幼儿园亲子活动方案模板(1)

　　活动目标：

　　1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

　　2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

　　活动准备：

　　1、面具模型一个。

　　2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

　　班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

　　3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活动过程：

　　1、家长和幼儿准时到达班级教室。

　　2、主持人致开幕词。

　　3、亲子制作“美丽的面具”

　　(1)主持人教授制作方法。

　　(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。

　　4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。

　　5、化妆舞会“快乐的新年”

　　幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受

　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

　　幼儿园亲子活动方案模板(2)

　　一、活动主题：

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

　　二、活动目标：

　　1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

　　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　　3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动准备：

　　1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

　　四、活动形式：

　　儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

　　1.开场舞《让爱住我家》

　　家是一束温暖的阳光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿 。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

　　2. 绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

　　3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!

　　规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。

　　4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

　　5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》

　　在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

　　6.手指游戏 《土豆》 《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

　　我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

　　7. 舞蹈《彩虹的约定》

　　我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

　　8. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

　　看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

　　9. 亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

　　10.舞蹈《爱我你就抱抱我》

　　我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

　　11.手语歌《感恩的心》

　　家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

　　12.结束舞蹈《幸福拍手歌》

　　此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

　　结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园2014年元旦亲子联欢到此结束!

　　幼儿园亲子活动方案模板(3)

　　活动地点：白鹤幼儿园

　　出席对象：白鹤镇0—3岁婴幼儿

　　活动一：勇敢向前爬(无障碍爬)

　　对象：7——12个月幼儿

　　目的：锻炼幼儿肌肉，四肢爬，为锻炼行走作准备。

　　准备：软垫约6平方米，色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。

　　过程：老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿，他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。

　　活动二：铃儿响叮当

　　目的：1、刺激宝宝听觉的发展。

　　2、练习手眼协调，促进精细动作的发展。

　　3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。

　　准备：小铃铛若干;快乐的音乐;毛绒小玩具;带响声的小玩具。

　　过程：1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。

　　2、播放音乐，鼓励宝宝随着音乐节奏，在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。

　　3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物，放在宝宝的前面，让宝宝往前爬行，同时带动脚上的铃铛，发出和谐的声音。

　　活动三：捕小鱼真快乐

　　对象：13——18个月幼儿

　　目的：练习用手抓住鱼网的精细动作，体验用鱼网捕鱼的快乐。

　　准备：小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。

　　过程：

　　1、将小鱼放在大水盆里。

　　2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里，看谁捕得最多。

　　活动四：动手做——揉纸球

　　目的：

　　1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。

　　2、体验自制玩具的乐趣。

　　准备：旧报纸、

　　过程：教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球，边说边带着宝宝找一张报纸，边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团，放进筐内。

　　活动五：绳球游戏

　　对象：19——24个月幼儿

　　目的：锻炼有跳跃的能力。

　　准备：绳子、气球若干。

　　过程：把一只冲气气球用绳子吊在绳子上，吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球，可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大，能够熟练掌握后，可以把气球升高。

　　活动六：驮物前进

　　对象：25——36个月

　　目的：1、训练孩子负重爬行或行走，驮物翻越障碍物的能力。

　　2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。

　　3、引导幼儿建立初步的游戏规则。

　　准备：垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。

　　过程：用一个背包，幼儿适当选择物品装入，让孩子爬行或行走，来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品，选择前进方式(行走或爬行)。幼儿可反复游戏，挑战不同难度。

　　活动七：踩泡泡

　　目标：练习追逐跑，初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。

　　准备：气球、橡皮筋若干

　　过程：幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上，相互间隔一定距离站好，大家数完一二三，开始相互追逐，设法去踩对方系在脚裸上的泡泡，最后踩中对方，同时又不被对方踩中者为胜。

　　活动八：赛车手

　　目标：1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。

　　2、训练幼儿大肌肉的协调能力。

　　准备：四面红旗、场地(大草坪)

　　过程：宝宝两手撑地，代表两个前轮，爸爸(或妈妈)抓住宝宝的后腿，爸爸(妈妈)是车尾，口令开始，宝宝两手交替向前爬，爸爸(妈妈)跟着宝宝向前爬，到达红旗处为胜。

　　一、心育目标：

　　⒈让幼儿通过亲自参与活动，知道自己身高、体重的变化，懂得自己的身体是在不断生长 的。

　　⒉培养幼儿能够关心自己的身体变化，发展自我意识。

　　二、活动准备：

　　幼儿入园时的身长图和体重表。

　　三、活动过程：

　　(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表，引起幼儿观察，并进行讨论。

　　⒈这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)

　　⒉上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)

　　小结：这些都是我们刚上幼儿园时保健老师给我们量身高，称体重的表，上面的一根竹子和一个小砣就表示那时我们的身高和体重。

　　(二)通过操作活动对比，让幼儿感知其中变化，了解自己在长大。

　　⒈小朋友，现在你们的身高和体重有没有变化?

　　⒉请幼儿现场量身高称体重，再贴上表示身高的竹子和小称砣。

　　⒊请幼儿在观察对比，了解其中变化。

　　小结：刚才我们发现小朋友在原来的竹子上又加上了一根小竹子，竹子越长越高，说明小朋友长高了，小称砣越来越多，说明小朋友变重了。我们长大了。

　　(三)通过讨论，知道我们长大了，学会了许多本领。

　　“现在，我们长大了，在幼儿园学会了哪些本领?”(从生活自理能力、学习、游戏等方面去讨论)

　　小结：我们长大了，学会自己吃饭，能高高兴兴上幼儿园，会讲故事，会念儿歌，拍皮球，玩各种游戏，今后我们还会长大，学会更多的本领。

　　四、亲子活动

　　建议家长在家中一角，为孩子做两颗生长树，一棵记录身高的变化，一棵记录体重的变化，并定期为孩子测量。

　　五、活动评价：

　　⒈知道自己在不断地长大；

　　⒉逐步学会关注自己身体的变化。

　　我为某某擦眼泪