弘扬雷锋精神

时间:2023.7.5

  核心价值观中弘扬雷锋精神【1】

  3月5日,是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表五十一周年纪念日。

  雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神,它充分体现了爱国、敬业、诚信、友善、和谐等社会主义核心价值观的内容。

  因此,笔者觉得,我们学雷锋应该立足培育社会主义核心价值观的实践活动,把雷锋精神融入工作生活当中,激励大家共同托起中华民族伟大复兴的梦想。

  永远听党话、跟党走。

  雷锋精神最本质、最具永恒生命力之处,就是他一心向党、永远听党话、永远跟党走的坚定政治信念。

  因此,今天我们弘扬雷锋精神,就是要紧跟党的创新理论发展步伐,始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,坚持用革命理论指导人生,自觉把党的创新理论当作“粮食”、“武器”和“方向盘”,始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,为践行社会主义核心价值观奠定坚实的思想基础。

  自觉践行党的宗旨。

  雷锋精神的核心价值,就在于视人民利益高于一切、重于一切的高尚思想境界为价值取向,急人民所急,想人民所想,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

  因此,今天我们弘扬雷锋精神,就是要牢记党的宗旨,服务人民,奉献人民,积极为全面建设小康社会做贡献。

  就是要用雷锋“自己活着,就是为了让别人过得更美好”的无私奉献精神激励自己,以当“人民的勤务员”为自豪,以为人民服务为光荣,把人民需要作为第一需要,把人民满意作为唯一标准,在为人民服务中践行社会主义核心价值观。

  立足岗位无私奉献。

  雷锋对待工作的“钉子”精神,生动体现了社会主义核心价值观的根本要求,与人民群众的美德和共识相契合,与时代发展的节律和内涵相衔接。

  因此,今天我们弘扬雷锋精神,就是要像雷锋那样,把个人的成长和利益,同祖国的进步和发展紧密联系在一起,积极为改革开放和社会主义现代化建设作贡献。

  就是要把爱国之情转化为报国之行,体现到一言一行上,熔铸在一岗一哨里,落实在一职一位中,不断强化无私奉献的观念,为实现全面建成小康社会的伟大目标贡献自己的毕生力量。

  雷锋,距离我们并不遥远【2】

  雷锋,一个年仅22岁的普通解放军战士,在离去整整半个世纪后,他的名字仍然为人们所熟知和广为传颂。

  尽管历经岁月的冲刷,雷锋这个名字背后的真、善、美精神内涵仍不失为我们现代人道德行为规范的楷模。

  不可否认,雷锋精神的产生有其时代背景。

  新中国的诞生结束了他贫苦的生活,身为孤儿的他感受到了党和国家带给他的温暖,使他发自内心地感恩祖国、感恩党、感恩人民、感恩那个令人沸腾的时代。

  这是一个内心充满阳光、乐观向上的快乐男孩。

  他也不断靠着自身的努力,改变着自己的命运:当过农民、当过拖拉机手、到炼钢厂当工人,后来参加了解放军,还当选为人民代表。

  他每一次的工作变动,都是在克服客观条件不足的前提下完成的,不断实现着自己的人生价值。

  雷锋属于那个时代,但雷锋精神却跨越了时代。

  雷锋的所为是每一个普通公民不需要花费太多的时间和精力就完全能够带给他人快乐的善举。

  舍己而利他,正是雷锋精神和我们目前正在大力倡导的社会主义核心价值体系不谋而合、紧密相连的。

  雷锋精神的助人、利他精髓也是传承了中国人延续几千年的从善如流的古训,规范着人的行为道德规范,并在天长日久、潜移默化中影响、塑造着一个个平凡而又普通的中国人积善成德的常态行为。

