体育老师专业知识点大全

　　一、填空题(每空1分，共计20分)

　　1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。

　　2、肌肉工作时的直接能源是(ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

　　3、由一列横队变成二列横队时，应先(1—2)报数。

　　4、决定投掷项目远度的因素为出手的(速度)、(力量)、(角度) 。

　　5、行进间跳远的四个技术环节是(助跑)、(起跳)、(腾空)、(落地).

　　6、标准篮球场长(28)米，宽(15)米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径(1.8)米.

　　7、排球场长(18)米，宽(9)米，进攻线距中线(3)米;足球点球点距球门(9.15)米

　　8、第一届奥运会的(1896)年举行，现任国际奥委会主席是(罗格)。

　　二、判断题(每小题1分，共计10分)

　　1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( √ )

　　2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)

　　3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×)

　　4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。( √ )

　　5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.(×)

　　6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。( √ )

　　7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)

　　8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。( √ )

　　9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( × )

　　10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 (×)

　　三、选 择 题(每小题1分，共计20分)

　　1、走和跑的区别在于(D)

　　a、跑的速度快，走的速度慢

　　b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

　　c、跑的步副大，走的步幅小

　　d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

　　2、在双杠的支撑摆动动作中，应以(B)为轴摆动

　　a、手 b、肩 c、宽 d、腰

　　3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应( C )

　　A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任

　　4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按( B )方向轮转一个位置。

　　A、逆时针 B、顺时针 C、任意

　　5、马拉松跑全程为( B )，属超长距离跑项目。

　　A、41.195千米 B、42.195千米

　　C、43.195千米 D、44.195千米

　　6、重复训练法的主要特征是(C)

　　A、不间断进行训练 B、循环进行训练

　　C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇

　　7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是( B )

　　A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年

　　8、奥林匹克精神是 ( B )

　　A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争

　　C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加

　　9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A )

　　A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高

　　C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

　　10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。

　　A、10 B、11 C、12 D、13

　　11、最早提出体育教学法的是( B )

　　A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯

　　D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威

　　12、最合理的跳高过杆技术是( C )

　　A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式

　　13、背越式跳高的助跑是采用( C )方式助跑

　　A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线

　　14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做( B )

　　A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

　　15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：( B )

　　A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能

　　16、现代奥运会的创始人是： ( B )

　　下面归纳了物理知识点大全，希望对大家有用。

　　初中物理知识点大全【1】

　　第一部分：声学部分

　　一、 声音的发生与传播：

　　1.发生的条件：一切发生的物体都在振动，振动停止发生也就停止。

　　2.传播的条件：声音的传播需要介质(固体、液体、气体)，真空不能传播。

　　3.传播的速度：在15℃的空气中声速为V = 340 m/s ( V 固 > V液 > V气 )

　　4.声音的反射——回声：回声到达人耳比原声晚0.1s以上才可分开.

　　二、乐音的三个特征(三要素)(乐音：和谐悦耳的声音，它是由发声体有规则的振动产生的。)

　　1.音调：指声音的高低，由发声体振动的频率决定。

　　2.响度：指声音的大小，由发声体的振幅，距发声体的远近决定。

　　3.音色：指声音的特色，不同发声体，音色一般不同。

　　三、噪声：

　　1.从物理学角度看，噪声指发声体做无规则的振动时发出的声音;从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们起干扰作用的声音，都属于噪声。

　　2.等级及危害：等级用分贝(dB)来划分

　　3.减弱噪声的途径：A在声源处减弱;B在传播过程中减弱;C在人耳处减弱。

　　四、声音的应用：

　　1.声音可以传递信息：如医用听诊器、回声定位(测距)、医用“B超”等

　　2..声音可以传递能量：如用声波来清洗钟表、眼镜;用声波击碎人体内的结石等

　　第二部分： 光学部分

　　一、光的传播规律：光直、光反、光折

　　二、光的直线传播：

　　1.条件：在同种均匀介质中;

　　2.光线：用一根带箭头的直线来表示光的传播路径(物理研究方法：模型法);

