高三教师人人命一份高考模拟试卷,纳入高考过程管理范畴。

  3、高一训练实行组题责任制,加重老师选题工作量,减轻学生盲目的练题量。测评、阅卷不过夜,讲评不过堂。

  4、量身订做培优计划,一日一题,一周一小扫,一月一大结。

  五、加强特色兴校步伐,树立品牌效应。

  我校在特长生培训与体艺高考上取得了可喜的成绩。得到了社会的认可,但我们要树立好品牌效应,走好我校特色兴校之路,为此需锐意进取,进一步改革完善特色办学模式。

  六、加强校务管理,优化学校发展环境。

  ①规范津补贴发放。

  严格控制补助项目,本职内工作,不得重复获取津贴,这既是群众呼声,也是政策的要求。部分教职工要理解政府对教育的投入,理解政府对高中的关心。

  ②争取政府和社会力量支持,加快学校建设。

  A、争取2014年教师廉租房立项。

  B、争取外来资金,解决教室多媒体和空调设施。

  C、争取外来资金,全面完成校内和新操场绿化工作,跑道15米不得种菜。

  D、挤出部分资金,完成屋面防水和道路文化设施的修缮工作。

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