作为一个银行行长的时候怎么样写相关的工作总结呢？我们看看下面，大家一起阅读吧！

　　银行行长工作个人总结（一）

　　**年我行认真贯彻执行分行个金经营方针，全行个金员工的商业银行经营理念有所提高，面对县城经济不发达的情况，在分行的正确领导下，经过全行个金员工的艰苦努力，个人经营业务成绩显著。

　　各项指标完成情况及采取的措施

　　(一)、人民币储蓄存款超常增长,净增9513万元，完成分行下达任务的317%。采取的措施有以下5条。

　　1、由于去年遭受特大洪灾，今年灾民重建家园，给储蓄存款工作带来了难度。因此支行领导年初就高度重视储蓄存款工作。对辖区营业风点储源逐一调查摸底算账，并关注同业动态，和网点负责人一同准确预测，尽可能合理下达任务。行领导经常深入一线研究增存措施，深入企业单位帮助网点克服营销中的困难。

　　2、以代发工资和教育储蓄为重点，行级领导、网点负责人、一线员工，上下联动，深入企业单位积极营销，在去年营销4025户的基础上，今年注重“挖户工程”，新增代发工资3235户。教育储蓄新增户万元。

　　3、年初充分酝酿讨论制订出包括七个指标的一线员工绩效考核办法，合同工和代办员同工同酬，具体从工作量、业务营销、服务质量、劳动纪律、安全卫生等方面考核兑现，充分发挥其杠杆作用。同时根据实际情况对办法不断完善，对代发工资营销每户奖励1.5元，对大额存款、挂失等业务每笔不低于15笔折算柜员业务量，面对网点撤并客户增多，客观上对银行员工办理业务的速度要求高了，我们极时加大了对员工办理业务的笔数和收款量的考核占比，并每月对绩效工资认真核算，以正式文件通报，透明度高，调动了员工争办业务抢办优质客户业务的积极性，增强了同业竞争力，调动了网点增存稳存的积极性。

　　5、不定期用电视广告、悬挂横幅、更换宣传牌等形式进行宣传。发挥舆论先导作用，同时对服务工作检查监督，强化了柜面服务，提高了工行在区域经济的知名度。

　　(二)、消费信贷累计发放笔，金额万元，收回笔，金额万元，实现利息收入元。华县地域经济落后，缺乏经济活力，给个贷工作造成一定困难。对此除绩效工资考核外，对个人营销半年以上每万元贷款奖励50元，调动了积极性，完成了个贷营销任务。

　　(四)、做好管理工作，有效的管理能促进经营快速健康发展。我行先后制订了《华县支行一线员工绩效工资考核办法》《华县支行一线员工绩效工资分配办法》，各种单项业务奖励办法，开展代收大中专学费业务。代理营销保险业务竞赛活动，实施目标管理，按月考核通报，下大气力落实，促进了各项业务快捷健康发展。

　　银行行长工作个人总结（二）

　　一、实施重点营销策略，大力拓展重点客户前年底，我从xx调到xx银行来，xx行对我还是一片空白，一切都得从头开始。但我心里暗下决心：一切从拓展开始，转变观念，实施重点营销策略。一年来，在拓展工作中，我采取重点攻克、各个击破的战术，终于初见成效：新增存款近xx万元，最高时点数达xx万元以上。

　　1、瞄准教育产业化，成功攻克了重庆工学院

　　2、树立大营销观念，已将xxx电器公司培养为我行的基本客户

　　xxx电器公司是一个较有发展前景的电器批发企业，公司现金流量大。通过主动出击，大力拓展，该公司现已成为我行一个重要的基本客户，存款平均余额为xxx万元，最高时点数为xxx万元，在我行的结算量高达xx亿元。

　　3、本外币联动，重庆东建机械厂与我行合作良好

　　二、策划开展支行存款工作劳动竞赛活动，大打全员营销牌

　　为了把“存款立行”的观念深入人心，树立全员营销意识，调动支行全体员工揽存的积极性、主动性和创造性，根据“群策群力抓存款、振奋精神求发展”的经营方针，积极组织开展了包括支行驾驶、保安和炊事人员在内的存款工作劳动竞赛活动。为此，还专门制订了《关于开展10—5xxxx元以上新开户竞赛活动的办法》，既增强了支行的全员营销意识，又发挥了全行员工的资源优势，有力地推动了支行的业务发展。

