我的小金鱼小学生作文300字

时间:2023.4.5

  1我的小金鱼

  我家有三条小金鱼,一条是黑的,两条是红的。它们的眼睛鼓鼓的,嘴小小的,身体胖胖的,肚皮白白的,还长着花瓣似的尾巴,在水中摇摆,真让人喜爱!

  金鱼吃食的时候,小嘴一张一闭,还不时地吐着泡泡。有时金鱼在水中转来转去,好像在寻找食物。它们吃饱后,从尾巴中间突然冒出了一条像虫子一样的东西,然后越来越长,我马上跑去问妈妈,妈妈说:“你会上厕所,难道金鱼不会吗?”我一下子明白了,原来这长虫一样的东西是金鱼的排泄物呢!

  当夜暮降临,我正要睡觉,我发现鱼缸里的金鱼一动不动,在水是漂着,原来它们是这样睡觉的呀!眼睛还张得大大的呢!我一晃鱼缸,把它们吵醒了,它们好像碰到了危险,四处乱窜。不一会儿,它们又平静下来,开始呼呼大睡起来。

  2我的小金鱼

  星期一,我放学回家后,看见茶几上多了两个筐:一个是放蜗牛的,一个是放金鱼的。我先看了蜗牛,它一动不动,好像睡觉了。我又去看小金鱼。

  小金鱼一共四只:一只是黑里透白的,一只是雪白的,还有一只是红里有金的,最后一只最大,是红白交加的。它们的眼睛大大的,小嘴一动一动,好像在向我要食物。我扔下几粒鱼食,黑金鱼最先反应过来,把头向上一仰,一下接了两颗,它心满意足地吃起来,其它的金鱼也争着吃食,可是小嘴还张着。我问妈妈:“这是为什么?”妈妈说:“它们整天没事情干,就想吃食。不过,你可得小心,金鱼吃太多食物会饱死的。”我又长知识了,真高兴!

  小金鱼真可爱,我喜欢。

  3我的小金鱼

  我家有几条小金鱼,它们非常可爱。下面就跟我来看看吧!

  小金鱼美丽极了。它那鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子,长长的尾巴。金鱼大大的尾巴,像彩绸一样,鼓鼓的眼睛,仿佛能看懂世上的一切似的。金鱼的尾巴也像船舵,胸鳍像船桨,背鳍像船帆,它们自由自在地在清水里游来游去。小金鱼还有各种颜色的衣裳呢:有红的,黑的,金的,白的。清飘飘,像披着鲜艳的尼龙衫。

  有时,我在给它们喂食的时候,那一条条小金鱼聚拢在一起,争着抢着吃食物,它们的样子多么像盛开在水里的朵朵大菊花呀。

  我的这些金鱼也非常活泼:它们一会儿在水里游动,一会儿在水面追逐,拨动鱼尾,吹起水泡来,真是招人喜爱啊!

  大家喜欢我的小金鱼么?

  4我的小金鱼

  以前我家有一条小金鱼,它是爸爸给我买的。去年夏天,我爸爸从工厂给我带回来一条小金鱼,它是黑色的,眼睛烔烔有神,鱼鳞闪闪发光。爸爸说:“我给你带回了一条小金鱼,高不高兴?”“高兴!”我回答。

  每天放学回家我都要去看一下小金鱼,给它喂点鱼食。最有趣的事就是给小金鱼洗鱼缸,我先把缸里的脏水倒掉,然后放入清水把鱼缸洗干净,再把金鱼放回鱼缸中。

  有一天晚上我给金鱼喂完食后,看它还挺好的,可是当我第二天醒来看它的时候,它却浮在水面上一动不动了。我急忙问爸爸怎么回事,爸爸深沉的说:“金鱼死了,”“啊!”我说,“为什么呢?”爸爸接着说:“给金鱼喂食要是喂太多会撑死的!”“为什么?”“因为……”,爸爸又说。

  哦,原来不能给金鱼喂太多的呀!

