小学足球观后感,足球是一项激烈的运动项目,下面带来小学足球观后感范文,欢迎阅读。
小学足球观后感【1】
尽管上周我们班赢了一班,但是接下来的足球比赛并不轻松,你瞧,今天我们将迎来本年级最强的足球队--------八班足球队,这会是一场怎样的比赛呢?让我们拭目以待吧!
“叮铃铃……”第三节上课铃一响,我们四.六班对四.八班的足球赛就开始了。
看八班队员那气势汹汹的样子,我不仅为我们班队员捏了一把汗。
果不其然,比赛没开始多久,八班就进球了。
唉,如果我们的守门员反应速度快一点就好了……我有些沮丧地想。
比赛还在继续,我们多想也进一个球杀杀对方的威风啊,可是,眼看着足球在对方的球门外滚来滚去了好久,却一点也没有要进去的意思。
我们女生们着急了,声嘶力竭地为我们的队员们加油:“四六班,加油!四六班,必胜!……”班长赵思宇更是激动:“四六班,加油啊!四六班,必胜!必胜!必胜!”边喊边跳。
比赛还在紧张地进行,八班男生们依然来势凶猛,我们班男生们却依然不紧不慢,似乎还没找到比赛的感觉呢,我们女生们站在操场边上除了扯着嗓子干着急外,真恨不能冲上去帮他们痛痛快快踢一场!终于,老天保佑,我班队员们似乎找到感觉了!要发起进攻了!就在这时,“嘟--嘟--”比赛结束的哨音响起。
天啊!晕……
我们满心疲惫地回到教室,谁也没有责备我们的队员,因为我想谁都不希望输掉比赛,他们的内心比我们更难过。
输一次,不可怕;可怕的是一次次地输下去。
今天的比赛,我们除了输在了技术上,还输在了配合上。
“一根筷子容易折,一把筷子难折断”,“人心齐,泰山移”,只有吸取教训,配合默契,加强训练,才能取得下一次的胜利!
小学足球观后感【2】
闲着没事,我和爸爸妈妈一起在网上观看了2014年的世界杯欧洲区预选赛。
这场球赛是有英格兰队对战圣马力诺队,开场第四分钟温布利大球场就处了状况,英格兰队送出直挑传球,球员沃尔科特高速插上形成单刀机会,圣马力诺门将西蒙西尼果断出击撞到了沃尔科特,慢动作看来,这是次相当恶劣的犯规,但是主裁判位置并不好,没有判罚点球。
但是被撞的沃尔科特非常痛苦,队医和担架迅速入场,将他抬了下去。
球赛进行到35分钟时,英格兰队队长鲁尼点球进了一球,英格兰队越战越猛,紧跟着37分钟时球员维尔贝克用脚后跟接住边路队员传来的球,一脚射门。
下半场比赛进行到70分钟时,英格兰队队长鲁尼凭着高超的球技又进了一球,好像不甘示弱的维尔贝克在72分钟时也进了第二球。
此时,整个球场内沸腾起来,正当球迷们高兴之时,英格兰队球员张伯伦在77分钟时以一个弧线球破门,球又进了,大家又欢呼起来,圣马力诺队像一群斗败的大公鸡,个个垂头丧气,而英格兰队的队员个个都精神抖擞,越战越猛。
随着主裁判的一声哨响,整场比赛结束了,英格兰队最终以5:0胜了圣马力诺队。
通过看这场球赛,使我明白了:要想取得优秀的成绩,不但要有健康的身体,而且还要有聪明的头脑。
小学足球观后感【3】
没有飘动的旗帜,没有震耳的锣鼓声,没有鼎沸的人声,在绿茵场上一场足球比赛就这样上演——浙江林学院对阵浙江工商大学。
比赛开始,场上球员穿着足球服,穿上足球袜,精神抖擞地站在中场线上,随着裁判员的口哨声,两支球队的球员你一脚,我一脚的进行着球赛,我不是太喜欢看足球,我只是注意点球看,惊天动地的一脚,扭转乾坤地扑救,这时工商守门将点球没收,场下球迷几近疯狂,我又想到曾经奥运场上的中国队紧张,不能张驰有度的配合,技法运用地不尽人意,致使中国足球一直不能振兴。
何日让中国球迷欢呼雀跃,可见合作与技巧是球队的灵魂。
比赛中,摔伤是在所难免的,但见到对方球员血红的膝盖却依然不顾还是袭击,有何等的悲凉?曾记得,有一次阿根廷对塞尔维亚球赛中,塞尔维亚的一名队员不幸摔倒,阿根廷队员——著名球星梅西见状,跑过去将他扶起。
霎时,掌声雷动。
对比才觉得“友谊第一”、“比赛第二”的多番重复是如此重要!和谐的赛场比比赛输赢重要得多得多。
小学足球观后感【4】
今天放学布置作业,老师说我们国家正在举办亚运会,让我们回家看些比赛写篇观后感,我很高兴,平时不写完作业,家里都不让看电视,今天可以先看电视再写作业,这种感觉真好。
老师说我们国家是体育强国,亚洲第一,我很自豪,我决定要看中国的比赛。
早早吃过了饭,打开电视,我看见预告,晚上7点有中国的比赛,是足球,对手是韩国,这个国家我知道,老师说过,离我们国家很近,但是个小地方,人也很少,我准备明天上学去问问老师,我们和他们踢足球,是不是以大欺小,以强凌弱呢?