　　三、制订《重点客户服务与管理的实施细则》，狠抓项目管理工作，全面推行重点客户管理制度

　　针对光大银行毕竟是小银行的特点，银行的实力和员工的精力都比较有限，要在激烈的金融市场竞争中求得生存与发展，我们必须以重点客户为目标，狠抓重点客户和项目管理的工作。为此，我在分析了×××坡地区及我行客户市场的情况之后，筛选了《支行目标客户名单》，并特制订了《重点客户服务与管理的实施细则》，对重点客户实行定期走访和实时监控制度。为了把重点客户管理工作制度落到实处，还编制了《走访重点客户日程表》、《目标客户基本情况表》和《大户存款动态监控日报表》，为全面实施项目管理和重点客户管理制度奠定了基础，得到了分行有关部门的赞扬。

　　在大力拓展重庆有线台等传媒项目的同时，狠抓了xx证券等资金密集行业的业务拓展工作，为建立银证合作的长期战略伙伴关系，加强银证合作，奠定了一定的基础。

　　四、推行定期例会制度，合理安排劳动组合，工作质量和效率明显提高

　　为了检查、督促客户部的各个阶段性工作，不断总结和共享有关经验及教训，特别在客户部建立了定期例会分析制度。同时根据客户部业务发展的实际需要，对劳动组合进行了合理调度，既充分发挥了人员的各自优势，又调动了每一个员工的工作积极性、主动性和创造性，有力地促进了客户部工作质量和工作效率的进一步提高。

　　五、狠抓贷款的风险管理，资产质量明显改善

　　六、20**年工作打算

　　20**年，将进入一个斩新的世纪，在xx银行的大舞台上，我决不松懈甚至骄傲自满，要全新理念，始终牢记“无功便是过”的警示。并以今年的工作结果为起点，在行领导的带领下，同大家一道，发扬敬业精神，继续努力，争取再创×××坡支行业务发展的新高。

　　(1)拓展一到两个既符合总、分行政策，又能带动支行业务稳定增长的重点客户;

　　(2)进一步落实岗位责任制，确保客户部的每一项工作都有人抓、有人管，分清责任，并落实到人;

　　(3)加强制度建设，进一步完善有关的管理制度和考核办法;

　　(4)加强学习，不断提高政治修养，服从大局，事事以身作则，不让大家做的，自己坚决不做，努力营造一个更加“开拓、务实、严谨、和谐”的经营管理环境。

　　银行行长工作个人总结（三）

　　20XX年是工行历史上极为重要的一年;在这历史的一年里，我行完成了从国有独资到股份制的根本转型，并于下半年在内地和香港二地同时成功上市，从而迈出了决定性的关键一步!回首20XX年，作为它平凡的一分子，我在本职岗位上做了自已应做的工作，完成了自已应尽的工作义务，现将一年来主要的工情况汇总如下：

　　一.认真学习党和国家的金融工作方针政策，把牢自已思想关;

　　金融行业一向是高风险行业;说它高风险，一方面是要随时应对外部各种犯罪浪潮的冲击，另一方面还要求我们认真学习党和国家的金融工作方针政策，学习银行内控和管理的各种规章制度;无数深刻的经验教训告诉我们：什么时候我们紧持了制度，各种损失就会嘎然而止!什么时候忽视了制度，国家和人民财产就会遭受意外的损害!正是得益于规章制度的认真学习，一年来，我能正确行使领导交给我手中的权利，在钱财物上做到公私分明，较好地完成了领导交给我的各项工作任务;

　　二.工作认真严谨，该自已做的从不推诿，高质量的完成本职工作;

　　多年党的教育告诉我：我们的工作既要对数字负责，更要对人负责!从参加工作至今，我是这样要求自已的，也是努力这样做的;我认为：作为一个入党多年的老党员，在个人利益和社会良知之间，作怎样的选择应当是不言而喻的;我们可以不富贵，我们可以不腾达，但我们要时时处处对得起自已的良心!正是这种平和的心态，使我能正视个人的荣辱和得失，能不矫不燥的搞好自已的工作!

　　三.努力加强自身学习，提高各方面素质，为应对新的工作环境作好准备;

　　银行业作为高技术普遍应用的行业，需要我们不断地充实和学习更新各方面的知识;从世界金融业发展的现状和趋势，到我行和兄弟行各种业务种类的特点和异同，再到接人待物的心理学技巧，都需要我们用心地不断进行知识的积累，更新和探索;作为特殊的金融服务行业，什么时候你的服务比别人更到位，更及时，更周到，什么时候你就具备了战胜对手的不二法宝，什么时候就会在日益激烈的竞争中脱颖而出!

　　20XX年就这么过去了，20XX年正大步向我们走来!对照党和国家对我们的要求，我们的工作还远远不够;正因于此，我决心在新的一年里发扬优点，克服不足，严以律已，刻苦工作，努力为改善我国的金融环境而努力!

