如何写好新闻稿【一】
1.新闻稿的结构
一篇结构严密的新闻稿一般由标题、导语、背景、主体和结尾等组成。其导语、背景交代、主体内容和结尾都有其内在的逻辑关系,在一个统一的关系中互相影响,互相勾连,互相牵制,互相完善,也就是通常所说的5w,即新闻稿的5要素。
2.怎样选好新闻稿的主题
要写好新闻,事先要想好文章的中心思想写什么,无论是写消息、特写,还是通讯,都要表达一个中心思想,这就是主题。
比如写一篇消息时,写什么内容,要先把意思想明白,这就是立意。立意就是主题。主题对新闻稿起着决定性的作用,它是文章的灵魂,是文章的纲。
它就像一根红线,贯穿全篇,成为这篇文章的中心。所以说,主题是新闻稿件的统帅,新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”,即文章的造词、结构、语言、表达等等,都要以主题为依据,受主题的约束。
因此,“意在笔先”,主题明确了,才好伏案动笔。
3.正确把握主、辅题间的逻辑关系
新闻标题的基本形式之一是复合型标题。复合型标题由主题和辅题构成。辅题又包括引题和副题。
引题通过交待相关背景、气氛、目的等,引出主题;副题通过对主题事实的补充和续报,提供更准确、更完整的信息。
二者与主题构成一个有机体,表述新闻的最主要的事实和思想。
在复合型标题中,主辅题是有分工并且互相配合的,其间存在着本质的内在关系。
正确把握这种逻辑关系,是衡量标题是否成功的主要标准之一。
通常情况下,主辅题间有如下几种逻辑关系:
①原因——结果型:
②提前——结尾型:
③目的——手段型。
4.怎样写活新闻导语
写新闻首要写好导语。
写新闻稿时往往不是按照事情原来的发展顺序来写,而是把事情的高潮、最有吸引力之点放在最前面(这就是导语),使新闻的主题通过导语最先突出地表达出来。有这样一句顺口溜很形象的说明了导语的写法和作用:
“导语像倒金字塔,凸现重点写精华,形象具体引人看,文字简明一句话。”新闻“倒叙式”即“倒金字塔”结构形状,而“导语”则恰恰是“倒金字塔”的塔基。
5.重视背景的结构特色
新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉,写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景,全面的揭示事物的意义。写好写活新闻背景,可以起到烘托、深化新闻主题的作用。
6.怎样写好新闻主体
新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯,是文章的主要部分。要写好新闻主体,首先要有丰富的材料,“巧妇难为无米之炊”嘛!要获得丰富的材料,就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。当然,稿件的材料,不是写什么要什么,而是会挑选,把那些能够表现稿件主题的材料选出来。
和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者,选而留之;和主题无关不能说明主题者,“扣”而舍之。有了材料后,把握好新闻稿件的语言特色,是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段,也是写好新闻稿件的关键。
新闻语言要明快、准确,快速切入实质内容,注重用事实说话,不要过分修饰,过分追求华丽,但这决不是要放弃对语言的推敲。切忌无限上纲上线、大加评论,自己先给出结论,要把结论留给读者得出。
7.用简练的语言写好结尾
结尾要注与主体的搭配、衔接,要注意和导语遥相呼应,最好用一两句话干净利索的把新闻稿结束。
稿件格式要求【二】
1.页面设置
(1)纸型:A4;
(2)页边距:上下2.54厘米,左右各2.8厘米。
2.标题
(1)字体:宋体、三号字、加粗、居中;
(2)字数:尽量不超过15个汉字,需要时可以加副标题;
(3)标题与正文之间空一行。
3.正文
(1)字体:宋体、小四号字、两端对齐;
(2)每段的段首空2个汉字;
(3)一级标题:宋体、四号字、加粗,序号为“一、”,居左,空2字,独占行,末尾不加点;
(4)二级标题:宋体、小四号字,序号为“(一)”或“1.”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行则末尾不加标点,否则标题后应加句号;
(5)三级标题以下:宋体、小四号字,序号为“
(1)”和“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行则末尾不加标点,否则标题后应加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
4.行间距全文行间距均为1.5倍。
5.署名
(1)字体:楷体,小四号字,姓名加粗,例如(工商管理学院 张海军文;李中华图)(工商管理学院 张海军);
(2)紧随正文的最后一段,不要另起一行。
6.附件
(1)如果附件,请以WORD或EXCEL格式的文档连同稿件一并提交;
(2)所有照片(JPG格式)均应以附件的形式连同稿件一并提交,不可将其插入在WORD文档中。
7.落款及日期,除正式文件及通知以外,其它新闻稿件均不附落款单位和日期。
8.其它(除非必要,标题及全文均应以“我院”而非“工商管理学院”的口吻行文。)
第二篇:活动新闻稿写法
活动类的新闻稿写作1