　　3.光速：光在真空中的速度为3×108m/s(3×105km/s)。光在不同介质中传播速度不同。

　　4.现象：影子的形成，小孔成像，日食、月食等。5.应用：激光引直挖掘隧道;“三点一线”射击瞄准;把队伍站直等。

　　三、光的反射：

　　1.条件：光射到任何物体的表面都会发生反射。

　　2.反射的定律：三线共面、法线居中、两角相等。

　　3.光在反射时，光路是可逆的。

　　4.反射的种类：(1)镜面反射：表面光滑，反射后想同一方向。(2)漫反射：表面粗糙，反射后向各个方向。

　　5.应用：平面镜成像(1)原理：利用光的反射定律(2)成像特点：正立、等大、等距、虚像、垂直(3)平面镜的作用：成像、改变光路(4)应用：潜望镜

　　四、光的折射：

　　1.定义：光从一种介质射入 另一种介质中时，传播方向发生改变，这种现象叫光的折射。(如筷子在水中变弯;疑水浅等)。

　　2.规律：三线共面、法线居中、空气中的角大于其它介质中的角。

　　3.光在折射时 ，光路是可逆的。

　　五、透镜(透镜是光的折射的利用)

　　1.种类：凸透镜(中央厚边缘薄，如远视镜片)有实焦点、焦距(2个)、主光轴;凹透镜(中央薄边缘厚，如近视镜片)有虚焦点(2个)。

　　2.作用：凸透镜对光有会聚作用;凹透镜对光有发散作用。

　　3凸透镜成像规律：

　　应用

　　物距

　　u

　　像的

　　正倒

　　像的

　　大小

　　像的

　　虚实

　　像距

　　v

　　像与物

　　的位置

　　像距与物距

　　的关系

　　照相机

　　u>2f

　　倒立

　　缩小

　　实像

　　f

　　异侧

　　u>v

　　投影仪

　　f

　　倒立

　　放大

　　实像

　　v>2f

　　异侧

　　u

　　放大镜

　　u

　　正立

　　放大

　　虚像

　　同侧

　　4.其他应用：显微镜、望远镜

　　六、光的色散：白光不是单色光，而是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。

　　第三部分 热学

　　一、热现象：

　　(一.)温度：

　　1.物理意义：表示物体的冷热程度。

　　2.单位;摄氏度( ℃ )。

　　3.测量工具：温度计;

　　4.温度计(1)制作原理：利用液体的胀热冷缩。(2)常用种类：实验用温度计(测量范围：0℃～100℃)、体温计(测量范围：35℃～42℃)、寒暑表(测量范围：-30℃～50℃)。(3)使用方法：使用前------使用时-------

　　5.体温计的特殊结构：(1)三棱形的柱体(起放大液体的作用，容易观察液面的位置);(2)缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分(作用：上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内，在缩口处被切断)。6.使用方法：使用前必须先向下甩一甩，读数时可以离开人体读)。

　　(二)物态变化：

　　1.熔化：固变液，吸热，(晶体有熔点，熔化时吸热，但温度保持不变，非晶体没有熔点，熔化时吸热，但温度一直升高)。

　　2.凝固：液变固，放热。

　　3.汽化：液变气，吸热。

　　(1)两种方式;蒸发和沸腾。

　　(2)蒸发：A.条件：任何温度，只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。

　　(3)沸腾：A.条件：达到沸点，继续吸热，液体表面和内部同时发生的。B .影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小(气压越大，沸点越高)。

　　4液化：气变液，放热。(1)液化方法：A.降温 B.压缩体积(2)例如：“白气”、雾、露。液化气。

　　二、 热和能：

　　1.分子动理论：

　　(1)物质是由分子组成的;

　　(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动(扩散现象表明分子在不停地运动着;温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。)

　　(3)分子间有相互作用的引力和斥力

　　2、内能：

　　(1)概念：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。

　　(2)内能大小与温度有关：同一个物体温度越高，内能越大。

　　(3)改变物体内能的方式有：做功和热传递。(在热传递过程中传递能量的多少叫热量，单位是焦耳J。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。)

　　(4)内能的利用：A利用内能来加热B利用内能来做功——热机(做功冲程：内能转化为机械能)

　　(5)环境保护:

　　3、比热容：

　　(1)物理意义：表示不同物质吸热能力的差异。

　　(2)概念：单位质量的某种物质，温度升高 1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容(用 c表示)

　　(3)单位是 焦/(千克﹒℃)——J / (kg﹒℃)