  5我的小金鱼

  大自然是奇妙的,只要你细心就会有新的发现。

  一个阳光灿烂的下午,我放学回到家,我发现鱼缸里的一条小金鱼沉到水底,动也不动。平时,我所看到的小金鱼都是快活地游来游去。我慌慌张张地跑到厨房,告诉妈妈:“小金鱼死了!”我拽着妈妈来到鱼缸旁,妈妈看了看,她笑着对我说:“你再用心观察一下,就会发现小鱼还在动。”我站在鱼缸旁,静静地观察,我的的确确发现小鱼的鳃盖还在一闭一合的。妈妈说:“小鱼正在睡觉呢!”我很想知道小金鱼为什么睁着眼睛睡觉,妈妈让我自己去查书。我来到书房,打开《十万个为什么》,我终于找到了答案。因为鱼是没有眼皮的,才会睁着眼睛睡觉。睡觉时小金鱼会沉到水底,只有鳃盖一闭一合。

  我明白了,平时,如果能成养留心观察和思考的习惯,就会有所发现你平时不知道的知识。

  大自然可真奇妙啊!

  6我的小金鱼

  前几天,我从花鸟市场买来了两条小金鱼。

  我给一条比较大的小金鱼比价大的小金鱼取一个名字——红红,因为它的身上好像披上了一件火红的衣服。我给一条比较小的金鱼去一个名字——美弱西。因为它身上是上红下白的,它非常弱小,有一次他被红红压在下面,它一动也不敢动,“西”就是它喝水的时候身体向西方斜,有时,美弱西和红红好像在说悄悄话。有时,他们的头伸出水面又沉了下去。

  平时,红红和美弱西的嘴巴一张一合的,鱼鳃在吸气呼气,真可爱,他们在睡觉的时候还睁着眼睛,一天当中,他们的眼睛一眨也不眨。

  我非常喜欢我的两条小金鱼——红红和美西。

  7我的小金鱼

  前天,爸爸帮我在水族馆买了两条既灵活又游得快的小金鱼。它们可以在一眨眼的时间中,瞬间转移到鱼群中,让别人找不到它们。爸爸用了好大的劲,才把那两条小鱼找到,并抓住。

  每次只要给它们喂10粒鱼食就够了。今天到了换水的时间了,不然鱼都要生病了。我先把鱼屎处理掉,可没想到,因为我在处理鱼屎,碰到了小金鱼,它们吓得闪来闪去。原来它们胆子也那么小啊。过了好长一段时间我终于把鱼屎都弄干净了。接下来,爸爸要来换水了。我一看,原来换水用不着把所有水都仔细地换了,只要换一盆就够了。

  我的小金鱼真是有趣,我喜欢它们。

  8我的小金鱼

  我家养了两条小金鱼,是我考试考了满分外婆送给我的。它们可爱极了,有一条眼睛圆鼓鼓的,像两个小灯泡,胖乎乎的身体银白色,就像穿了一件婚纱。另一条身体扁扁的,软软大大的尾巴在水里像飘动的丝带。

  我每天都去观察小金鱼,只见它们悠闲地游着,每次看见我来了,就更加快活了。

  到了晚上,我看见它们躲在角落静静地睁着大眼睛,我以为它们饿了,就去喂鱼食,但它们一动不动。我生气了,就拨了一下水,还是不动,我只能去翻书。啊!我终于知道了为什么金鱼不动:因为金鱼眼睛上有一层又细又透明的眼皮,所以闭上眼皮就像睁开眼睛似的一动不动。

  这件事让我明白,碰到问题要多动脑筋,查找资料,一定会找到答案。


第二篇:买金鱼小学生作文500字


  篇一:买金鱼

  快过年了,家里的大鱼缸里只剩下三条可怜的小金鱼了,我提议到水族世界去采购一些金鱼来。

  我们来到了水族世界,鱼真多呀,我发现有很多人是来批发金鱼的,都是一大包一大包的买。我就给妈妈出主意:我们也批发鱼吧,一定比零买的便宜。妈妈说,我们买不了太多,还是要先计算一下, 哪种方法合算。

  我们就去问价格,有的商家只零售不批发,有一家批发金鱼的,大的10块一斤,小的13一斤,还有一家大的也是10块一斤,小的12一斤。我们觉得买大的比较合算,一条有差不多一尺长,有金黄色的, 大红色的,还有银白色的,很漂亮。

  我询问卖鱼的叔叔,一条大金鱼多少钱,他说十块钱。我又问他一斤能称几条这样的鱼,他说大概能称三条,不过至少得买五斤以上才可以批发。我就去问妈妈:“咱家的鱼缸能装多少条这样大的金鱼 ?”妈妈说:“能装二三十条吧!”