我还小,看不懂足球,就叫上爸爸陪我一起看,爸爸是个体育迷,什么都懂,爸爸听说让他陪我看看电视,讲讲体育,很痛快就答应了。
比赛开始了,运动员入场,爸爸一看,刚喝进去的水喷了一地。
“中国足球?!”爸爸很吃惊的问我“老师竟然让你们看这个?”我不高兴了“中国足球怎么了?老师说中国是体育强国,亚洲第一,让我们看场体育比赛,中国足球不算是体育比赛吗?”“嗯…这个啊…不好说,你长大就明白了,我还得去接你妈妈,你自己看吧,注意安全!”爸爸很尴尬,说完匆匆起身。
“爸爸,中国对韩国,足球,你不看吗?”“啊…对韩国啊…我还是看晚上的羽毛球吧,你自己小心,一定要注意安全啊!”爸爸的行为用老师刚教的一句成语形容最合适:夺路而逃。
我心想:爸爸真是奇怪,我是在家看电视,还总让我注意安全。
我已经想好了,明天老师让用新学的成语造句,我就说:知道要陪我看中国足球,爸爸夺路而逃!
第二篇:小学足球课观后感
小学足球课观后感,无论你喜不喜欢足球,但总是能够找到与足球千丝万缕的联系,下面带来小学足球课观后感范文,欢迎阅读。
小学足球课观后感【1】
去过很多的地方,东南西北大小城市都有,却是第一次来杭州;第一感觉平淡、差不多。
待了一周后才感觉到这里的美;景美人更美,文明、友善、和谐、发展!!!
从第一堂夏老师的课说起,她的课像是她的名言“只有不断地可持续的激情和热情,才能在平凡的岗位上体现人生的真正价值。”她的【短跑跨栏往返接力】和大多数教师的课没太多区别,让我最欣赏的地方是她让学生跑动与跨栏交叉,而且只是换了个方位跑跨。
第二堂课是俞老师的【跳皮筋和游戏】,她充分利用她创编的民谣,将学生带入其中,一种难学较复杂的东西让学生愿学、易学。
陈老师的【彩虹8字跑】则有他另一个亮点;我同事说我的课和他有几分相似,不敢!我佩服但目前无法复制超越,他的课风趣,有特点。
就比如说他将摆臂比作成“打水喝水”-生动形象、巧妙。
他风趣的言语吸引每位学生的注意力,在结束的部分的“健康蘑菇”更是令人震撼。
向老师的【简易曲棍球-推传球】,评委说他的课是新课改中球类课的标准课例。
队形简单实效,主要是让学生玩得开心,效果明显。
对于后面几节的跳跃、篮足球的课上,教师都非常巧妙的加入与安排,还有新鲜的东西加入,使枯燥的课变得有趣,特别是大部分女教师充分利用音乐。
每节课下来评委老师都会有详细的点评,从准备部分到结束部分很细的点评,让我们学习到太多了。
学习他们的好,思考他们的不足,第一天听课下来还好,就是感觉人家的好,通过评委的点评和思考,后面几天我也能常常看出他们也有不足的地方,这是最好的。
有几堂台湾老师的课,大家认为不太好,的确,学生不愿学。
但我认为他们的课有个优点,就是他们的课运动量大,让学生实实在在一直在练,运动到位了,练到了。
小结:一趟好的体育课要有以下几点
1,亮点
2,让学生开心地学愿学而且学到东西了
3,组织简单实效
4,教师用心热情投入
5,创新
6,教师要去想点子
小学足球课观后感【2】
喜欢足球的不一定喜欢贝克汉姆,喜欢贝克汉姆的也不一定热爱足球。
但是喜欢足球的会为贝克汉姆的香蕉球而叹服,喜欢贝克汉姆的也会在世界杯的时候坐在电脑前欢呼。
这就是足球的魅力,无论你喜不喜欢足球,但总是能够找到与足球千丝万缕的联系。
研究时尚的会经常看到与妻子维多利亚出现在公共场合的贝克汉姆。
关心慈善的,会经常看到报道上出现的球星的名字。