活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来 体现的。所以,活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来,这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是:第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程, 活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。 写此类新闻时,必须注意以下几点:zhlzw.com 中华励志网
1、活动必须体现主题,参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题,主题很重要,它浓缩了整个活动的内同,在开篇介绍下活动主题,有助 于读者首先把握住活动的主要内容,活动的形式。
活动的参与人员往往包括学校的主要领导,嘉宾、新闻媒体朋友,青年学生,这么多不同身份的人 员同时参加了活动,如果仅仅写一句“校领导 xxx、 《福建日报》 、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便,给人的感觉是人员很杂,反而看不到活动的覆盖面之广。
所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、 副校长 xxx 出席了活动, 《福建日报》 福建电视台等媒体朋友参加了活动,我校各学院师生代表共 1000 、 余人参与了活动。 ”
2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题,但是在有些新闻稿中的主题内 容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻,原稿中过多地描写了文艺表 演环节,而弱化了教学水平的考核环节。
既然是“模拟课堂”的比赛,主体肯定是要考核参赛者的教学水平, 文艺水平只是其中一部分,但不是最重要的部分。所以,我的修改意见是,弱化文艺表演环节,弱化文艺才 华,突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现, “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充 分地体现出来,并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。
3、要根据新闻稿投放的媒体,确定新闻事件的主角
我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上,不同的媒体,不仅仅风格不一样,连新闻稿中体现的 活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候,就 应该以校内的单位、个人为主角。
比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中,将 传播学院和福建广电集团共同作为主角,这样写起来条理性差,而且还偏向于福建广电集团,这如果是校外通稿无可厚非,但是作为校内通稿,我们要突出的应该是传播学院,宣传我们学校举办的有意义的活动,所 以,在我的修改意见中,基本上每句话主语都是“传播学院” 。
医院义诊活动新闻稿范文2
为了深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动,扎实推进“服务百姓健康行动”,为了提高长者的保健意识,增强长者应对健康问题的能力,根据上级部署,街口街家庭综合服务中心联合街口医院于20xx年3月20日早上在新城广场开展了主题为“关爱长者,爱心义诊”活动。
本次义诊活动包括有免费量血压、健康咨询、健康知识资料派发的环节。活动吸引了不少长者前来参加。在活动过程中,社工引导长者去检查、询问,而医生对长者的提出的问题耐心地进行了解答并给予建议。一些长者在检测完之后还相互关心、问候其他人的检查情况,活动现场充满了暖意温情。
通过活动结束后与长者们的交流,社工了解到这次义诊不仅使长者了解到自身的健康状况,也让他们感受到社会对长者的关爱,义诊活动获得了长者的一致好评。
公司拓展活动新闻稿范文3
为活跃公司各部门的文化生活,提高团队士气,增强团队凝聚力,20xx年5月17日、18日,xxx有限公司全体员工在风景秀丽的浏阳丹霞湖水上乐园,进行了为期两天的户外拓展活动。
虽然天气不好,加上长时间的活动对体力消耗特别大,但所有员工毫无怨言,全情投入,大家共同营造了良好的团队竞赛氛围,使公司本次户外拓展活动得以圆满结束。
此次活动让每个人都感受到了团队的力量,所有员工纷纷表示本次活动不仅加强了相互的交流和沟通,更增强了团队的凝聚力,促进了所有员工对团队建设和团队合作的理解,取得良好的效果,尤其当最后的毕业线完成的那一刻,所有的人欢呼雀跃,这一刻,有一种叫做团结的精神在所有科瑞鸿泰人之间流转!
两天的活动结束了,有快乐的欢笑,有感动的泪水,也有喜悦的收获,科瑞鸿泰的全体员工通过两天的拓展活动,突破了自我的心理障碍,所有科瑞鸿泰成员之间加深了了解与认识,还实现了团队协作,合理统筹!
希望通过此次活动,所有科瑞鸿泰人以后在面对复杂的市场变幻的时候,能积极应变,群策群力,团结协作,为科瑞鸿泰的发展做出自己的贡献。