  我粗略一算,一斤三条,十五条就有五斤了,我们家可以批发点这样的鱼了。我对妈妈说:“咱就批五斤吧,比零买的便宜的多。”妈妈同意了,用大鱼网捞了五六网,上称一称6斤8两,卖鱼的叔叔又 给添了一条小一点的,算我们7斤,收了70块钱。我催着爸爸妈妈带着这一大袋子金鱼赶紧回到家。倒进鱼缸里一查,竟然有22条,我们花了70元钱买了22条鱼,要是零买得花220块钱呢!

  妈妈问我,这个价格要是换成折扣是几折呢,我说这可难不倒我,零买一条10块,批发一斤10块,一斤能称3条,那不就是3折吗,这种题休想难倒我!

  篇二:买金鱼

  昨天到菜市场买菜,简单地买了些菜,就忍不住朝卖金鱼的方向走去。

  到了临时摆卖金鱼的地方,看到琳琅满目的各种鱼儿在水中悠闲自在地游来游去,感到满心的欢喜,真想一下子就将它们都买回家。只是,家里条件有限,不能容纳所有的鱼。想想是可以的,看 看更加可以,也可以饱一下眼福。呵呵,感觉满不错的。

  饱过眼福后,决定买2条小鱼回去,于是问买鱼的老板:“有没有肚子里怀着小鱼仔的鱼买呀?”

  “有的。”老板答完,立即拿了鱼具捞了一条黑色的鱼给我看,并说:“你看,这鱼的肚子鼓鼓的,里面已经有小鱼的啦。”老板和颜悦色地说。

  我看了看,确实,肚子鼓鼓的,里面定有不少的鱼宝宝。于是就决定要了这一条纯黑色的鱼。黑色,看上去有一种高贵的感觉。

  “再帮我找多一条不同颜色的吧。”我对老板说。

  老板又从鱼缸里捞出了一条孔雀尾的鱼,尾巴的颜色鲜红的,同样也是有了鱼宝宝的。有了2条准备做妈妈的鱼,我又叫老板捞了一条孔雀尾的雄鱼,尾巴的颜色鲜艳,花纹色彩斑斓。

  今天,一共买了三条鱼,鱼虽然不多,但我还是收获了许多的快乐!

  老板说了,过多二三天,鱼宝宝就会出生了,每一条鱼大约会生十多条小鱼。如果真如老板所说的那样,那我家里的鱼缸可就热闹了。老板特意嘱咐说,不同品种的鱼生小宝宝时,不能将它们放 在一起,而是要将它们分开养。

  回到家里,先将鱼全部放在一起,却发现雄性的孔雀尾鱼特别的活跃,摇头摆尾地在整个鱼缸里不知疲倦地游上游下,搅得母孔雀尾鱼也不停地游动,唯有黑色的鱼显得比较儒雅。我怕快生小宝 宝的鱼有个闪失,于是遵照老板所说的将鱼分别放进了三个小鱼缸里。

  一切准备就绪,期待着鱼宝宝的到来!

  篇三:买金鱼

  舅舅家的乐乐弟弟回东北过节。春节前一天,爸爸妈妈领着我们小哥俩去逛花鸟鱼市场。

  我们走进了其中的一家店。看到那么多美丽的小鱼在鱼缸中游来游去,我和乐乐都欢喜得不得了。我忍不住跟妈妈说:“妈妈,这么漂亮的小鱼,可以让她们到咱家来住吗?”乐乐也在旁边一个劲儿地 摇着妈妈的胳膊说:“姑姑,给荐哥哥和我买几条鱼吧!”妈妈笑着说:“养你们就够费心思的了,可没精力再养鱼了。”我央求道:“哎——呀,妈妈,小鱼由我来养,我保证负责养好她们!”妈妈 敌不过我们的软磨硬泡,终于同意买了,“好吧,就做为给你们小哥俩的节日礼物吧,你们自己来选!”