而中国人最常挂在嘴边的关于足球的就是我们的国足了,通常还伴随着几句国骂以及一声长长的叹息。
小时候进入少年宫和小伙伴们一起踢过足球,特别喜欢那种驰骋在绿茵场上飒爽和,风扬过发梢,犹如御风而行,煞是痛快。
后来渐渐大了,男生就不喜欢和女生一起踢球了,再者就是看到国足的一蹶不振后对足球有点失望了,但无论如何足球仍然是我年少的一个美好的记忆。
这学期上的是足球,感觉就是重温少年的意气风发和活力飞扬。
课堂是非常愉快的,训练时大家学习新的放松锻炼肌肉的新方法,不同的脚法,提升了自己的技能。
老师很幽默,平易近人,还给女生传授减肥妙招。
一起上课的同学虽是来自不同学院的,但是大家之间的相处是非常融洽的,两人一组进行训练,培养与队友的默契,而几十分钟的小比赛更是培养了团队合作和竞争意识,更重要的是将学到的技能用到实践中。
一个和谐的球队,一个有活力的球队,一个有默契的球队才是绿茵场上的王者。
这在社会生活中也是如此。
现代社会更多的是要进行团体作业,不是单干,而是一群人的合作。
每个人都有自己在团队中的角色,正如球员有的是前锋,有的是中卫,有的是后卫,有的是守门员。
各司其职之外又保持有机联系,大家团结一致地朝目标前进,这样的团队才能胜出。
虽然时隔多年再次接触足球还是有些生疏了,但是每节课训练积累下来,自己也能从中摸到门路,掌握技巧。
但是这些事需要用心,专心,静心才做到的。
无论做什么事,不管能不能成功都要用心,无论是不是心甘情愿都要认真去完成。
如果因为自己的能力不够暂时达不到要求而放松自己,得过且过,不仅会浪费时间而一事无成,而且会形成惰性继而影响整个人的行为和思想。
久而久之就会成为性格的一部分,等到那时就不仅仅不做不好某件事,而是能办好的事没几件了。
不可掉以轻心,也不可漫不经心,更不可三心二意。
反向观之,如果用心做某事,不管最后的结果如何,在这个过程中还是会学到很多东西,并且会受益匪浅。
用心就会专注,会仔细体会其中的每个细节,并从中学到许多。
用心的人不仅会学有所成,无论是大成还是小成,都比不用心的人高上一截,坚持以往就会达到一个新的高度。
况且两相比之,用心的人显得更加踏实可靠,而不用心的人却稍显浮躁,任务重担往往是交给前者。
也就是说用心意味着机遇和肯定以及信任,而这些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在足球课上得到了充分证明。
在欧阳修的《卖油翁》一文中,卖油翁“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”而让康肃折服,凭的就是其精巧的倒油技艺。
上足球课也是这样,坚持练习会使得脚法渐渐熟练。
尽管是动作的简单重复,但是等掌握了其中的要领,就会发现似乎这一系列动作是多么流畅和优美,一气呵成。
这是放诸四海而皆准的。
每一次的学习锻炼都是从不熟练到较熟练的,没有人一开始就是深谙此道的,即使是天才也是经过勤奋才能造就的。
俗话说罗马不是一天造成的,任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。
唯有不断地学习实践才能熟练运用,也才能崭露头角。
临近期末,回顾起这一学期的足球学习,感慨良多,不仅学会了些许技艺,还收获了快乐。
人生道路何其漫漫,但是不可否认这学期的足球课是人生中的一段美好的记忆。
