时间：201x年9月9日下午第四节课（4:00）

　　地点：演播厅；分会场、各教室

　　主持：戴xx

　　主题：日行一善，积善成德

　　议程：

　　一、“日行一善，积善成德”校园海采视频播放（x分钟）

　　二、表彰“日行一善”先进个人（5分钟）

　　宣读《表彰决定》：周一x

　　颁发荣誉证书：相关校领导

　　三、“日行一善，积善成德”的刘xx故事（4分钟）

　　四、“日行一善，积善成德”倡议书（4分钟）

　　五、“关爱健康，远离碳酸饮料”倡议书（4分钟）

　　六、王巍x：新学期致辞（12分钟）

　　七、戴xx：强调几点要求（5分钟）

　　附：分工如下：

　　1.“日行一善，积善成德”校园海采视频：蒋洁如、丁晔

　　2.“日行一善，积善成德”的刘xx故事：信息系一学生。是新宇、邱逸峰

　　x.表彰“日行一善”先进个人：经管系、机电系各4名学生，其他系部各2名学生。名单汇总，打印荣誉证书。孙x、各系部。

　　4.“日行一善，积善成德”倡议书。机电系一学生。施xx

　　5.“关爱健康，远离碳酸饮料”倡议书。交通系一学生。钱xx

　　6.刘xx：《新学期致辞》。毛x

　　7.现场布置及学生观摩安排：戴xx、刘x、孙x

　　8.直播、录像、拍照、宣传：杨xx、许xx、丁xx、等

　　9.学生发言稿把关：刘x

　　10.《表彰决定》：戴xx

　　11.标语书写：张xx

　　以暑期实践活动成果展示为契机，本年度开学典礼将以“自制帽子，创意无限”为主题，通过学生自主创意，动手制作，展示交流，以达到启迪学生智慧，提高动手能力，激发无限创意的目标，同时在活动中融入本学期德育培养要求，以寓教于乐的形式，给学生一个开心、难忘、有意义的开学典礼。

　　活动时间：

　　20xx年8月31日上午9:20

　　活动对象：

　　全体教职工、学生（戴着自己制作的帽子参加活动）

　　活动内容：

　　活动具体要求及安排：

　　（一）暑假与父母一起制作最有创意的帽子。

　　（1）完全的自主设计创作。利用废旧物品或其他材料自主设计、制作个性的帽子。

　　（2）半自主设计创作。在已有帽子的基础上进行创作，通过缝、粘等操作来装饰帽子，使帽子成为风格独特的帽子。

　　（3）帽子设计理念：环保、艺术、学科、夸张、好玩等。

　　（二）班级展示

　　1、了解帽子：第一节课班内教师以PPT形式进行分享。（Ppt制作：学生发展中心）

　　2、展示自己的帽子：第二节课班级以小组形式：1、进行T台秀2、介绍帽子制作的创意。教师注意抓拍“帽子达人”。

　　3、评选最有创意的帽子：“最炫帽子奖”、“最大帽子奖”、“最具民族风情帽子奖”、“最具特色帽子奖”、“最不像帽子的帽子奖”。教师注意帮助拍摄获奖照片。每班10人，上报名单和作品，学校将颁发证书。（班级的这三项活动，各班可以根据自己的时间进行调控，31日当天完成即可。）

　　（三）开学典礼

　　1、戴着帽子的开学典礼

　　主题：“帽子里的智慧，‘戴’着目标成长”（让孩子们能够大声说出主题，一二节课班里练习一下。）

　　2、听到集合音乐，各班广场集合，体育老师牛文涛整队。音乐《为梦想时刻准备着》

　　（体育组教师30日下午，规划好各班位置，通知学生发展中心）

　　3、典礼开始：共同说出我们今天的主题。

　　4、请三位学生代表介绍自己帽子的创意。负责人：解苗苗，选五年级声音与表达好的四个孩子进行训练。

　　5、帽子T台秀。2-5年级每个班6人。（每班需要提前挑出孩子一起练习一下。8:50以年级为单位广场集合，负责人：张xx等等。）伴着音乐进行展示。《开学第一课》音乐循环播放。

　　6、帽子戏法，我们的目标。学校美术老师准备帽子，进行帽子戏法。（1）帽子按照学科进行各个角度的设计，请孩子们说一说你看到了什么？猜猜它代表的意义。

　　（2）帽子里的目标。负责人张xx：五年级学生代表3人。抽出梦想，读出梦想，谈一下自己的打算，把梦想投入梦想箱。（本学期3个德育培养任务。）负责人：解苗苗，选五年级声音与表达好的三个孩子进行训练。

　　6、拥抱梦想：拥抱你的老师和朋友，让我们一起带着智慧与创意与梦想一起起航。音乐《梦想起航》

　　（四）成果展示：主题“帽子之最，创意加倍”

　　（1）大厅主题展板展示最有创意的帽子。

　　（2）设一个主题墙，展出教师和孩子们设计的特色帽子。

　　（上交时间：9月1日，各年级每班10顶。）

　　（3）颁发证书。