  我和乐乐兴奋极了,连忙问卖鱼的奶奶:“奶奶,这小鱼多少钱一条?”奶奶答道:“一条5元。”我在心里暗算:“要养6条的话,就要5X6=30元。”我们俩决定再走一家店。“阿姨,这小金鱼多钱一 条?”阿姨说:“一条8元。”“8X6=48元”,我嘴里念叨着。乐乐弟弟上了一年级,他在那里“8+8+8+8+8+8”地算着,不一会儿也喊着“要4 8块喽——”我跟妈妈说:“妈妈,还是第一家便宜呀,48 元比30元要多18元呢!你说是不是?”乐乐抢着说:“是,是啊!”妈妈满意地摸着我们俩的头说:“你们真聪明!走,咱们就去第一家买。”

  我和乐乐选了4条红色的、1条白色的,还有1条黑色的小金鱼,可好看啦!我们随后又花了160元买了一个鱼缸,还花了10元买了鱼食、水草和鱼网。在那里一共花了:30+160+10=200元。我大方地跟妈妈 说:“就从我的压岁钱里扣吧!”

  这一天我和乐乐都很高兴。回到家看着鱼缸里可爱的小鱼们,我感慨到:“真是多彩的一天啊!”下面看看我的小鱼们吧,不过少一条小黑鱼了:(,她好像身体比较弱,有两天我忘记喂食了,把她饿死 了,我很伤心。我一定好好养好余下的5条小金鱼,给她们勤喂食、勤打氧,提醒爸爸换水。妈妈说,我要对他们负责哦!

  篇四:买金鱼

  我家只有一条金鱼了,另外三条金鱼都被我喂的太多,撑死了!妈妈说星期六带我们去买金鱼。

  我很想买了,希望时间过的快点吗!终于,可以去买了!到那里,我不知道买什么鱼好,要不……买头上有包的和大眼睛的吧!

  我们进了一家店,买了好几条鱼,有红的、黑的、花的……“我们呢还要买一个鱼缸,上次买了多少个都破了!”我看中了一个漂亮的鱼缸,后面有一张背景纸,是蓝色的,连一个氧气棒。加上一 盆水草,原来是15元钱,买鱼缸的话,免费,外加几条金鱼。共二百七十元,真是贵。我们又向前走,前面也有一家,我们去那里买鱼缸。我喜欢那种直的角,加氧气棒、小石子、二盆水草、几条金鱼 ,和一个珊瑚,共二百多元。

  我更喜欢这个,比之前那个好多了!我还想要一对鸳鸯,一个水温度计。

  我们选好鱼缸和里面的东西,该挑鱼了!那条花的好!好不容易,才选好了。那时我很高兴!看着妈妈把钱付了,我心里很开心。

  一回到家,我们迫不及待把鱼缸放好,把水草、珊瑚插好,并在鱼缸底部洒上七彩石。把鱼放进去,远处看着真漂亮!这些美丽的金鱼在这七彩缤纷的鱼缸里玩耍。

  我们非常欢迎它们的到来,下次喂食,要注意千万不能多喂了。记住一句话:金鱼只会撑死,但不会饿死。

  篇五:买金鱼

  今天是十一国庆放假一周的第一天,因为下午还要去客户那里收款,上午也要做其他的一些事情,所以早上睡到10点多就起来了。刷牙洗脸之后,因为好几天没有做饭了,便走去菜市场准备买菜做顿饭 。在菜市场,发现有个档口是专门卖金鱼的,忽然很感兴趣。便过去仔细的询问一下,其实我对养鱼是一窍不通,不过现在忽然觉得房间里应该再放一些有生命力的东西来点缀一下,不会让房间显得太 过沉寂。呵呵,也不知是否自己的潜意识里是孤独的或是自己已是容颜未变心已沧桑,所以才会有此想法。

  从价格和兴趣两方面综合以后,经过挑选,最终买了一个28元的玻璃瓶,红色和黑色金鱼各一条,小小的热带鱼三条,鱼料一包,还有一条塑料水草是向老板讨来的。暂时未给它们起名,以后一定要给 它们起个名的。哦还有,不知以后fang过来时看到是否会喜欢,但我想会的,等她过来时候再给小鱼起名吧。

  带回来后,清洗了一遍玻璃瓶,看起来晶莹剔透,瓶里的鱼也看的非常清楚,连鳞片也可清晰可见。把瓶子放在桌上,果然感觉房间里气息即刻不同,在透明玻璃瓶里无拘无束地欢快游动的小鱼也给房 间带来了蓬勃生机和无限希望。我希望,从此以后,自己的生活也是如此。

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)