小学足球课观后感【3】
今天我与妈妈一起去黄埔体育馆看了一场足球赛。
这一场足球赛是我一辈子难忘啊!因为这是我第一次在现场看球赛,也是第一次与妈妈看球赛,并且是在广州亚运时候看球赛,所以有点儿与众不同! 离亚运就那么几个小时啦,真是有点儿激动,“不知道外国人会不会对我们广州有什么评价呢?不知道外国人对我们广州会不会有些不好的印象呢?……”我的脑子不断在想这些东西。
不过来到我们黄埔颇负盛名的食街我又感觉到很自豪,我又有些洋洋得意了:街边粗壮的大树的主干穿上了紫色的“衣裳”,闪闪发光,犹如一颗颗小星星;大树上的柳条般的枝被深幽的绿色照耀住,显得格外恐怖;大树上的细小的叶子也不甘示弱,挂上了一条条白珍珠般的细管,上下闪动,特别美丽、格外漂亮。
你看,就连我们一个小小的黄埔区都能够办得如此漂亮,我能不自豪吗? 快要到体育馆了,在体育馆附近听见大家的一些欢呼声——“呼……”听见这些声音我就兴奋不已了,我和妈妈加快了步伐,但是我们走得再怎么快也没用,因为——前面要通过安检,并且有好几列队伍来排队,每一条队伍都好似一条龙。
我和妈妈当起了“龙尾”,时间过得很快,转眼间,我和妈妈当起了“龙身”太好了!再过了十几分钟,我和妈妈竟然当上了“龙头”。
到了安检处了,首先要把我们的票给验了,接着就到我把我的包包拿去一台貌似洗衣机的机器拿去安检,然后有一位可爱的志愿者姐姐帮我安检,哇!终于检完了。
妈妈看见我那傻里糊涂的样子,不禁笑出了声。
唉!就看那么一场球赛都要经过如此漫长的安检,我发誓:我再也不看球赛了。
终于进入比赛现场了,原来已经开始了好几分钟啦!这场球赛就由我来当一次小主播,给大家现场讲一讲吧:“本场比赛是由繁华富丽的泰国对着环境优美的马尔代夫。
黄色衣服的是泰国,红色衣服的是马尔代夫。
现在比赛相当激烈,首先黄队(马尔代夫队叫红对,泰国队叫黄队)的队员不停地“攻打”红对,但是红队也没有一点儿认输的表现。两队现在可以说是不分高下啊!哈哈!时间可过的真快,上半场已经结束了!请听下半场讲解。”
渐渐地,下半场即将开始,下面我喉咙有点不舒服,所以就不讲解了,拜拜! 下半场还是这样黄队不断向红对攻击,但就是无从入手,妈妈说,泰国没有进球命,我却不是这么认为,我觉得泰国要是在射门的时候力度稍微大一点就好了。
过了一会儿,黄队换人了。
换上场的这一个可以说是“开门炮”啊,一上场就已经差一点就进球了,给人一种信赖感。
接着红队也学着换人。
有一球是我觉得毕生难忘的——黄队的其中一名队员使出“黄金右脚”,哎呀,没中,没关系继续来;另一名黄队队员使出“脚勾拳”,进球啦!全场欢呼起来,有的有力地甩着手中的旗子,有的不停地吹着哨子,有的拍着手中的拍,还有的造起了人浪,但是大家别高兴的太早。
裁判说这一球不算。
为什么?因为黄队队员越位了。
说实话我也不知道越位是什么东西,这是妈妈告诉我的。
得知这个消息后,大家立刻憔悴了许多,但是马尔代夫队却沾沾自喜。
我还以为泰国队能够中的一个尾彩呢,谁知一场欢喜一场空。
球赛结束了,真得好不舍得黄队的那一球喔,那一球也太不值了吧。
我们陆陆续续地离开体育馆,走到楼梯处才发现原来有这么多人看球赛的,人山人海,我想大家都应该是兴高采烈地来,而心里愤愤不平地离开吧,没错,我也是这样。
这一场终生难忘的球赛,我想一定是在我人生中看过的球赛里面最经典、最有滋味、最愉快的一场。