　　(4)特点：比热容是物质的一种特性(可以用来鉴别物质)

　　(5)水的比热容较大—4.2 × 103 J / (kg﹒℃)，解释有关的现象。

　　(6)有关吸热、放热公式：Q吸=cm(t-to) ，Q放=cm ( to-t ) ;或Q = c m △t

　　4、燃料的热值：

　　(1)概念：1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值。

　　(2)单位：焦/千克(J/kg)

　　(3)热值是燃料的一种特性，不同燃料的热值不同。同种燃料的热值是相同的，与燃料的质量、燃烧情况无关。

　　(4)液态氢具有较大的热值，所以现代火箭用液态氢作为燃料。

　　第四部分 电学部分

　　一、 电路

　　1. 电荷：

　　(1)摩擦起电——带了电荷(带电体有吸引轻小物体的性质)。

　　(2)两种电荷：正电荷和负电荷。

　　(3)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(4)验电器：检验物体是否带电 。

　　(5)电荷量Q：电荷的多少;单位：库仑C

　　2. 电流：

　　(1)形成：电荷的定向移动。

　　(2)方向：正电荷移动的方向。

　　(3)持续提供电流的装置——电源(作用、能量转化)

　　3. 导体：容易导电的物体(金属、大地、人体、酸碱盐的水溶液等)

　　绝缘体：不容易导电的物体(橡胶、朔料、玻璃、等)

　　4. 电路：

　　(1)组成：电源(提供电能)、用电器(消耗电能)、开关(通断电流)、导线(传导电流)。

　　(2)三种电路：通路、断路(开路)、短路。

　　(3)两种连接方式：串联(电流路径只有一条，特点：用电器互相干扰);并联(电流路径有多条，特点：各用电器互不干扰)。

　　(4)电路图及各元件符号(见教材)

　　二、 电流、电压

　　物理量

　　概念

　　单位

　　公式

　　测 量

　　工 具

　　串、并联电路

　　特 点

　　电流

　　I

　　电流

　　大小

　　安培

　　A

　　I=U/R

　　电流表

　　串：I = I1 = I2

　　并：I = I1 + I2

　　电压

　　U

　　使电路

　　形成

　　电流

　　伏特

　　V

　　U=IR

　　电压表

　　串：U=U1=U2

　　并：U=U1=U2

　　电流表、电压表

　　符 号

　　连接

　　方法

　　电流

　　方向

　　量程

　　注 意

　　电流表

　　串联

　　正入

　　负出

　　0~0.6A

　　0~3A

　　不可以直接接到电源的两端

　　电压表

　　并联

　　正入

　　负出

　　0~3V

　　0~15V

　　可以直接接到电源的两端(测电源的电压)

　　三、 电阻

　　1. 概念：物理学中，用电阻来表示导体电流阻碍作用的大小。

　　2. 单位：欧姆(欧)—( Ω )、千欧—(kΩ )、兆欧— (MΩ ) 。

　　3. 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。(在其它条件一定时，长度越长电阻越大;横截面积越大的电阻越小;)

　　4. 定值电阻R: 在电路图中的符号是( )

　　5. 滑动变阻器：

　　(1)原理：改变电阻线的长度来改变电阻的大小;

　　(2)符号：是( )

　　(3)作用：分压;改变电路中的电流;保护电路中的元件(电源、电表等)

　　(4)连接方法：一上一下;接入电路时，使滑片滑到阻值最大处

　　(5)铭牌“2A 10欧” ：2A表示允许通过的最大电流;10欧表示最大电阻值。

　　6.电阻箱：

　　(1)原理：同上

　　(2)作用：可明确连入电路中电阻的值。

　　(3)使用方法：调节方法;读数方法。

　　(4)测量范围：0——99999欧。

　　四、欧姆定律：

　　1.实验基础：

　　(1)研究方法：控制变量法;

　　(2)结论：当电阻一定时，电流跟电压的关系(成正比);当电压一定时，电流跟电阻的关系(成反比)。

　　2.欧姆定律：

　　(1)内容：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

　　(2)表达式：I=U/R.

　　(3)适用条件：同一段导体或同一个电阻。

　　3.欧姆定律的应用——伏安法测电阻:

　　(1)原理：欧姆定律

　　(2)电路图( )

　　(3)实验仪器：电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线、被测电阻。