  雷锋属于中国,但雷锋精神却跨越了中国。

  他的形象超越了国家和民族,感动了世界。

  “助人为乐、毫不利己、专门利人”这是任何国家都会弘扬的人文精神。

  在瑞典斯德哥尔摩的街头经常会出现穿着印有雷锋头像T恤衫的青年快乐地助人。

  泰国政府曾专门印发了《雷锋》的小册子,号召国民学习雷锋精神,为国家和社会多做有益的事。

  美国西点军校也曾悬挂雷锋画像,将其视为军士的楷模。

  雷锋精神之所以能够实现“出口”,是和他“专门做好事而不做坏事”人性光芒直接相关的。

  尽管当时特定的环境造就了雷锋和雷锋精神,但雷锋精神永远是一个志存高远的人自觉自愿追求的行为规范的准则。

  在当今物欲横流的社会背景下,雷锋精神不仅没有过时,而且还在与时俱进中不断得到发展和完善,并和我们建设和谐社会的目标,有着千丝万缕的、不可分割的联系。

  雷锋是人,不是神。

  他和我们许多80后、90后年轻人一样爱美、爱干净,穿着时兴整洁的衣服。

  更可贵的是,雷锋走到哪里,就把好事做到哪里,就把快乐带到哪里。

  雷锋,决不是只属于哪一个时代的楷模;更是所有人从小到大、塑造成长个性的成功典范。

  雷锋,距离我们并不遥远。

  一个又一个“活”雷锋就在你、我、他的心里和身边。

  弘扬雷锋精神【3】

  这个月是学习雷锋精神的活动月,每天都有大大小小的学雷锋活动.于是我也不落后,想独自一个出去看看有什么要帮忙的人.

  星期天,我做出了车站,准备乘车.车站很拥挤,真是连根针都插不进去.不一会儿,车来了,我好不容易才找到个位置坐下.谁知道刚坐下,就有一位年过70的老人上车了,那老人看上去十分苍老,瘦骨嶙峋的,还没等老人站稳,司机就不耐烦了,一个急刹车,老人顿时身向后倾,好像要跌倒似的,幸好有一个男人扶住了他。

  我看看周围没有人想让座,有的三五成群讲得正起劲,有的更甚,居然骂道:"这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊"于是,我就弘扬雷锋精神,把位置让给了老人.当老人向我说声:"谢谢"的时候,我的心里特别舒服.此时我深有感触.

  对于司机和哪些对老人不屑一顾的乘客,他们的行为真令人发指啊!虽然那位老人并非你的亲戚和父母,但你也不能如此对待他人啊!那老人是我们社会的基础,如果没有他们的辛勤劳动,我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人.再说,如果到了你老的时候,别人这样对你,你会怎样呢

  对于搀扶老人的男人,我觉得,虽然他并没有对老人施以很大的恩惠,但是他轻轻地一扶,足以看出他是一个乐于助人的人.作文

  在这里,我希望同学向那位男士学习,改掉司机和乘客的恶习.让雷锋精神在这片神州大地开花结果吧!

  骏景中学"学雷锋"活动月系列活动作文

  不怕累,我为祖国添绿裳

  美化校园,我的责任


第二篇:弘扬雷锋精神倡议书


  引言:雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现。接下来小编给各位读者分享两篇弘扬雷锋精神倡议书范本,欢迎大家参考借鉴。

  【第1篇】弘扬雷锋精神倡议书

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”,你是否永远的坚守岗位?

  时至北京奥运决战之年,三月的XX校园呈现出一派欣欣向荣的勃勃生机,到处都有着师生们忙忙碌碌的身影,处处盛开着文明之花。四十多年前,毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的号召,四十多年来雷锋精神已深深融入中华儿女建设祖国,奉献社会的热血中,成为中国文化精神的重要组成部分。

  学校将开展“让雷锋的精神在我们身上延续,让雷锋的热血在我们身上沸腾”的系列活动,校团委积极号召全校教师、学生;党员、团员和优秀学生干部,要深入学习贯彻“十X大”精神和“三个代表”重要思想,大力弘扬雷锋精神,倡导全心全意为人民服务的宗旨,奉行“奉献、友爱、互助、进步”的精神,以“青年志愿者就在你身边”为主题开展系列志愿服务活动。