　　当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要相应的工作总结。以便找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。

　　以下是小编给大家推荐的几篇个人工作小结，以供学习。

　　教师个人工作小结一

　　岁月如流，时光如白驹过隙，回首走过的一个学年，我主要从以下几个方面做了些工作，取得一定的成绩。

　　一、完善制度，树立表率，注重思想引领，加强了教师队伍的建设。

　　1.通过教师会广泛征求意见，进一步完善了学校教学奖励制度，让制度管理日臻完善，更富有人性化，更能激发教师的工作积极性。

　　2. 充分发挥党员的先锋模范带头作用、表率的引领，使我校教师的工作热情空前高涨。

　　3. 以“作风建设年”为契机，以政治学习为入口，加强对全体教师爱岗敬业，乐于奉献的教育，使每一位教师的心灵得到净化，人格得到提升。

　　二、深化“感恩教育”这一德育教育主线，丰富形式、充实内涵，使这一主题教育活动落到实处——以德立校的目标得到实现。

　　1. 制定了切实可行的实施方案。

　　2. 形式多种多样，不拘一格，有主题班会、社会实践活动、演讲赛、文艺汇演、家长会等等。

　　3.充实活动内涵，结合上级的安排，学校的实际以及时会特点，对每一时段的活动内容进行周密细致的安排，如三月份“学雷锋”、四月份“感恩母亲”。

　　4. 力求活动实效落到实处。

　　三、突出“教学质量是学校生命线”这一中心。

　　1. 进一步完善了教学奖励制度。

　　2. 细化了常规教学管理，教导处组织全体教师对新常规细则进行了深入细致的学习，并认真落实到常规检查中。

　　3. 积极开展教学研究，实现教学创新，全期组织了4堂教学研究课，撰写了10篇以上的教学论文，教师外出参加教研活动6次。

　　4. 努力推进高校课堂的教学研究，全年开展高校课堂教学研究课4次。

　　5. 注意档案资料的收集与整理。

　　四、向“安全要效益”，努力创建平安校园。

　　“安全就是效益”对于学校来讲，安全压倒一切。

　　1. 通过签订安全目标责任书，明确安全责任。

　　2. 加强安全教育，一是做到逢会必讲安全知识;二是突出安全知识宣传栏作用;三是开展经常性的安全知识讲座，让安全意识深入人心。

　　3. 开展安全演练，提升每位学生在危险状态下的自我保护意识和自救技能。

　　4. 细化安全管理，做到安全教育。

　　五、筹措资金，促进学校发展，努力提升学校办学条件，进而提升学校品味。

　　1. 2012年下学期投入近30000元对学校外操坪进行了绿化。

　　2. 2013年上学期又投入近6000元对所有校舍台度进行了油漆。

　　总之，过去的一年取得了一些成绩，但在以后的工作中仍需继续努力。

　　安全员个人工作小结二

　　本人自2012年以“专职安全员”身份在迁安项目部参加工作以来，一直以“做一名合格的安全员”做为现行本职工作的追求目标。

　　自肩负这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，在现行岗位上任职两年来，严格按照每年年初制定的安全工作目标，全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,强化安全生产管理。

　　在项目部有关领导的信任与支持下，我非常珍惜这个安全角色，以积极的态度投入到工作当中，六年来的工作我感到非常充实。

　　现将个人近年来的工作情况进行总结如下：

　　1、以“做一名合格的安全员”作为自己工作的动力，思想上围绕爱国爱党，行动上处处想着局利益积极上进，协助分管领导认真落实安全生产责任制，加强有关安全生产法规法规宣传及传达，扎实作好安全培训工作，确保顺利实现项目部三级安全生产目标。

　　在管理中敬业爱岗，严谨安全意识和职业道德，对安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头，通过安全日活动、安全例会进行分析并扼杀在萌芽状态。

　　同项目部职工一起学习安全方面技能知识，吸取分析事故案例，总结事故教训，不断增进业务水平的提高，只要利于项目部发展利于安全生产的，自己身先立足。

　　2、在分管领导的正确领导下，认真对施工辖区的设备和人员进行安全职能监督，在计划、布置、检查、总结、考核安全生产工作中，杜绝习惯性违章行为，坚决狠抓无证作业，坚决惩治其他安全违规行为，使自己能够掌握威胁安全生产的重大隐患与薄弱环节。

　　3、通过每日安全巡视及时了解安全生产情况。

　　天天能到施工现场检查安全生产、每周一下午组织各分包现场负责人员对施工现场和生活区进行安全检查，并召开安全总结会进行奖评，督促各分总对现场及生活的安全隐患及不安全因素进行整改。

