导语：人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。下面是小编为大家整理的，德育工作计划。想要知更多的资讯，请多留意文书帮!

　　德育工作计划【篇1】

　　一、指导思想:

　　以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作要点：

　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。

　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

　　三、工作目标:

　　(一)加强学生日常行为规范教育。

　　(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

　　(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

　　(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

　　(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。

　　2、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。

　　3、继续对学生落实品格教育。

　　四月份

　　1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动

　　2、继续开展 品格教育、养养成教育活动。

　　3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动;

　　4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动;

　　5、组织排练艺术节节目。

　　五月份

　　1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育

　　2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。

　　4、继续对学生落实品格教育。

　　六月份

　　1、开展庆祝"六、一"儿童节系列活动。

　　2、继续开展读好书活动。

　　3、继续对学生落实品格教育。

　　4、对六年级进行离校教育。

　　5、对学生进行假期安全教育

　　6、学年总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。

　　德育工作计划【篇2】

　　一：工作思路：

　　整体提高师生素质，根据各学校具体情况，努力帮助解决实际问题，进一步使我乡的德育工作科学化规范化。

　　二：工作重点：

　　结合教学继续开展丰富多彩的校园活动，继续做好读书活动、班主任素质大赛、艺术节，儿童节等活动，完善家教联系等活动。

　　三：继续推进小学生习惯养成教育。对外走出去观摩学习，对内树标杆“比赶超”，努力探索小学生习惯培养的有效方法和途径。

　　三、具体安排：

　　1、3月份总结2014年的德育工作，查找不足。

　　2、4月份以学校为单位举办趣味运动会。

　　3、5月份组织各学校领导到兄弟学校观摩学习(外出单位待定)，同时评比全乡德育工作先进单位，并召开现场会交流经验。

　　4、6月份迎六一，以学校为单位举办儿童节节目表演。

　　5、暑期布置老师撰写班主任工作案例

　　6、10月份举办全乡班主任素质大赛

　　7、11-12月举办大课间操检查、乒乓球比赛以及书法比赛。

　　抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。下面是小编整理提供的德育工作计划范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目!

　　篇一

　　转眼间，新的学期即将到来，又开始了紧张而忙碌的工作。上学期，在我班老师的努力下，德育工作取得了一定的成绩，多数学生养成了良好的学习习惯和行为习惯。但是少数学生学习习惯差，行为习惯难以养成。根据这一情况，我对本学期的德育工作作如下计划：

　　一、班情分析

　　我班有学生65人，其中男生43人，女生22人，全部来自农村，留守儿童占了三分之二左右，家庭教育和家庭辅导跟不上，学习和行为习惯的养成基本只靠在校期间由老师来完成教育。有少部分差生在家基本无人管，行为习惯极其差，很难督促其学习。

　　二、指导思想

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。

　　三、工作目标

　　1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空

　　四、具体措施

　　1、抓好学生的常规教育。带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮。让学生享受到成功的喜悦。

　　4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。

　　5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　6.卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

　　篇二

　　一、班级基本情况：

　　本班共有58名学生，其中有男生29人，女生29人。

　　二、指导思想:

　　全面贯彻执行学校的德育工作计划，抓好严格和规范的管理。注重以社会、学校、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

　　三、班级精神

　　班级奋斗目标：展现学生个性，建设和谐文明班集体。

　　班级格言：关注细节，让我们做得更好。

　　班风：团结守纪，快乐健康中学习。

　　四、本学期德育工作重点

　　(1)、行为习惯养成。以“规范礼仪、规范仪表”为基础，全面规范学生行为，促使学生逐步养成“遵纪守法、文明礼貌、热爱劳动”等良好行为习惯。

　　(2)、引导学生进行自我教育。指导学生进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

　　(3)、理想和责任。理想是学生行为的动力，是学生产生责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

　　5、主要措施

　　(1)、加强班级管理落实小学生的日常行为规范;

　　多与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活动态。加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。加强班级管理，设立“我要向前冲”个人行为评比栏，针对学习和生活中的日常行为规范进行互相监督，加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。

　　(2)、鼓励学生树立自信

　　树立榜样：个人修养的榜样，学习的榜样，拼搏的榜样，成绩进步的榜样。对榜样在个人行为评比栏中加分，学期结束后特别奖励;实事求是地指出学生的优缺点,帮助他取长补短,指出他所具备的优势条件，鼓舞他的斗志。一时的努力不会换来永久的好成绩，必需坚持长期努力。针对班级部分学生学习上不刻苦，知识不扎实等情况，进行有针对性的管理，如“以一帮一”。

　　(3)、指导学生树立远大的理想：通过资料或记录片等各种形式向学生进行人生理想教育，帮助学生分析自已，让他看到希望，照亮他人生的路。

　　(4)、爱国主义、传统习俗、传统节日教育：

　　继续指导学生认知“有国才有家”，体会一个公民应尽的责任。对于传统习俗、传统节日，要求学生能理解习俗或节日由来和意义。要在班会和课外活动课程中多加入相关知识的课题。

　　(5)、培养正确的学习方法，提高学习效率：

　　在上几期学习方法中去总结，针对不同的学生进行指导。突出优秀生的榜样作用，要经常交流学习心得及改进学习方法。并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，做到上课前，准备好学习用具，课代表检查督促。

　　(6)、加强课外阅读，增加学生的阅历：

　　加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。培养与学科教师共同协作能力，在各学科中注重渗透思想品德教育，注重课上、课后对学生行为品质的指导训练，强化德育功能。

　　(7)、加强体育、音乐、美术、品德等课程的学习：

　　积极携助体育、音乐、美术、品德老师上好课，锻炼身体，增强体质，培养情操。在不影响学生学习和不违反学校纪律的前提下，支持学生课间搞有意义的活动，活跃学习生活。