  我们一定要以英雄为榜样,以身边的好人好事为学习典型,把学习先进内化为加强自身思想品德修养,提高自身综合素质的自觉行为,把学习先进转化为扎实工作、勤奋学习、立志成才、报效祖国的自觉行动,努力开创校园文明的新局面,同时我们要带动和鼓励其他同学刻苦学习、助人为乐,要积极发扬愿做一颗“永不生锈的螺丝钉”精神,要让雷锋精神在我们身上发扬光大,让文明新风吹遍每一个角落,让文明在校园里闪闪发光,以实际行动迎接奥运胜利召开。

  同学们,崇高的理想感召着我们XX学子,光荣的使命激励着我们有为青年。让我们行动起来,共同参与到建设文明校园的行列中,弘扬雷锋精神,宣扬奥运精神。用我们的真诚和友爱,把幸福和快乐送给每位师生;用我们的青春和智慧,把文明和进步献给学校;我们是新世纪的青年文明使者,志愿用我们火热的心和温暖的手共创一个温馨美好的家园!

  让青春在奉献中闪光!让文明之风在校园中永驻!

  【第2篇】弘扬雷锋精神倡议书

  雷锋,不只是一位普通战士的名字,它意味着责任,意味着奉献,意味着爱心,意味着进步。雷锋精神闪耀着人性的光辉,具有深刻的现实意义和社会意义,为弘扬雷锋精神,创文明和谐校园,中心校工会、团委倡议在全镇师生中开展以"学习雷锋精神"为主题的系列活动。倡议如下:

  一、活动主题:学雷锋 讲正气 树新风

  二、活动时间:XX年3月1日——3月31日

  三、活动安排:

  1."雷锋精神学习动员"阶段(3月1日——3月8日)

  (1)各校要积极行动,立足实际,制定可行的实施方案,并于3月7日前报中心校团委。

  (2)各校要营造积极的舆论氛围,利用校园广播、学校网站等媒介大力宣扬雷锋的事迹和精神,通过"国旗下的讲话",师生大会等形式进行活动总动员,引导广大师生主动热情的参与到活动中来。

  2."雷锋精神实践行动"阶段(3月9日——3月25日)

  (1)以召开主题班会、组织雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学习关于雷锋的诗歌等形式,在学校广泛开展"学雷锋树文明之风"活动。转载请著名来自(2)学习雷锋同志干一行爱一行的"钉子"精神。倡导教师保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,弘扬爱岗敬业、为人师表的优秀师德风尚;倡导学生树立正确的人生观和价值观,发扬刻苦钻研的精神,勤学上进,力争上游。

  (3)弘扬雷锋克己奉公,热爱集体的精神。倡导教师自觉遵守职业规范和学校的规章制度,坚持正确的政治方向,勤俭自强,敬业奉献;倡导学生严格遵守《中小学生日常行为规范》,树立主人翁意识,自觉抵制各种不良习惯,做到心中有集体,心中有他人。

  (4)积极开展"追寻雷锋的足迹"、"寻找身边的雷锋"等一系列形式多样、生动活泼的活动。通过亲身实践,不断加深对雷锋精神的认识,从而使学雷锋成为广大师生的自觉行动。

  3."雷锋精神深化总结"阶段(3月26日——3月31日)

  (1)收集本校的好人好事,表彰在"学雷锋活动月"中表现突出的班级和个人。

  (2)各校组织教师和学生写出学雷锋活动的心得体会,并进行展示交流。

  (3)各校将"活动月"开展情况进行梳理总结,形成书面材料,于4月1日前交中心校团委。

  "学习雷锋精神"旨在引导广大师生提高思想觉悟和和道德品质,继承和升华中华民族的传统美德。各校要高度重视该项活动,对活动开展情况及时总结,及时报道,做好过程记录,材料归档工作。中心校将组织专人随时跟踪学校活动进程,大力推介活动中的先进经验及活动中涌现的好人好事,助推活动健康、高效开展。 在充满激情与活力的阳春三月,在毛泽东题词"向雷锋同志学习"X周年之际,让我们从自身做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与到学雷锋活动中来,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,用我们的实际行动美化校园,共创和谐校园。

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