　　4、认真履行职责，在落实“安评”工作中严把安全关，组织相关人员切实做好查评工作，不徇私情、严格执行制度，进一步提高了安全管理水平，为项目部的安全生产贡献自己的力量。

　　5、13年安全工作遵循安全工作标准化管理的原则，主要从职业健康、安全、环保、安保等方面方面开展。

　　项目进入装修阶段以来，各分包相继进入施工现场，安全管理变得复杂而繁琐起来;

　　1)对各分包进入现场的人员、物质、临设等进行登记在册，人员必须需要参加我们的入场安全生产会，宣贯项目部的管理规定、施工现场危险源及防护情况、安全设施、紧急避险方法等。

　　2)各分包的员工食堂设置需要通过我们的安全检查才能开设，为了参施人员饮食安全，所有食堂用水均采用了市政引用水，所有食品必须从正规途径采购，特别是食用油必须有商家开具的正规发票才能进入现场，要做到腐烂变质的食品不吃，容易一起食物中毒的品不吃;食堂产生的垃圾及员工吃剩下的饭菜集中清理。

　　生活区、食堂的日常卫生有专人进行统一管理，从而保证了参施人员的食品安全，为安全生产保驾护航。

　　3)施工现场安全用火的管理，做到了凡是需要动用明火的施工

　　工序，在作业前必须开具动火证，动火证上必须有操作人和看火人的共同签字，在检查相应灭火措施到位的情况下才能开具，以提高明火施工安全系数。

　　6、正确处理好人际关系。

　　在日常的工作中，同上级、机关同事、施工人员的交流比较多，在日常工作过程中就有可能存在这样或那样的问题，难免出现摩擦。

　　这就要求我摆正态度，积极避免此类问题的发生，正确处理好与其他同事的关系，积极乐观的帮助有困难的同事。

　　7、认真开展

　　8、对环境方面，我根据项目管理规定、业主(监理)的相关要求及迁安市的相关规定，制定了自己的环境控制目标，并对重要环境因素进行记录，主要有固体废弃物的排放、噪声、粉尘、废油、废气以及火灾。

　　控制措施有：生活区设置了生活垃圾池，用于固体废弃物的定点堆放，并定期清理;施工现场固体废物包括废钢材、木材、五金材料等等，督促各参施队伍及时回收，并分类存放，尽量做到施工现场整洁有序;施工现场未硬化的土地进行经常性的洒水覆盖以防止扬尘，特别是全国大面积发生雾霉，我们及时对现场20000多平米新回填的土地进行了整体覆盖;对生活区和施工区实行每月不定期检查，主要是电气线路的检查，防止发生电气火灾和触电事故发生。

　　9、不断学习充实自己，完成更进一层的扎实蜕变。

　　安全是一个永恒的话题，安全知识的海洋也是浩瀚无边的。

　　我在工作之余，也在不断对自己进行充电。

　　熟读相关安全生产法规、相关工种安全操作规程，多多查阅相关安全技术知识，真正做一个新时代、新思想、有内涵的专职安全管理人员。

　　一年以来来,由于对安全生产工作的高度重视,加上项目部各级领导各部门各作业队各班组的共同努力,项目部的安全生产工作取得了一些成绩,未发生一起重大安全事故,为项目施工的安全开展提供了保障。

　　在肯定成绩的同时,我也清醒地认识到安全生产治理工作仍存在一些不足，要求我不能盲目乐观,务必时刻保持清醒的头脑,进一步增强忧患意识和责任意识,工作中不能麻痹大意,要尽最大力量,争取有效措施,提高监管和综合治理水平。

　　我将在总结成绩的基础上,继续寻找差距、寻找薄弱点、理清努力方向,力争把我的安全工作推上更高水平，为项目部的发展贡献自己的力量。

　　教师个人工作总结三

　　一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设

　　本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。

　　充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。

　　1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。

　　(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。

　　如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。

　　为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。

　　(2)建立健全学生评价体系。

　　一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐

　　心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。

　　(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。

　　每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。

　　本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。

　　2、加强安全教育，建设平安系院

　　首先，根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改;其次，加大学生安全教育力度。

　　开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。

　　第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。

　　3、做好国家奖助学金等的发放工作。

　　根据学校文件要求，公平、公正地做好各类奖助学金的评选和发放工作，本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评选工作，未出

　　现违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作，审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。

　　二、多种途径和方法做好思想教育工作

　　对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心，还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法，才能实现教育管理目标。