导语:没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。下面是小编为大家整理的，班主任推荐信，更多相关信息请关注文书帮!

　　班主任推荐信【一】

　　尊敬的领导：

　　您好!

　　我是xx学院统计系教授，我非常高兴的向您推荐我的学生xxx,他是经济学院金融系2014年即将毕业的学生。我曾于大二学年担任过他统计学的任课教师。从大二学年至今，我们始终保持着亦师亦友的良好关系。

　　统计学采用的是大班授课的方式，每班130人左右，但他却给我留下了最深刻的印

　　象。我发现他在数理方面有优异的禀赋，头脑灵活，思维敏捷，对课程中的模型分析很透彻。而且他善于思考，我很欣赏他对问题刨根问底，锲而不舍地追求知识的精神，我认为这是可以在学术领域取得真知灼见的优秀品质。当然，最后这门课程他也得到了90分的优异成绩。

　　思想上，他积极要求进步，被发展为入党积极分子，并参加了'>邓小平理论研究小组'及党校学习班，现已毕业，并获年度'优秀共青团员'称号，被发展为重点积极分子;后被列为预备党员发展计划。

　　在我们日常接触过程中，我发现他涉猎广泛，眼界开阔，对于很多问题有着自己独到的见解。为人正直诚信，有着较强的责任心和使命感。我还得知他作为系里的文体部副部长，对工作认真负责，具备优秀的组织协调能力，曾带领同学举办过全系奥林匹克知识竞赛等大型活动，任务完成出色。此外，作为班里的学习委员，他在出色完成本职工作之余，还乐于助人，带领班内同学共同进步。

　　我为有这样一位品学兼优的学生而感到欣喜，并强烈推荐他参加贵单位的校园招聘。同时，我为能够推荐他到好的单位进行工作感到十分自豪，也相信他在贵单位将能取得更大的成就。

　　望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托!

　　班主任推荐信【二】

　　尊敬的北京化工大学领导：

　　你们好!

　　很高兴能够以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生—王洪企。作为王洪企同学的班主任老师，我觉得把优秀的学生推荐给最优秀的大学是我应尽的责任。希望我的这封推荐信能够帮助你们更多更好地了解王洪企同学，一方面向你们推荐一名优秀的学生，另一方面也希望王洪企同学能够进入他梦寐以求的大学殿堂。

　　王洪企同学，1996年3月出生，今年19岁，出生于一个普通的农村家庭。是吉林省前郭县第五中学2012级1班学生，校篮球队队员，班级体育委员。

　　2012年8月，他以580.5分的优异成绩升入我校。刚刚考入高中时的他，乐观开朗、意气风发。两年后，一个青涩稚嫩的小男孩已变成了意志坚强、底蕴深厚、热爱生活，极富爱心、同情心、上进心，具备睿智思维品格、超强学习能力、完美个性特点、出色领导能力、优秀发展潜质和广阔发展前途的卓越之才。

　　他学习方法独特，善于拓展长于思考。虽然他的兴趣爱好特别广泛，可是学习起来却一点都不含糊，体现出超乎同龄人的思维能力。课堂上，他总能保持最集中的注意力、最旺盛的精力和最高的听课效率，紧跟老师的思维步伐。课堂下，他用合理的计划调整学习时间，分配学习任务，从不熬时间，搞题海战术，双休日的全部家庭作业，他总能在三个小时之内高质量完成。凭借着自己特有的学习技巧和有条不紊的学习节奏，他的学习成绩在两年中一直排在全校前列，得到了老师和同学们的一致认可和赞赏。

　　他体育能力超强，热爱集体活动。王洪企同学从小学一年级开始就担任体育委员，进入高中以后也担任体育委员。他不但学习成绩出色，而且具有极强的组织能力、领导能力、执行能力、文字能力、沟通能力、协调能力，而且还具有非常强烈的集体荣誉感和团队协作意识。他从上小学开始便经常设计、组织和积极参与班级、学校以及全县、全市乃至全省和国家级的各项集体活动。,他是校篮球队的主力队员，在2014年松原市高中生篮球比赛中带领全队获得冠军头衔，成为了五中的骄傲：在2014年的校运动会中，王洪企同学成功卫冕了男子800米及1500米，并带领班级取得了全校第三名的好成绩，成为了班级的骄傲!

　　王洪企一直有一个梦想，就是有朝一日能够到北京化工大学继续深造。为了这个理想，他一直在努力、一直在拼搏。他需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀教师的指导，而贵校，无疑是他最好的选择。

　　恳请贵校给他以机会，把他磨砺成一个具备良好素质、独特品位和非凡才能的优秀人才，使之早日报效祖国，报效人民。

　　此致

　　敬礼

　　导语:只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。下面是小编为大家整理的，单位推荐信。更多相关信息请关注文书帮!

　　单位推荐信【一】

　　某某于20xx年进入我公司担任工程管理人员。***立场坚定，能够同党中央保持高度一致，并认真学习党的各项方针政策和三个代表的重要思想。

　　他学习认真刻苦，钻研进取，完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖。工程设计基本知识掌握牢固，具有较强的素质，同时善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，管理工作中能够做到理论联系实际，并善于与客户和同事合作，乐于助人。

　　完成各种工程项目期间，运用科学的思维方法和严谨的思路进行设计，在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心。通过工作培养了沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新，已经是个合格的领导管理者和工程项目负责人，

　　在既往工作中严格要求自己，视客户如亲人，深得客户及同事信任。工作中无任何差错和事故发生，具有管理和技术双方面综合能力。 某某有很多具体工程管理的经验，能胜任实践工作。还注重总结经验，撰写论文4篇，其中某某杂志发表论文2篇。

　　经过在公司的学习和锻炼，某某已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的技术和管理复合型人才。

　　作为他的领导，我愿意推荐他到贵单位工作。

　　谢谢!

　　单位推荐信【二】

　　XXX先生/女士：

　　我谨作为XX先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。 今天的XX与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个公司所有工程事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

　　对于他这四年来在公司所作出的实际贡献，如完善公司具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。 他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象、与工程部的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的工程事务管理模式。这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政管理紧密结合起来，以行政管理来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。

　　他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同

　　事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!

　　他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与工程实践上的专注与专业。

　　作为XX先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望XX先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!

　　顺颂

　　商祺! XXX